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단일사례조사의 개입분석, 단일사례조사연구의 자료기록방법2025.01.041. 개입의 평가 개입평가기준은 개입을 평가함에 있어서 고려해야 할 준거틀이다. 개입결과를 평가하기 위한 준거틀로는 변화의 파동, 변화의 경향, 변화의 수준을 고려해야 한다. 개입의 유의성 분석에는 시각적 유의성, 통계학적 유의성, 실질적 유의성이 있다. 2. 단일사례조사연구의 자료기록방법 단일사례조사는 체계적인 자료의 수집과 분석으로 마무리된다. 자료기록의 준비에는 행동관찰 규정 준비와 관찰기록자 선정이 포함된다. 자료 관찰 및 기록방법에는 시간간격기록, 빈도기록, 지속시간기록, 정도기록, 간헐점검기록, 영구적 생산물 기록 등이 ...2025.01.04
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질적 자료와 양적 자료의 차이2025.01.211. 질적 자료와 양적 자료의 차이 이 프레젠테이션에서는 질적 자료와 양적 자료의 차이를 설명하고 있습니다. 질적 자료는 수치화할 수 없는 범주형 자료이며, 명목형 자료와 순서형 자료로 구분됩니다. 양적 자료는 수치화가 가능한 자료로, 변수와 상수로 구분됩니다. 변수는 다시 이산변수와 연속변수로 나뉩니다. 구간 척도 자료와 비율 척도 자료에 대해서도 자세히 설명하고 있습니다. 2. 질적 자료 분석과 양적 자료 분석의 차이 질적 자료 분석은 연구 문제의 해답을 연구 자료 내에서 찾는 과정이며, 자료를 조직화하여 패턴을 찾는 것입니다....2025.01.21
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인간 운동의 질적 분석2025.01.141. 질적 분석을 위한 필수지식 연구대상이 되는 스포츠에 대한 일반적 지식이 필요하다. 선수가 무엇을 얻으려고 하는 동작인지, 규칙에 의해 어떤 동작들이 제한되는지를 알아야 한다. 또한 기술동작에 대한 축적된 지식이 필요하며, 이는 체육교사, 코치 또는 선수들의 현장 경험과 바이오미케닉스 등을 통해 얻을 수 있다. 2. 질적 분석을 위한 계획 질적 연구에서는 기록 정리의 어려움이 많기 때문에 면접이나 관찰 후 바로 현장기록을 재구성하고 기록하는 것이 좋다. 기록정리의 대상은 조사자의 관심에 따라 달라지며, 가능한 많은 기록을 남기는...2025.01.14
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조사연구에 대한 전 과정 설명 및 개인 조사연구 주제 기술2025.05.101. 조사연구의 과정 조사연구의 과정은 귀납적 접근법과 연역적 접근법에 따라 차이가 있다. 따라서 어떤 방식을 선택할지에 대한 결정이 필요하다. 조사연구의 주요 단계로는 문제설정, 연구설계, 자료수집, 자료분석, 결과보고 등이 있다. 문제설정 단계에서는 연구 문제를 체계적으로 정립하고 선행연구를 검토하는 것이 중요하다. 2. 연구설계 연구설계 단계에서는 연구 방법론을 선택하고 구체적인 연구 계획을 수립한다. 양적 연구와 질적 연구 중 적절한 방법을 선택하며, 표본 선정, 측정 도구 개발, 자료 수집 방법 등을 결정한다. 3. 자료수...2025.05.10
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학점은행_보고서 경영통계학_질적 자료와 양적 자료의 정의를 설명하고, 각각의 예를 들어 본인이 생각하는 장단점에 대해 서술하시오.2025.01.281. 양적 자료 양적 자료는 수치형 자료로, 관측된 값들이 숫자나 측정값, 도표 형태로 표현되어 특정한 변수 간의 관계를 측정하고 분석하는데 사용된다. 양적 자료는 연속적 자료와 이산적 자료로 구분되며, 실험, 계량적 조사, 설문지 등의 방법으로 수집된다. 양적 자료는 정량적이고 객관적이어서 통계적 분석을 통해 일정한 패턴이나 경향을 도출하기 용이하지만, 인간의 주관적 행위 동기나 가치를 배제하기 때문에 심층적 이해가 부족하고 인간 경험의 복잡성을 간과할 수 있다는 단점이 있다. 2. 질적 자료 질적 자료는 성질이나 특성을 중심으로...2025.01.28
