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보육과정의 목적 및 목표2025.04.281. 내가 바라는 인간상 나는 내가 가르치는 영유아가 첫째, 건강한 사람이었으면 한다. 건강한 사람은 몸과 마음이 균형 있게 발달하고 스스로 건강함을 유지하며 안전한 생활을 하는 사람이다. 둘째, 자주적인 사람이어야 한다. 자주적인 사람은 자신을 잘 알아야 하며, 존중하고 자신감을 갖고 스스로 할 수 있는 일을 주도적으로 해 나가는 사람이다. 셋째, 창의적인 사람으로 성장했으면 한다. 창의적인 사람은 주변 세계에 열려 있으며, 호기심이 많고, 자기만의 방식으로 상상하며 느끼고 표현하고 탐구하는 중에 새롭고 독창적인 생각을 하는 사람...2025.04.28
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우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가2025.05.031. 건강한 사람 나는 건강한 사람이란 몸과 마음 모두에서 건강한 사람을 의미한다고 생각해. 특히 유아기에는 다양한 영역이 함께 발달하지만 몸이나 마음이 따로 발달하지 못하고 모든 영역이 동시에 함께 발달하게 된다. 따라서 영·유아는 몸과 마음이 모두 건강한 사람으로 성장해야 하며, 이러한 건강은 앞으로 유아가 성장함에 따라 신체의 건강과 내면의 심리의 건강을 좌우하는 요소가 될 것이라고 생각한다. 2. 자주적인 사람 자주적인 사람은 확고한 삶의 태도를 가지고 있고, 명확한 삶의 목표를 향해 흔들림 없이 자신만의 기준을 가지고 살아...2025.05.03
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표준보육과정에서 국가에서 추구하는 인간상 5개에 대한 설명과 교사 활동 제시2025.05.141. 건강한 사람 건강한 사람은 심신이 균형적으로 발달하고 스스로 건강함을 유지할 수 있으며 안전하고 안정적인 생활을 하는 사람을 뜻한다. 교사가 진행할 수 있는 활동으로는 야외 동물 숨바꼭질과 공놀이하기가 있다. 2. 자주적인 사람 자주적인 사람은 스스로를 잘 알고 존중하며 자신감을 바탕으로 자신이 할 수 있는 일을 주도적인 태도로 수행해나가는 사람을 뜻한다. 교사가 진행할 수 있는 활동으로는 돈을 내고 물건 사기와 가방과 옷 정리해보기가 있다. 3. 창의적인 사람 창의적인 사람은 자신을 둘러싼 주변 세계에 열린 자세를 가지고 있...2025.05.14
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표준보육과정에서 추구하는 인간상에 대한 논의2025.05.101. 건강한 사람 표준보육과정은 영아가 놀이를 통해 움직이고 교류하며 스스로 건강과 안전을 지킬 수 있도록 하고 있다. 자신을 소중히 여기며 나쁜 상황이 발생했을 때에도 경험을 통해 건강하게 자랄 수 있도록 한다. 2. 자주적인 사람 표준보육과정은 영아가 스스로를 이해하고 긍정적인 존재로 여기도록 하며, 자신의 할 수 있는 일을 알고 능력 범위를 키워나가기 위해 노력하는 아이가 되기를 바란다. 3. 창의적인 사람 표준보육과정은 영아가 주변에 대한 열린 마음과 다양한 호기심으로 세상을 탐험하고 열린 사고를 하는 사람이 되기를 바란다....2025.05.10
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방어기제의 개념과 유형 및 자신의 방어기제 사용 분석2025.05.121. 방어기제의 개념과 유형 방어기제는 프로이드가 제시한 개념으로, 인간이 자신이 느끼는 고통스러운 감정에서 자신을 보호하기 위해 선택한 전략이다. 방어기제의 유형에는 억압, 부정, 투사, 전치, 취소, 합리화, 반동 형성, 퇴행, 승화, 유머 등이 있다. 2. 자신이 자주 사용하는 방어기제 자신이 자주 사용하는 방어기제는 '합리화'이다. 합리화는 자신이 원하는 것에 대한 무의식적인 욕망과 원치 않는 결과로 인한 고통으로 인해 나타나는 방어기제이다. 자신의 자존감을 지키기 위해 무의식적으로 합리화를 작동시키지만, 문제가 해결되지 않...2025.05.12
