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사회복지 프로그램 평가의 절차(과정, 단계)2025.05.021. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 획일적인 과정을 거치기보다는 평가방법에 따라 다른 단계와 절차를 거치면서 실행된다. 대표적으로 York(1982)는 프로그램 평가의 절차를 6단계로 나누었으며, 평가기준의 선정, 평가조사의 설계, 자료수집, 결과분석, 평가의 성과, 한계 순이었다. 성규탁(1998)은 평가목적의 확인 ? 결정, 프로그램의 목표 ? 운영방법 및 구조의 파악을 통한 평가대상의 확정, 평가방법의 결정, 평가자료의 수집과 분석, 평가결과의 보고 등을 평가절차로 제시하였다. 김영숙과 동료들(2002)은 평...2025.05.02
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직무평가와 기업 내 종업원 평가 방법2025.04.261. 직무평가 직무평가는 조직 내 모든 직무를 일정한 기준에 따라 상대적 가치를 비교하고 결정하는 체계적인 과정입니다. 직무평가의 목적은 동일 가치 노동에 대한 동일 임금 원칙을 적용하고, 직무의 상대적 가치에 따라 임금 수준을 결정하는 것입니다. 직무평가는 인력 확보와 배치, 인력 개발 등에 활용됩니다. 2. 행위지향평가 방법 행위지향평가 방법은 피평가자의 실제 업무 수행 행동을 관찰하여 평가하는 방식입니다. 이는 전통적인 인성 특질 중심의 평가 방식에 대한 비판에서 나왔으며, 객관성과 공정성을 높이고 피평가자의 바람직한 행동을 ...2025.04.26
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시니어의 체력 평가 방법2025.04.291. 시니어의 신체적, 체력적 특징 시니어의 신체적 특징으로 노화에 따른 생리적인 기능과 신체 조성의 일반적인 변화가 나타나게 되는데, 근력과 힘은 등척성, 구심성, 원심성 근력 40세 이후에 감소하고, 특히 65세에서 70세 이후 급격한 감소가 이루어진다. 근지구력도 감소하고 기본동작 능력의 변화로서 균형도 변화된다. 운동수행과 조절로서 수행시간이 증가하고 움직임의 속도도 감소하여 복잡한 동작의 어려움을 겪는다. 근육과 힘줄의 탄력이 감소하여 유연성의 변화 특징을 나타나게 된다. 심혈관 기능은 심장 기능과 혈관 기능, 혈압, 혈액...2025.04.29
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(청소년프로그램개발및평가) 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach)의 특징에2025.01.211. 자연주의 접근방법의 특징 자연주의 접근방법은 교육과정 실제에의 계획이 어떻게 이루어지는지에 대해 기술하며, 교육과정 개발 참여자의 생각, 믿음이 어떻게 전개되고 숙의를 통해 선택이 정당화되는지에 중점을 둡니다. 이 모형은 교육과정 개발 과정에서 발생할 수 있는 다양한 논쟁과 공격 가능성을 염두에 두지만, 소규모 학교 중심 교육과정에는 적절하지 않다고 평가됩니다. 2. 자연주의 접근방법의 청소년프로그램 개발 이론으로서의 특징 자연주의적 모델에서는 청소년지도의 목표를 프로그램 개발의 출발점이 아니라 더 나은 프로그램을 만들기 위한...2025.01.21
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직무평가 방법 비교 분석2025.01.231. 직무평가의 개념과 목적 직무평가는 조직 내에서 각 직무의 상대적 가치를 평가하여, 그에 따라 보상 체계를 결정하는 과정이다. 이는 조직의 자원을 효율적으로 배분하고, 직원들에게 공정한 보상을 제공하기 위한 중요한 기초 자료로 사용된다. 직무평가의 목적은 공정한 임금 체계 구축, 직무 서열 설정, 효율적인 인적 자원 배치 등이다. 2. 직무평가 방법: 서열법 서열법은 직무를 단순히 중요도에 따라 순서대로 나열하는 방법이다. 장점은 이해하기 쉽고 평가가 빠르게 이루어진다는 것이며, 단점은 주관적인 요소가 많이 개입될 수 있고 직무...2025.01.23
