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정신장애인의 취업 현실과 과제2025.05.141. 정신장애인의 개념 정신장애인은 정신적이나 정서적인 장애와 함께 일상생활을 하는 데 있어서 세 가지 이상에서 기능적인 능력의 발달 및 경제적인 자립을 방해하는 만성적인 장애를 가진 사람을 의미한다. 정신장애는 정신병 및 정신질환 등을 포괄하며, 생각, 느낌, 행동 등이 병리학적으로 보이는 상태의 사람을 말한다. 2. 정신장애인의 유형 정신장애인은 크게 발달장애와 정신장애로 나뉜다. 발달장애에는 지적장애와 자폐성장애가 포함되며, 정신장애에는 조현병, 조현정동장애, 재발성우울장애, 기절성 정신장애, 강박장애 등이 포함된다. 3. 정...2025.05.14
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대학에서 인문학 전공의 의미와 자기실현2025.01.151. 인문학 전공의 취업 현실 한국 사회에서 인문학 전공, 특히 사학과는 취업이 어려운 것으로 인식되고 있다. 많은 사람들이 역사가 중요하다고 생각하지만 전공으로 공부하고 싶어 하지 않는다. 인문학 전공자들은 치열한 취업 경쟁에 직면하며, 교직이나 공무원 시험 준비도 쉽지 않다. 이러한 현실에도 불구하고 필자는 자신의 흥미와 적성을 고려하여 사학과에 진학하기로 결정했다. 2. 대학 전공과 자기실현 필자는 대학 전공을 단순히 취업을 위한 수단으로 보는 것이 아니라, 자기실현을 위한 발판으로 생각한다. 대학은 단순히 취업을 준비하는 곳...2025.01.15
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소아암 치료를 통해 완치 판정을 받은 '암생존자'는 학업, 취업, 결혼 등에 있어 현실적인 한계를 경험할 확률이2025.05.121. 소아암에 대한 설명 소아암은 주로 만 5세 미만의 나이인 소아와 청소년기에서 주로 나타나며, 그 발생 원인은 정확하게 밝혀지지는 않았지만 유전적 요인만이 아닌 환경적 요인이 동시에 작용하는 것으로 알려져 있습니다. 최근에는 소아암 치료가 발달하여 생존율이 70% 이상으로 나타나고 있습니다. 2. 소아암 생존자가 느끼는 현실적 한계 소아암 생존자의 경우 현실적으로 치료 기간 동안 학업을 중단한 경우가 많고, 신체적 후유증으로 인해 취업에서도 제약이 많으며, 사회적 편견으로 인해 결혼에서도 어려움을 겪을 수 있습니다. 3. 의료사...2025.05.12
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20대 후반~30대 중반 청년을 위한 '인생설계' 평생교육 프로그램2025.05.121. 취업난 해결을 위한 평생교육 프로그램 취업난에 어려움을 겪고 있는 20대 후반~30대 중반의 청년들을 대상으로 하는 '인생설계' 평생교육 프로그램을 제안하였습니다. 이 프로그램은 청년들이 자신의 적성과 진로를 찾을 수 있도록 돕고, 취업 준비뿐만 아니라 삶의 전반적인 설계를 할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 합니다. 프로그램의 세부 내용으로는 진로 고민, 마음 치유, 네트워크 형성, 지역 청년 정책 파악, 적성 발견 클래스, 멘토 강연 등이 포함됩니다. 2. 청년 취업난의 현실과 문제점 우리나라의 청년 실업률이 매우 높은 ...2025.05.12
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통계청 실업률과 체감실업률의 차이2025.01.151. 통계청 실업률 통계청에서 발표하는 실업률은 2.9%로 매우 낮은 수준이지만, 이는 실제 체감하는 실업 상황과 큰 차이가 있다. 통계청의 실업 기준은 일주일 동안 1시간 이상 근로한 경우를 취업자로 간주하기 때문에, 많은 아르바이트생과 비정규직 근로자들이 실업자로 인정되지 않는다. 따라서 통계청의 실업률 수치는 실제 체감하는 실업 상황을 제대로 반영하지 못하고 있다. 2. 체감실업률 실제 많은 청년들과 중장년층이 취업에 어려움을 겪고 있으며, 취업한 경우에도 정규직보다는 아르바이트나 비정규직으로 일하는 경우가 많다. 이러한 현실...2025.01.15