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한국이 디지털 자주권 획득을 위해 AI 기술을 확보가 중요한 이유2025.04.291. 코로나19로 가속화 된 초격차 기술 경쟁 코로나19로 인해 기술 패권 경쟁이 가속화되고 있으며, 미국, 중국, 한국 등 전 세계에서 초거대 인공지능(AI) 기술 전쟁이 벌어지고 있다. 한국에 남은 시간은 3년 밖에 되지 않으므로, 다른 사람이 가는 길을 맹목적으로 따라가서는 안되고 자신만의 방식으로 헤쳐나가야 한다. 2. 디지털 자주권 확보의 중요성 지금 AI 기술을 확보하지 못했다면 '디지털 자주권'을 잃게 될 수도 있다. 다른 사람이 가지 않은 길을 자신만의 방식으로 스스로 헤쳐나가야 진정한 성공의 열매를 맛볼 수 있다. ...2025.04.29
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정신분석에서 이야기하는 방어기제를 일상의 예를 들어 설명한 후 내가 자2025.01.131. 방어기제 방어기제는 심리학에서 주로 사용되는 용어로, 비자발적 대응기제라고도 불린다. 우리 몸의 면역체계가 외부 바이러스를 막아내듯이, 방어기제는 우리의 감정을 지키는 역할을 한다. 방어기제에는 억압, 부인, 반동형성, 투사, 대치, 합리화, 퇴행, 동일시, 주지화 등 다양한 유형이 있으며, 개인마다 주로 사용하는 방어기제가 다르다. 방어기제 사용은 개인의 성격 형성에 영향을 미치며, 성숙한 방어기제를 사용하는 것이 중요하다. 2. 방어기제의 일상 예시 친구가 나의 옷차림을 놀리자 유머로 받아친 사례와, 그 친구가 간접적으로 ...2025.01.13
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정신 강박장애 케이스 스터디2025.04.281. 강박 행동 대상자는 심한 강박행동과 결벽증을 보이며, 문 잠그기, 스위치 누르기 등의 행동을 5번씩 반복하고, 바닥의 더러운 부분과 선은 밟지 않는 등의 행동을 하지 않으면 불안감을 느낍. 비누는 한 번 사용하면 버리고 한 번 손을 씻을 때 2개를 사용하며, 한 번 사용한 장갑은 즉시 버리고 다른 사람들이 자신을 만지지 못하도록 함. 식당에서는 항상 정해진 자리에 앉아 정해진 메뉴를 먹으며 일회용 수저와 포크, 나이프를 가지고 다님. 2. 불안 대상자는 MMPI 척도 7 강박증 검사 결과 70점으로 심한 불안 상태를 보이며, ...2025.04.28
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사회심리학_James의 자기에 대한 설명과 현재 자신의 자기 표상을 관찰하여 객체적 자기를 기술한 후 자신이 자주 인지하는 자기와 그것이 주는 의미에 대해 기술하시오2025.01.291. 제임스의 자아 이론 윌리엄 제임스(William James)는 자아(self)에 대한 심리학적 이해를 발전시키는 데 중요한 기여를 한 인물이다. 그의 이론은 자아를 주체적 자아(subjective self)와 객체적 자아(objective self)로 나누어 설명하고 있다. 주체적 자아는 개인의 내적 경험, 감정, 욕망, 신념 등 의식의 주체적인 부분을 의미하며, 객체적 자아는 개인의 외적 면모와 사회적 역할, 타인에 의해 인식되는 자아를 의미한다. 2. 자신의 자기 표상 현재 자신의 자기 표상을 관찰해보면, 주로 사회적 역할...2025.01.29
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방어기제의 개념과 유형 설명 및 자신이 자주 사용하는 방어기제2025.05.141. 방어기제 방어기제는 내부의 무의식에서 일어나는 충동을 억제하여 자아를 보호하려는 목적의 도구입니다. 내면의 갈등, 외부 환경의 요구, 자아 사이의 갈등 등으로 인한 불안감을 해소하기 위해 채택하는 무의식적 심리적 기제를 의미합니다. 방어기제는 개인의 불안에 대처할 수 있게 도움을 제공하고 상처 입은 자아를 방어합니다. 2. 프로이트의 정신분석 이론 프로이트의 이론에 따르면 인간의 정신은 원초적 욕구에 지배되는 원초아, 사회적 규범을 따르려는 초자아, 그리고 이 둘 사이에서 조정 역할을 하는 자아로 구성됩니다. 방어기제는 자아가...2025.05.14
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