총 425개
-
노인 대상 키오스크 사용 교육 프로그램 '디지털, 우리도 할 수 있다!'2025.01.271. 노인층의 디지털 격차 문제 노인층은 주로 아날로그 환경에서 생활해 온 세대이기 때문에 급격한 디지털 전환에 적응하는 데 어려움을 겪고 있다. 한국정보화진흥원의 조사에 따르면, 만 65세 이상의 노인 중 약 60%가 디지털 기기 사용에 어려움을 느끼며, 키오스크와 같은 무인 기기 사용 경험이 거의 없는 경우가 많다. 이로 인해 노인들이 스스로 서비스를 이용하는 데 제약을 받으며, 이는 사회적으로 고립감을 증대시킬 우려가 있다. 이러한 디지털 격차를 해소하지 않으면 점차 많은 서비스가 디지털화되는 현대사회에서 노인층은 더욱 소외될...2025.01.27
-
노인을 위한 생활디지털 교육 프로그램 개발2025.01.261. 초고령사회와 노인 평생교육의 필요성 우리나라는 2024년에 65세 이상 인구가 전체 인구의 19%를 차지하며 초고령사회에 진입했다. 이에 따라 건강하고 안정된 노후 준비를 위해 노인들의 사회 참여와 복지에 대한 요구가 증가하고 있다. 따라서 노인들이 사회구성원으로서 역할을 수행할 수 있도록 지원하는 노인 평생교육 프로그램이 필요하다. 2. 천안시의 고령화 현황과 노인 스마트기기 교육 필요성 천안시는 충남 지역 중 65세 인구가 13%를 넘어서며 고령사회에 진입 직전인 상황이다. 또한 고령층의 스마트기기 활용 능력이 현저히 낮은...2025.01.26
-
노인 대상 디지털역량 증진 교육 프로그램 기획2025.01.191. 프로그램 개발요구 및 필요성 확인 노인 대상 디지털역량 증진 교육 프로그램의 필요성을 확인하였습니다. 디지털 역량은 디지털 자원을 활용하여 문제와 과제를 비판적으로 분석하며 이를 바탕으로 다른 사람과 소통하여 사회적 영향력을 발휘하는 능력을 의미합니다. 우리나라의 장노년층 스마트폰 이용률은 증가하고 있지만, 여전히 디지털 격차가 발생하고 있습니다. 이로 인해 장노년층의 삶의 질이 낮아지는 구조적 문제가 나타나고 있어, 디지털 역량을 높이는 교육 프로그램이 필요한 상황입니다. 2. 잠재적 학습자 분석 잠재적 학습자는 만 60세 ...2025.01.19
-
디지털 활용 교육이 창원시 노인층의 키오스크 사용에 미치는 영향에 관한 연구2025.01.221. 디지털 활용 교육 이 연구에서는 디지털 활용 교육이 창원시 노인층의 키오스크 사용에 어떠한 영향을 미치는지 검증하고자 한다. 최근 코로나 사태를 겪으면서 우리 일상에 새로운 기계인 키오스크가 등장했지만, 노인층은 이러한 디지털 기술 발전에 소외되고 있다. 따라서 디지털 활용 교육을 통해 노인층의 키오스크 사용 능력 향상을 알아보고자 한다. 2. 키오스크 사용 키오스크는 기존에 카운터 업무를 대신하는 기계로 다양한 곳에서 활용되고 있다. 기업 입장에서는 인건비 절감과 실수 방지 등의 장점이 있지만, 노인과 장애인 등 디지털 소외...2025.01.22
-
노인교육의 새로운 영역2025.01.041. 노인교육의 영역 노인교육은 크게 세 가지 영역으로 구분됩니다. 첫째, 노인이 아닌 사람들이 노인기에 대해 이해하고 노인을 위해 무엇을 할 것인지 연구하는 '노인에 관한 교육'입니다. 둘째, 노인이 교육의 주체가 되어 가르치는 '노인에 의한 교육'입니다. 셋째, 노인들에게 노인기에 대해 가르쳐 노인기에 대처할 수 있게 하는 '노인을 위한 교육'입니다. 이 세 가지 영역은 노인교육의 핵심적인 내용을 구성합니다. 2. 노인교육의 새로운 영역 노인교육의 새로운 영역으로 다음과 같은 것들이 제안됩니다. 첫째, 노인들을 대상으로 한 문화...2025.01.04
-
