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정서행동장애의 체계적 선별 절차와 영유아 조기 선별의 장단점2025.05.031. 정서행동장애의 체계적 선별 절차 정서행동장애의 체계적 선별 절차는 SSBD 모델을 통해 이루어진다. 이 절차는 평정척도가 아닌 정서 및 행동 문제를 가진 학생들을 체계적으로 선별할 수 있다는 특징이 있다. 구체적인 절차는 1) 일반학급 교사가 학급 전체를 대상으로 외현화 행동이 가장 심한 학생과 내재화 행동이 가장 심한 학생 3명 추천, 2) 일반학급 교사가 위기사건척도(CEI)와 문제행동 총빈도(CFI) 평정 실시, 3) 훈련된 관찰자가 교실과 운동장에서 수업참여 및 사회적 행동을 직접 관찰하는 것으로 이루어진다. 2. 영유...2025.05.03
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정서행동장애의 체계적 선별 절차와 영유아기 조기 선별의 장단점2025.05.031. 정서행동장애의 체계적 선별 절차 정서행동장애의 체계적 선별 절차는 다음과 같습니다. 첫 번째 단계는 문의 및 상담으로, 부모가 특수교육지원센터에 문의하고 상담을 받는 단계입니다. 두 번째 단계는 의뢰 및 접수로, 보호자 또는 학교장이 특수교육지원센터에 진단평가를 의뢰하는 단계입니다. 세 번째 단계는 진단평가의 실시로, 영유아의 발달 특성을 파악하고 진단평가 도구를 사용하여 평가를 실시하는 단계입니다. 마지막으로 네 번째 단계는 결과 해석 및 처리로, 진단평가 결과 보고서를 작성하고 해석하는 단계입니다. 2. 영유아기 조기 선별...2025.05.03
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정서행동장애의 체계적 선별 절차와 영유아기 조기 선별의 장단점2025.04.301. 정서행동장애 정서행동장애는 정서적 감정적 혼란으로 인해 이상행동을 하는 자로 특수교육을 필요로 하는 장애입니다. 정서행동장애에는 다양한 하위유형이 있으며, 이를 관리하기 위해 정의 및 진단기준의 체계화, 조기개입, 통합교육, 예방 등의 노력이 이루어지고 있습니다. 2. 체계적 선별절차 정서행동장애 선별검사는 2009년 국립특수교육원에서 표준화된 검사를 사용하며, 정서 행동문제와 교육적 수행에 불리한 영향을 주는 문항으로 구성되어 있습니다. 또한 다관문 절차를 통해 체계적으로 선별이 이루어집니다. 3. 영유아 조기선별 영유아 발...2025.04.30
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특수아동의 진단과 선별절차2025.01.121. 특수아동의 정의 특수아동은 지적특성, 감각적 능력, 의사소통능력, 행동 및 정서적 발달, 신체적 특성이 보통 혹은 정상으로부터 차이가 있는 아동으로, 그들의 독특한 능력 개발을 위해서는 교육 실제의 수정 혹은 특별한 교육적 서비스가 요구되는 아동을 의미한다. 2. 사정의 개념과 과정 사정의 개념에는 측정, 사정, 평가가 있으며, 사정의 과정은 '아동발견→선별검사→진단→교육적 사정→수행능력 점검→프로그램 평가'의 순으로 이루어진다. 사정의 첫 단계인 '아동발견'은 의뢰체계에 대한 정보를 알리고 의뢰가 활성화되도록 하는 목적을 갖...2025.01.12
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사회복지의 두 관점인 선별주의와 보편주의를 예를 들어 설명하고 두 관점에 대한 자신의 생각을 서술2025.05.141. 선별주의 선별주의에서는 복지를 누리는 대상자를 복지의 기본선 이하에 해당하는 국민으로 제한하고 있다. 선별주의를 선택하는 정책은 자원의 낭비가 적고, 낮은 수준의 의존성과 높은 수준의 소득재분배 효과가 있다는 장점이 있다. 하지만 서비스를 이용하는 사람들이 수치심을 느끼고, 복잡한 행정절차가 존재한다는 단점도 있다. 2. 보편주의 보편주의에서는 대상자가 모든 국민이 된다. 이 방법의 장점은 수혜자가 수치심을 느끼지 않고, 행정절차가 당연하고 안정적인 운영이 가능하다는 것이다. 하지만 높은 수준의 자원낭비, 복지에 대한 의존성 ...2025.05.14
