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다문화가족(아동·청소년 지원 정책)2025.01.171. 다문화 아동·청소년 지원 정책 우리나라는 세계화와 더불어 다문화사회로 진입하면서 다문화가정과 다문화 아동·청소년이 증가하고 있다. 이에 따라 정부는 다문화 아동·청소년의 건강한 성장을 위해 성장단계별로 기초학습, 진로설계, 이중언어 학습 및 교육 활동비 등을 지원하고 있다. 그러나 여전히 다문화가정 자녀들의 언어, 정서, 사회성발달 수준이 일반 아동 평균에 미달되며 학습 부진, 또래 적응, 학교 적응 등의 어려움을 겪고 있다. 따라서 다문화가족 자녀들의 원활한 학교생활 적응을 위해 학교 내 도우미 학생, 멘토 교사, 전문 상담...2025.01.17
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그룹홈 아동청소년의 정서적 지원과 성장을 위한 실습 경험2025.01.031. 그룹홈 아동청소년의 정서적 지원 그룹홈 아동청소년은 시설입소 전 가정 내 방임·학대 등으로 정서적으로 불안한 상태의 아이들이다. 이들을 위해 정기적인 집단 상담을 실시하고 있는데, 이를 통해 무조건적인 수용과 격려, 지지를 경험하게 되고 자신과 타인을 인정하는 연습을 하게 된다. 이러한 집단 상담은 그룹홈 아동청소년들의 학교적응 및 사회생활 적응에 많은 도움이 되고 있다. 2. 집단상담의 유형과 단계 집단상담에는 훈련 집단, 참만남 집단, 마라톤 집단 등 다양한 유형이 있다. 집단상담의 단계는 탐색 단계, 작업 단계, 생산 단...2025.01.03
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알파세대 아동청소년 정서지원을 위한 여행 프로그램 계획서(레고활동 프로포절)2025.01.251. 알파세대 취약계층 아동의 청소년기 정서 지원을 위한 상상 여행 프로그램 부산**교육지원청과 소통으로 본 해운대구 지역 초등 가구 빈곤 실태 현황을 파악하고, 알파 세대의 건강한 청소년기 정서 지원을 위한 여가 활동 기회 필요성이 증가하였습니다. 이에 따라 경제적 이유로 외부 활동이 제한된 저소득 가정 아동에게 방학 중 여가 활동 기회를 제공하고자 합니다. 1. 알파세대 취약계층 아동의 청소년기 정서 지원을 위한 상상 여행 프로그램 알파세대 취약계층 아동들은 다양한 어려움을 겪고 있습니다. 이들은 가정 환경, 경제적 어려움, 교...2025.01.25
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청소년 요보호아동시설의 문제점과 해결 방안2025.01.041. 청소년 요보호아동시설 청소년 요보호아동시설은 부모가 자녀를 양육할 의사 또는 능력이 없는 경우 타인이 부모 역할을 대신해서 일정 기간 또는 장기간 동안 시설에서 집단으로 보호하고 양육하는 것을 의미합니다. 이러한 시설에는 공동생활가정, 위탁가정 등이 있습니다. 2. 청소년 요보호아동시설의 문제점 청소년 요보호아동시설에 보호조치된 아동은 만 18세 이후 사회의 공식적 보호와 지원이 모두 종료되어 경제적 어려움, 주거 문제, 심리·정서적 어려움 등을 겪게 됩니다. 이들은 취업과 소득, 돈 관리 등의 재정 문제와 불안정한 주거 환경...2025.01.04
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외국의 청소년복지정책 조사2025.05.031. 독일의 청소년복지정책 독일의 청소년정책은 청소년 지원을 핵심적인 개념으로 하며, 청소년에게 자율적이고 독립적인 사회참여를 권고하고 청소년의 인권을 존중하여 성인의 간섭 및 통제 없이 지원하는 것을 의미한다. 독일의 청소년정책은 사회법 8장의 아동 및 청소년 지원법과 연방 아동 및 청소년 계획을 근거로 하며, 청소년 지원은 육성, 복지, 보호를 포함한다. 또한 각 주에 따라 자치권이 인정되어 내용이 다르며, 관련 법령에 따라 아동과 청소년의 연령 구분이 다르게 적용된다. 2. 독일의 청소년복지 관련 법률 독일의 청소년복지 관련 ...2025.05.03