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대학의 이상과 현실2025.01.021. 대학의 이상과 현실 대학에 대한 필자의 이상적인 기대와 실제 경험의 차이를 다루고 있습니다. 필자는 대학에서 자유로운 학문 탐구와 시야 확장을 기대했지만, 실제로는 고등학교 연장과 같은 느낌이 들며 집중하기 어려운 환경이라고 토로합니다. 그러나 새로운 동료들을 만나면서 얻는 재미와 활력도 있다고 언급합니다. 1. 대학의 이상과 현실 대학은 지식과 기술을 습득하고 인격을 함양하는 곳으로 여겨져 왔습니다. 하지만 현실에서는 대학이 이러한 이상을 충분히 실현하지 못하고 있습니다. 많은 대학들이 취업률과 순위 상승에 치중하면서 교...2025.01.02
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직업상담의 유형2025.04.271. 진학상담 진학상담은 진학을 목표로 하는 학생을 대상으로 한다. 졸업 후 취업을 염두에 두고 상담을 진행하여야 하기 때문에 직업의 인식 초기 단계부터 직업 탐색과 선택을 하기 위한 의사결정, 직업 준비 및 취업에 이르기까지 폭넓게 상담이 이루어져야 한다. 내담자의 진학계획이 합리적이고 현실적으로 수립되었는지 판단하고 조정할 것이 있으면 적극 조력해 주어야 한다. 아울러 내담자 자신과 직업 세계에 대한 이해도 촉진시켜야 하며, 이를 위하여 각종 심리검사도 하여야 한다. 2. 취업상담 취업상담은 최초 취업을 준비하는 사람과 재취업을...2025.04.27
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청년실업 문제의 원인과 유형2025.05.051. 청년실업의 유형 청년실업의 유형에는 자연적인 실업, 불경기로 인한 실업, 계절적 실업, 자발적인 실업, 구조적인 실업, 기술적 실업 등이 있다. 특히 최근에는 니트족(구직단념자)과 프리터족(불안정 노동자)이 대표적인 청년실업의 유형으로 나타나고 있다. 2. 청년실업의 원인 청년실업의 주요 원인으로는 고령화로 인한 계속고용제 도입, 기업의 경력직 선호, 교육기간 장기화, 열악한 근무환경과 임금, 가치관의 변화 등이 있다. 이러한 다양한 요인들로 인해 청년실업이 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 3. 청년실업의 현실 필자의 경험을...2025.05.05
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정보문제해결 모형 Big 62025.01.151. 청년 취업 지원 사업 COVID-19로 인해 취업시장에 영향이 있었으나, 현재 취업시장이 발생 이전 수준으로 회복되어가고 있다. 이를 위해 정부와 지자체에서 다양한 청년 취업 지원 사업을 진행하고 있다. 온라인 청년센터, 서울 청년 포털, 청년 워크넷 등을 통해 상담 지원, 직무교육, 취업지원, 취업연계 등 다양한 지원 사업을 확인할 수 있다. 이러한 사업들은 중앙부처와 지방자치단체에서 운영하고 있으며, 지원 방식에 따라 상담 지원, 직무교육, 취업지원, 취업연계 등으로 분류할 수 있다. 1. 청년 취업 지원 사업 청년 취업 ...2025.01.15
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사회복지정책에서 보편주의와 선별주의에 대한 고찰2025.05.101. 보편주의 보편주의는 모든 시민에게 동등한 복지와 기회를 제공하여 사회적 평등과 안정을 추구하는 접근 방식입니다. 이는 모든 개인이 최소한의 생활 수준을 유지할 수 있도록 필요한 지원을 제공하는 것을 목표로 합니다. 보편주의자들은 국민기초생활보장제도와 같은 정책을 통해 모든 시민의 인간다운 삶을 보장하고자 합니다. 2. 선별주의 선별주의는 제한된 자원을 효율적으로 분배하고 개인의 능력과 자율성을 강조하는 접근 방식입니다. 선별주의자들은 경제적 자원을 전략적으로 투자하여 경제 발전과 취업 기회 창출을 도모합니다. 이들은 개인의 성...2025.05.10