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사회복지행정 관련 선별주의와 보편주의에 관한 논의2025.01.231. 선별주의 선별주의는 자산조사를 통해 엄격하게 선별된 저소득층이나 사회적 약자에게 복지 혜택을 제공하는 방식이다. 이를 통해 한정된 자원을 효과적으로 활용하고 국가에 대한 의존성을 줄일 수 있으며 소득 재분배를 통한 빈부 격차 감소를 꾀할 수 있다. 하지만 수혜자의 수치심과 절망감, 행정 절차의 복잡화, 계층 간 갈등 심화 등의 단점이 있다. 2. 보편주의 보편주의는 자녀 유무, 나이 등 특정 자격만 충족되면 자산이나 소득과 상관없이 모든 국민에게 복지 혜택을 제공하는 방식이다. 이를 통해 수혜자의 수치심과 절망감을 방지하고 행...2025.01.23
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응급실 감염관리 서식(부록) 모음2025.01.131. 응급실 감염관리 응급실에서 감염관리를 위해 필요한 절차와 점검표, 체크리스트 등을 제공하고 있습니다. 응급실 내 감염의심환자 선별, 증상에 따른 격리 기준, 음압 격리실 점검, 환자안전 통제구역 관리, 환경 소독 등 다양한 감염관리 방안이 포함되어 있습니다. 1. 응급실 감염관리 응급실은 다양한 질병과 상황의 환자들이 모이는 곳으로, 감염 관리가 매우 중요합니다. 응급실 내에서 감염 예방을 위해서는 철저한 위생 관리, 적절한 개인보호장비 착용, 신속한 환자 분류와 격리, 의료진의 교육과 훈련 등이 필요합니다. 또한 응급실 내 ...2025.01.13
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정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요2025.01.191. 정서행동장애아 선별 검사 도구 정서행동장애아를 선별하기 위해 사용되는 다양한 검사 도구와 척도, 그리고 진단 체계를 소개하고 분석하였습니다. 어린이 정서행동평가 척도(BERS-2), 선천성 공격성 진단 체계(CBCL), 아동 행동평가 척도(CRS-R), 행동평가 척도(BASC) 등의 특성과 연령별 적합성, 도구 특성 등을 살펴보았습니다. 2. 정서행동장애아 선별 절차 정서행동장애 아동을 선별하는 과정은 예비 선별, 정밀평가, 서비스 제공의 3단계로 구성되어 있습니다. 각 단계에서 사용되는 도구와 절차, 그리고 선별 과정에서 주...2025.01.19
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발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위한 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법2025.04.301. 영유아 발달선별검사의 필요성 영유아 발달선별검사는 발달지체를 조기에 발견하고 적절한 치료와 재활, 교육을 제공하여 예후를 개선시키고 추후 발생할 수 있는 문제를 예방하는 데 필요하다. 발달지체의 조기 발견을 위해 발달선별검사를 실시해야 하며, 이를 통해 적은 비용과 시간으로 간단하게 평가할 수 있다. 2. 한국형 영유아발달 검사(K-DST) K-DST는 부모가 직접 영유아의 발달사항을 체크하는 선별검사로, 실시 절차가 간편하고 표준화되어 있다. 생후 4개월~71개월 영유아를 대상으로 하며, 대근육 운동, 소근육 운동, 인지, ...2025.04.30
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발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위한 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법2025.01.131. 영유아 발달선별검사의 필요성 영유아 발달은 인간의 삶에서 매우 중요한 단계이며, 발달에 문제가 있는 영유아를 조기에 발견하여 적절한 지원을 제공하는 것이 중요하다. 발달 지연을 조기에 발견하지 못할 경우 학습 및 사회적 어려움 등을 겪을 수 있으므로, 정확한 평가와 개별 맞춤 지원을 통해 영유아의 발달을 지원하는 것이 필요하다. 2. 영유아 발달선별검사의 방법 영유아 발달선별검사는 신체 발달, 정서·사회적 발달, 인지 발달, 언어 발달 등 다양한 영역을 평가한다. 이를 위해 관찰, 상담, 표준화된 발달검사 도구, 면접 및 진단...2025.01.13
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