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NCS 문제해결능력 교과목 평가계획서2025.05.071. 문제해결능력 문제해결능력 교과목의 평가계획서에 대한 내용입니다. 이 교과목은 문제해결능력, 사고력, 문제처리능력 등을 평가하며, 진단평가, 출석평가, 직업기초능력평가 1차와 2차로 구성됩니다. 진단평가는 학습성과 달성을 위한 사전 지식을 평가하고, 출석평가는 매 차시 출결을 확인합니다. 직업기초능력평가 1차는 문제 인식 및 해결 능력, 창의적 사고 능력을 평가하며, 직업기초능력평가 2차는 논리적/비판적 사고 능력, 문제 인식 및 해결 절차 적용 능력을 평가합니다. 평가 결과 70점 미만인 학생은 향상교육을 받고 재평가를 실시합...2025.05.07
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NCS 정보능력 교과목 평가계획서2025.05.081. 정보능력 교과목 평가계획서 이 문서는 정보능력 교과목의 평가계획서입니다. 교과목명, 담당교수, 직업기초능력 하위영역, 평가 개요, 평가 방향, 평가 항목 및 내용, 평가 시기 등이 자세히 설명되어 있습니다. 진단평가, 출석평가, 직업기초능력평가 1차와 2차 등 다양한 평가 방법이 활용되며, 평가 결과에 따라 향상/심화 계획도 수립되어 있습니다. 1. 정보능력 교과목 평가계획서 정보능력 교과목은 학생들의 정보 활용 능력을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 이 교과목의 평가계획서 작성 시 다음과 같은 사항을 고려해...2025.05.08
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NCS 수리능력 교과목 평가계획서2025.05.071. 수리능력 수리능력 교과목의 평가계획서에 대한 내용입니다. 이 교과목은 직업기초능력 중 수리능력을 평가하기 위한 것으로, 기초연산능력, 기초통계능력, 도표분석능력, 도표작성능력 등의 하위영역을 포함하고 있습니다. 진단평가, 출석평가, 직업기초능력평가 1차와 2차 등 다양한 평가방법을 활용하여 학생들의 수리능력을 종합적으로 평가하고자 합니다. 2. 기초연산능력 직업인에게 필요한 기초연산능력을 평가하기 위해, 업무 상황에서 사칙연산과 계산방법을 이해하고 활용하는 능력을 평가합니다. 연산 수행 방법과 결과 확인 방법 등을 확인할 예정...2025.05.07
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NCS 의사소통능력 교과목 평가계획서2025.05.061. 의사소통능력 의사소통능력 교과목의 평가계획서에 대한 내용입니다. 이 교과목은 직업기초능력 중 의사소통능력을 다루며, 문서이해능력, 문서작성능력, 경청능력, 의사표현능력, 기초외국어능력 등의 하위영역을 포함합니다. 평가는 진단평가, 출석평가, 직업기초능력평가 1차와 2차로 구성되며, 각 평가의 내용과 방법이 자세히 설명되어 있습니다. 향상 및 심화를 위한 계획도 포함되어 있습니다. 1. 의사소통능력 의사소통능력은 개인과 조직의 성공을 위해 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통은 서로의 생각과 감정을 이해하고 공감하는 데 도...2025.05.06
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NCS 조직이해능력 교과목 평가계획서2025.05.081. 조직이해능력 조직이해능력 교과목의 평가계획서입니다. 이 교과목은 직업기초능력 중 조직이해능력, 경영이해능력, 체제이해능력, 업무이해능력, 국제감각 등을 평가합니다. 진단평가, 출석평가, 직업기초능력평가 1차와 2차로 구성되어 있으며, 평가 내용과 방법, 시기 등이 자세히 기술되어 있습니다. 1. 조직이해능력 조직이해능력은 조직 내부의 구조, 문화, 정책, 절차 등을 이해하고 이를 바탕으로 효과적으로 업무를 수행할 수 있는 능력입니다. 이는 개인의 성과와 조직의 성과를 높이는 데 매우 중요한 역량입니다. 조직이해능력이 뛰어난 직...2025.05.08