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사회복지조사방법의 절차에 대해 기술하시오2025.05.031. 사회복지조사방법의 절차 사회복지 조사는 일련의 과학적 절차를 거쳐 이루어진다. 조사 계획단계, 조사 설계단계, 자료수집단계, 자료처리와 분석단계, 조사결과의 해석 및 보고단계, 보고서 작성 등 6단계로 구성된다. 각 단계별 특성을 살펴보면, 조사 계획단계에서는 문제 정립과 연구 가설 설정이 이루어지고, 조사 설계단계에서는 조사 대상, 방법, 측정 등을 계획한다. 자료수집단계에서는 1차 자료와 2차 자료를 수집하며, 자료처리와 분석단계에서는 편집, 코딩, 통계 분석이 이루어진다. 조사결과의 해석 및 보고단계에서는 결과에 대한 의...2025.05.03
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사회복지조사의 7단계 중 마지막 단계인 조사보고서 작성을 제외한 6단계에 대해 각 단계별로2025.01.211. 문제제기의 단계 사실 및 현상을 관찰하며 의문을 제기하여서 연구문제를 제기하며 만들어가는 단계입니다. 일반적으로 아이디어는 클라이언트에 대하여 나타나는 관찰과 개인적인 경험, 사회적인 요청, 동료와 토론 혹은 문제에 연관된 기존문헌을 참고하는 과정에서 발생하며, 연구질문은 주로 연역적 혹은 귀납적인 방법을 통하여서 제기가 됩니다. 주제 선정과 문제 형성, 연구 목적과 중요성, 이론적인 배경 등을 파악하게 되는 과정입니다. 2. 가설 설정의 단계 가설이라는 것은 어떠한 주제에 결론을 이끌어 갈수 있기 위하여서 조사 가능한 구체적...2025.01.21
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사회복지조사의 7단계 중 마지막 단계인 조사보고서 작성을 제외한 6단계에 대해 각 단계별로 포함2025.01.211. 문제의 제기 문제의 제기 단계는 조사자가 조사로 다룰 주제, 목적, 이론적 의의, 중요성 등에 대해 구상하며 논리적 정립을 하는 단계라고 할 수 있습니다. 이 단계는 사실 또는 현상을 관찰하고 이에 대한 의문, 연구문제를 제기하여 문제를 형성하게 됩니다. 또한 조사자는 문제와 관련된 아이디어를 클라이언트 관찰, 조사자의 개인적, 사회적 경험, 동료들과의 토론이나 문제 관련 문헌 참고 방법 등으로 얻게 되며 연역적 방법이나 귀납적 방법을 사용하여 연구 질문을 제기합니다. 2. 문헌 고찰 문헌 고찰은 문헌을 사용해서 조사에 대한 ...2025.01.21
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사회복지조사의 7단계 중 마지막 단계인 조사보고서 작성을 제외한 6단계에 대해 각 단계별로2025.01.201. 문제의 제기 문제를 제기하는 단계는 연구주제를 설정하는 단계라고 할 수 있다. 해당 단계에서 연구자는 자신의 관심 또는 아이디어, 경험, 기존 문헌 등을 사용하여 문제와 어려움을 알아차리고 해결할 문제 또는 관심 있는 주제를 설정해야 한다. 이러한 인식을 통해 연구자는 질문 또는 해결해야 할 문제를 중심으로 연구질문을 이끌어 낼 수 있도록 한다. 이때 연구의 관심 또는 의문의 대상은 명확해야 하고 연구질문은 의문문 형태로 서술할 수 있어야 한다. 또한 실행가능성도 고려해야 하는데 한정된 범위의 구체적 조사문제를 설정해야 조사가...2025.01.20
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평생교육 프로그램 평가의 절차(과정)2025.04.261. 평생교육 프로그램 평가의 절차(과정) 평생교육 프로그램 평가는 교육이 실시되기 전부터 계획되고 실시되는 계속적인 과정이다. 평가 과정은 1) 평가과정 설계, 2) 평가자료 수집, 3) 자료의 분석 및 해석, 4) 프로그램 실패요인 검토, 5) 프로그램 결과에 대한 의견교환의 순으로 이루어진다. 평가과정 설계 단계에서는 평가 목적, 평가 내용, 평가 방법, 자료 수집 및 분석 절차 등을 구체화한다. 평가자료 수집 단계에서는 질문지, 면접, 관찰, 논평 등 다양한 기법을 활용하며, 프로그램 시작 전, 진행 중, 종료 후 등 세 시...2025.04.26
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