초고령사회 진입에 따른 노인교육의 방향과 과제2025.01.251. 초고령사회로의 진입과 노인 교육 우리나라는 현재 저출생과 인구 고령화 문제에 직면해 있으며, 2026년에 초고령 사회로 진입할 것으로 전망되고 있다. 이에 따른 문제로 독거노인 증가, 노인 빈곤화, 노인 자살률 증가 등이 발생하고 있다. 이러한 문제에 대처하기 위해 노인 대상의 디지털 교육이 필요하다. 디지털 기기 사용법, 미디어 리터러시, 디지털 소통 등을 배움으로써 노인들이 디지털 사회에 적응하고 문제를 해결할 수 있도록 해야 한다. 2. 노인 우울증 해결을 위한 디지털 교육 노인 우울증을 해결하기 위해 디지털 리터러시 교...2025.01.25
-
노인교육론_4주차에서 노인교육의 역사적 기초를 학습했습니다2025.01.281. 우리나라의 노인교육 관련 정책 우리나라에서 노인교육의 기반이 되는 주요 법률 중 하나는 '평생교육법'입니다. 이 법은 나이에 관계없이 모든 국민이 지속적으로 학습할 수 있는 권리를 보장하고 있으며, 특히 노인들을 위한 다양한 교육 기회를 제공하고자 하는 정책적 근거를 마련하고 있습니다. 또한 '노인복지법'은 노인들이 사회적으로나 경제적으로 안정된 삶을 영위할 수 있도록 돕기 위한 법률로, 교육적 지원 역시 이 법의 주요 내용 중 하나입니다. 2. 최근 노인교육 사례: '디지털 리터러시 교육 프로그램' 최근 사회 전반에 걸쳐 디...2025.01.28
-
현대 한국사회의 정보화로 인한 사회적 문제와 이를 해결할 수 있는 방안2025.05.121. 디지털 격차의 실태 우리나라의 4대 정보 취약 계층인 장애인, 저소득층, 농어민, 고령층의 디지털 정보화 수준은 일반 국민 대비 75.4% 수준으로, 디지털 소외 계층이 디지털 정보화 수준이 낮은 것으로 나타났다. 2. 디지털 격차와 교육 격차 코로나 19 사태 이후 원격수업 등으로 인해 디지털 기기에 대한 접근성이 떨어지는 저소득층 학생들의 교육 격차가 심화되었다. 이를 해결하기 위해 저소득층 학생들에게 디지털 기기 보급과 인터넷 지원이 필요하다. 3. 노인들의 디지털 부적응 문제 코로나 19 이후 비대면 서비스가 확산되면서...2025.05.12
-
노인교육의 새로운 영역은 메타버스 교육이어야 한다2025.05.101. 디지털 시대의 도래 빠르게 변화하고 발전하는 정보통신 환경에서 스마트폰과 태블릿 PC를 포함한 스마트기기의 보유 여부와 사용 능력 그리고 활용 정도 등에 의해 정보와 기술의 시대에 정보격차가 나타난다. 우리나라 노인들의 디지털 정보화 수준은 2020년 일반기준의 68.6%로 장애인(81.3%)이나 농어민(77.3%)보다 낮다. 이와 관련하여 우리나라 노인들의 디지털 소외와 디지털 문해교육에 대한 목소리가 동시에 높아지고 있다. 2. 노인의 삶의 질을 제고할 수 있는 메타버스 교육의 대두 메타버스는 가상과 현실이 융복합되어 사회...2025.05.10
-
노인 세대를 위한 교육의 의미와 실천 사례2025.01.091. 노인교육의 필요성 노인교육은 고령화 사회에서 노인의 역할을 새롭게 모색하고, 노인들이 사회의 중요한 일원이 되도록 하며, 노인들의 학습 주체화와 세대 간 소통을 증진시키는 데 필요합니다. 우리나라에서는 노인교육의 체계와 운영에 아직 많은 문제점이 있어 개선이 필요한 상황입니다. 2. 노인 대상 정보화 교육 프로그램 울산광역시 노인복지관에서는 노인들의 디지털 소외 문제를 해결하기 위해 스마트폰 및 키오스크(무인 주문기) 사용법 교육을 실시하고 있습니다. 이를 통해 노인들이 디지털 기기 활용 능력을 높이고 자신감 있게 디지털 세상...2025.01.09
1 / 43