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NCS 자기개발능력 교과목 평가계획서2025.05.081. 자기개발능력 자기개발능력 교과목의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가하고, 직업생활에서 직업인으로서 자신의 능력, 적성, 특성 등의 이해를 기초로 자기발전 목표를 스스로 수립하고 성취해나가는 능력을 평가한다. 또한 직업생활에서 직업인으로서 자신의 역할과 목표를 정립하고, 이를 위하여 자신의 행동과 업무수행을 관리·통제하는 능력을 평가한다. 2. 자아인식능력 직업생활에서 자신을 아는 것이 중요하며, 자아인식의 개념과 자신을 알아가는 방법, 직업흥미와 적성 등을 평가한다. 또한 자기성찰의 필요성과 방법을 평가한다. 3....2025.05.08
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NCS 직업윤리 교과목 평가계획서2025.05.081. 직업윤리 직업윤리 교과목의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가하고, 원만한 직업생활을 위해 지켜야 할 올바른 직업윤리에 대한 전반적인 이해도를 평가한다. 또한 직업윤리를 실천하기 위하여 근면하고 정직하며 성실하게 업무에 임하는 자세와 봉사하며, 책임 있고, 규칙을 준수하고, 예의바른 태도로 업무에 임하는 자세를 평가한다. 2. 근로윤리 직업생활에서 근면한 태도, 정직한 행동, 성실한 자세를 평가한다. 3. 공동체의식 직업생활에서 봉사와 책임의식, 준법, 예절과 존중의 의미를 평가한다. 1. 직업윤리 직업윤리는 개인의...2025.05.08
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NCS 기술능력 교과목 평가계획서2025.05.061. 기술능력 기술의 정의와 중요성, 지속가능한 기술에 대하여 설명할 수 있다. 직업생활에 필요한 기술능력에는 무엇이 있고, 기술능력의 향상 방법은 어떤 것이 있는지 설명할 수 있다. 산업재해의 의미와 예방대책에 대해 설명할 수 있다. 2. 기술이해능력 기술시스템과 기술혁신이 무엇인지 설명할 수 있다. 실패한 기술이 우리사회에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다. 미래 사회에 유망한 기술에 대해 설명할 수 있다. 3. 기술선택능력 기술선택을 위한 의사결정과 벤치마킹의 특징 및 중요성을 설명할 수 있다. 매뉴얼의 특징과 중요성에 대해...2025.05.06
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NCS 자원관리능력 교과목 평가계획서2025.05.081. 자원관리능력 자원관리능력 교과목의 학습성과를 달성하는데 필요한 사전 지식을 평가하고, 직업생활에서 필요한 자원을 확인하고 확보하여 업무 수행에 이를 할당하는 능력을 평가한다. 2. 시간관리능력 직업생활에서 필요한 시간을 확인하고 확보하여, 업무 수행에 이를 할당하는 능력을 평가한다. 3. 예산관리능력 직업생활에서 필요한 예산을 확인하고 확보하여 업무 수행에 이를 할당하는 능력을 평가한다. 4. 물적자원관리능력 직업생활에서 필요한 물적자원을 확인하고 확보하여, 업무 수행에 이를 할당하는 능력을 평가한다. 5. 인적자원관리능력 직...2025.05.08
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직업평가 종합보고서 작성법2025.01.031. 직업평가 내담자의 직업적 강점은 일상적인 대화가 원활하고 의사소통 기능이 양호하며, 주의 집중력이 높고 기초 학습 능력이 좋으며, 양손 협응이 원활하고 이동 능력이 양호한 것으로 나타났습니다. 반면 직업적 제한점으로는 상지 근력과 체력이 약한 편이며, 다양한 작업 경험이 필요하고, 지역사회 이용 경험이 부족하며, 균형 감각이 다소 지체되어 있고 사회생활 적응력이 저하된 것으로 나타났습니다. 따라서 내담자에게는 지원고용을 통한 고용 유도가 필요하며, 근육운동 프로그램과 다양한 작업 경험이 권고됩니다. 또한 균형 감각이 지체되어 ...2025.01.03
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