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대인관계의 심리학: 귀인(Attribution) 이론과 모델링, 차별의 사례2025.01.071. 귀인(Attribution) 이론 귀인 이론은 관찰된 행동의 원인을 추론하여 인간의 동기를 탐구하는 인지적 접근입니다. 대응추리이론, 공변이론, 귀인오류 등으로 발전했습니다. 대응추리이론은 타인의 행동을 성향 또는 상황에 귀인하는 것이고, 공변이론은 원인과 효과의 관계를 파악하는 것입니다. 귀인오류는 타인의 행동을 내적 요인에 과도하게 귀인하는 경향을 말합니다. 2. 모델링(Modeling) 모델링은 사회 인지 학습이론의 핵심 요소로, 하나 이상의 모델을 관찰하여 행동, 인지, 정의적 변화를 설명하는 것입니다. 필자는 유년시절...2025.01.07
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건강교육의 다양한 방법2025.05.121. 매체를 활용한 건강교육 건강 관련 행동 중, 영유아가 처음으로 경험하는 행동은 교사가 매체를 통해 설명, 시범을 보여주면서 교육을 시행하는 것이 좋다. 이 방법을 매체를 활용한 건강교육이라고 하는데, 예를 들어 양치질 방법을 가르쳐줄 때 실제와 흡사한 치아 모형, 실제 칫솔을 가지고 바람직한 양치질의 방법을 자세히 보여주며 알려주는 과정이 매체를 활용한 건강교육의 방식이다. 2. 모델링을 활용한 건강교육 모델링을 활용한 건강교육은 부모 혹은 교사가 생활 속에서 일관적, 지속적으로 영유아에게 건강과 관련된 생활습관을 보여주는 것...2025.05.12
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건강교육의 다양한 방법에 대해서 기술하시오2025.05.091. 매체를 활용한 건강교육 교사가 다양한 매체를 활용해서 어린이집에서 실시하는 건강 교육을 말한다. 시범, 시연 등의 방식과 설명을 통해서 올바른 방법으로 손을 씻는 법, 이를 닦는 방법, 계절에 맞는 옷차림에 대해서 이해하는 것 등에 대해 어떻게 하면 알 수 있는지 방법을 자연스럽게 설명해준다. 2. 모델링을 활용한 건강교육 일상생활습관의 경우 영유아들이 일상적인 생활을 하는 과정 속에서 자연스럽게 학습 내용을 습득하는 것이 좋다. 이를 위해서 교사와 부모는 매일 설명을 하는 것을 반복해야 하고 건강을 교육하는 것 보다는 일상적...2025.05.09
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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성을 향상시키기 위한 중재 연구2025.04.301. 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아는 타인과의 감정적 접촉 발달에 어려움을 겪으며, 사회적 단서에 대한 이해 부족과 부정확한 반응을 보인다. 이러한 사회적 상호작용 특성을 향상시키기 위해 사회상황이야기와 비디오모델링 등의 중재 방법이 제안되고 있다. 2. 비디오 활용 사회상황이야기 중재의 효과 연구 결과, 비디오 활용 사회상황이야기 중재는 자폐성 아동의 적절한 사회적 상호작용 행동을 증가시키고 유지, 일반화하는 데 효과적이었다. 중재 시작 후 즉각적인 행동 변화가 나타났으며, 중재가 지속되어도 일정 수준 이상 ...2025.04.30
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교육현장에서 일상생활을 통한 수학교육의 중요성과 하루일과에서 지도할 수 있는 수학교육의 실제2025.05.131. 일상생활을 통한 수학교육의 중요성 일상생활을 통한 수학교육은 학생들에게 추상적이고 이론적인 개념을 실제 상황과 연결하여 이해하도록 돕는 효과적인 방법입니다. 이를 통해 수학을 재미있고 유용한 도구로 인식하게 하며, 학생들의 학습 동기를 높일 수 있습니다. 실생활 응용 능력 강화, 동기 부여, 문제 해결 능력 향상 등의 중요성이 있습니다. 2. 일상생활을 활용한 수학교육의 실제 지도 방법 상황 모델링, 실제 데이터 활용, 문제 해결 프로젝트, 게임과 즐거운 활동, 실제 문제 연구 등의 방법을 통해 일상생활을 활용한 수학교육을 실...2025.05.13