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취약계층 청소년을 위한 청소년복지 관련법과 나아갈 방향2025.05.051. 아동복지법 아동복지법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다. 이 법에서는 '보호를 필요로 하는 아동'과 '보호자'에 대해 규정하고 있으며, 아동학대에 대한 신고의무자 12개 분야를 명시하고 있다. 2. 청소년기본법 청소년기본법은 청소년의 권리와 가정, 사회, 국가 및 지방자치단체의 청소년에 대한 책임을 규정하고 청소년육성정책에 관한 기본적인 사항을 규정한다. 이 법에서는 청소년을 9세 이상 24세 이하인 자로 정의하고 있다. 3. 청소년보호법 청소년보호법은 청소년에게 유해한 ...2025.05.05
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보호종료 청소년의 홀로서기 지원 강화2025.01.161. 보호종료 청소년 보호종료 청소년은 만 18세가 되면 시설의 울타리를 벗어나 새로운 삶을 시작하게 되지만, 대부분 가까이에서 자립을 지원해 줄 보호자가 없어 어려움을 겪고 있다. 정부는 이들의 안정적인 자립 정착을 위해 다양한 지원정책을 마련했지만, 여전히 많은 보호종료 청소년이 빈곤한 삶에 허덕이고 있다. 이는 경제적 지원 부족보다는 낮은 정보 접근성과 관련 교육 및 도움을 줄 만한 역할 부재 때문인 것으로 나타났다. 2. 보호대상아동 현황 우리나라는 아동복지법상 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 경우, 학대를 당한 경우 등...2025.01.16
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아동ㆍ청소년 정책의 이슈와 쟁점2025.01.101. 가정 밖 청소년 가정 밖 청소년들이 시설 퇴소 이후 홀로서기에 나서야 하는 자립준비청년 가운데 정책적인 소외를 가장 많이 받는 것으로 조사가 되었다. 퇴소 이후에 손에 쥐어지게 되는 395만원 정도의 자립수당은 아동양육시설 등 보호시설을 나와서 자립하는 보호종료아동의 절반 수준에 머물러 있다. 이마저도 법적인 근거 등에 따라서 지원여부가 결정이 되고 있어 가정 밖 청소년들이 형평성 있는 정책적인 지원을 받을 수 있게 청소년복지지원법 개정을 통한 기반이 마련이 되어야 한다. 2. 인터넷 중독 청소년 청소년의 인터넷 중독문제는 청...2025.01.10
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청소년의 여가권 확보를 위한 방안2025.04.301. 청소년 여가권 확보 청소년의 여가권은 아동권리의 중요한 측면이며, 청소년들이 안전하고 즐거운 여가활동에 접근할 수 있도록 하는 것은 그들의 전반적인 발전과 웰빙을 위해 필수적입니다. 청소년 여가 권리를 확보하기 위한 방법으로는 안전하고 접근 가능한 레저 시설 제공, 청소년 참여 촉진, 자금 및 자원 지원, 포괄적이고 다양한 프로그래밍 보장, 프로그램 모니터링 및 평가 등이 있습니다. 1. 청소년 여가권 확보 청소년의 여가권 확보는 매우 중요한 문제입니다. 청소년기는 신체적, 정신적으로 급격한 변화가 일어나는 시기로, 이 시기에...2025.04.30
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사회복지사의 고유업무에 대한 구체적인 예2025.01.031. 사회복지사의 개념과 역할 사회복지사는 사회복지 서비스를 제공하는 전문가로서, 사회적 약자와 취약계층을 돕고 지원하는 역할을 수행합니다. 사회복지사는 개인 상담, 사회복지 프로그램 개발 및 운영, 사회복지 정책 개발 및 제안, 사회복지 리더십 및 네트워킹 등 다양한 업무를 수행하여 사회적 공정성과 복지를 실현하는 데 기여합니다. 2. 사회복지사의 고유업무: 아동 및 청소년 지원 사회복지사는 아동 및 청소년의 문제를 파악하고 지원하는 역할을 수행합니다. 구체적으로 개별 상담을 통한 문제 해결 및 자기 결정력 강화, 예방 및 대응 ...2025.01.03
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