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확률론(probability theory) 의 효과적 활용법 중 한 가지를 주제로 선택하여, 장점을 주장하고 논리적 근거를 예시 등으로 구체적 제시한 후, 자신만의 고유한 의견으로 마무리 요약2025.01.121. 예측 모델링의 기본 원리와 적용 분야 예측 모델링은 확률론의 기본 원리를 활용하여 과거 데이터를 분석하고, 이를 통해 미래의 사건이나 결과를 예측하는 과정이다. 이 방법론은 데이터 과학, 통계학, 인공지능 분야에서 광범위하게 적용되며, 기업의 의사결정 과정을 지원하는 데 있어 핵심적인 역할을 한다. 예측 모델링의 핵심 원리는 과거 데이터에 내재된 패턴과 상관관계를 식별하고, 이를 활용하여 미래의 사건 발생 가능성을 수치로 표현하는 것이다. 이 과정에서 확률론은 불확실성을 수량화하고, 예측의 신뢰도를 평가하는 데 중요한 기반을 ...2025.01.12
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[교육학] 교육심리_모델링 과제2025.01.041. 모델링(관찰학습) 모델링(관찰학습)은 모델의 행동을 관찰하고 학습하는 과정으로, 주의-파지-재생-동기화 단계를 거쳐 이루어집니다. 주의단계에서는 모델의 행동에 주의를 기울이고, 파지단계에서는 모델의 행동을 기억하며, 재생단계에서는 모방한 행동을 실제로 수행하고, 동기화단계에서는 학습한 행동을 실제로 표출하게 됩니다. 모델링을 통해 관찰학습효과, 금지효과, 탈제지효과, 기존행동촉진 등의 다양한 효과를 얻을 수 있습니다. 2. 최태성 선생님 모델링 과거 고등학교 시절, 필자는 한국사 강사 최태성 선생님을 모델링하였습니다. 최태성 ...2025.01.04
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반듀라(Bandura,1977)가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념인 관찰과 모델링2025.01.221. 관찰의 개념과 역할 관찰은 사회학습 이론에서 중요한 개념으로, 다른 사람의 행동과 그 결과를 통해 학습이 이루어지는 과정을 의미한다. 관찰을 통한 학습은 직접 경험하지 않고도 타인의 행동을 통해 간접적으로 경험을 쌓을 수 있게 해준다. 예를 들어, 1977년 반듀라의 실험에서 어린이들은 성인 모델이 인형을 공격하는 장면을 관찰한 후, 같은 행동을 따라하는 경향을 보였다. 이 연구는 관찰을 통해 학습된 행동이 실제로 나타날 수 있음을 보여준다. 통계적으로도 2010년 연구에서 TV 프로그램을 통해 폭력적인 행동을 본 청소년들이 ...2025.01.22
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.05.021. 행동수정모델 행동수정 모델은 클라이언트의 행동을 이해하고자 하는 이론적인 접근법으로, 목표 행동을 증가시키고 이상행동을 감소시킬 수 있는 접근법이다. 학교폭력 가해 학생에게 적용할 수 있는 행동수정 모델 기법에는 정적 강화, 토큰 경제, 행동 형성, 모델링 등이 있다. 2. 정적 강화 정적 강화는 바람직한 행동을 강화하기 위한 것으로, 가해 학생이 선한 행위를 하였을 때 의미 있는 긍정적 피드백을 제공하여 행동의 변화를 이끌어낼 수 있다. 3. 토큰 경제 토큰 경제는 사회적 보상이나 피드백을 물리적으로 제공하는 것이 아니라 구...2025.05.02
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영유아발달의 이론 중 행동주의 이론의 특징과 적용2025.05.121. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간의 행동을 환경과의 상호작용 결과로 보는 학습이론이다. 영유아기에 이 이론을 적용하면 긍정적 강화를 통해 바람직한 행동을 습득하고 자아존중감을 높일 수 있다. 하지만 지나친 처벌은 역효과를 초래할 수 있으므로 주의해야 한다. 2. 모델링 영유아 교육기관에서는 교사의 모델링을 통해 영유아들에게 바람직한 행동을 가르칠 수 있다. 모델링은 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방함으로써 학습하는 것을 말한다. 3. 긍정적 강화 행동주의 이론에서 긍정적 강화는 영유아의 정서 발달과 자아존중감 향상에 도움이 ...2025.05.12
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