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직무평가 방법 비교 분석2025.01.191. 직무평가의 개념과 중요성 직무평가는 조직 내 각 직무의 상대적 가치를 평가하는 과정으로, 이는 임금 결정, 직무 설계, 인사 관리 등 다양한 인적 자원 관리 활동에 필수적인 역할을 한다. 직무평가는 직무의 내용, 요구되는 기술과 지식, 직무 수행 환경 등을 종합적으로 분석하여 직무 간의 상대적 중요도를 파악하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 조직은 공정한 보상 체계를 구축하고, 직원들의 동기 부여와 만족도를 높일 수 있다. 2. 서열법 서열법은 각 직무를 상호 비교하여 상대적인 중요도에 따라 서열을 매기는 방법이다. 이 방법은...2025.01.19
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직무평가 방법 비교 분석2025.01.151. 직무평가의 의의 및 목적 직무평가(job evaluation)란 기업 내 각 직무의 중요성, 위험도 등을 기준으로 타 직무와 비교해 상대적 가치를 결정하는 것이다. 이는 더 높은 가치가 인정되는 직무에 대해서는 더 많은 임금이 주어지는 직무급제도의 기초가 된다. 직무평가는 각 직무의 상대적 가치를 결정하는 것이기에 직무상 개개인의 평가는 이루어지지 않는다. 또한, 같은 직무라 할지라도 조직내에서의 중요도에 따라 직무평가의 결과가 다를 수 있다. 직무평가는 기업내 임금구조 · 체계의 확립, 인사관리 전반의 합리화를 목적으로 한다...2025.01.15
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관세평가의 방법 6조건2025.01.031. 관세평가 방법 관세법에 따르면 관세평가의 방법은 총 6가지가 있으며, 제1방법부터 순차적으로 적용하도록 되어 있습니다. 제1방법은 실제 거래가격을 기준으로 하며, 이를 위해서는 4가지 요건이 충족되어야 합니다. 제2방법과 제3방법은 동종·동질 물품 및 유사물품의 거래가격을 기준으로 하며, 가격 조정이 필요할 수 있습니다. 제4방법과 제5방법은 예외적으로 적용될 수 있는데, 제4방법은 국내 판매가격을, 제5방법은 산정 가격(제조원가)을 기준으로 합니다. 마지막으로 제6방법은 합리적 기준에 의해 과세가격을 결정하는 방법입니다. 1...2025.01.03
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유아교육에서의 다양한 평가 방법2025.01.251. 정의적 영역 평가 정의적 영역 평가는 유아의 심리적, 감성적 측면을 평가하는 방법으로, 유아의 태도, 가치관, 정서 반응, 동기부여, 윤리적 신념 등을 측정한다. 이는 유아의 전인적 성장을 위해 매우 중요하며, 관찰, 자기보고서, 피어 리뷰, 역할놀이, 창의적 표현 활동 등을 통해 이루어진다. 2. 수행평가 수행평가는 유아가 실제 상황이나 모의 과제에서 지식을 어떻게 적용하는지를 평가하는 방법이다. 이를 통해 유아의 창의적 문제 해결 능력, 의사소통 능력, 협업 능력 등을 평가할 수 있다. 유아기는 실제 경험을 통한 학습이 중...2025.01.25
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평생교육 프로그램 평가자의 자질과 역할2025.04.261. 평생교육 프로그램 평가자의 자질 평생교육 프로그램을 담당하는 자는 그 전문적인 능력 중 평가를 합리적이고 객관적으로 수행할 수 있는 자질을 갖추고 있어야 한다. 즉, 평가를 통해서 프로그램의 성취 정도를 파악하고, 프로그램의 질을 개선할 수 있기 때문이다. 평가자는 평가의 필요성 분석부터 평가보고서 작성에 이르기까지 다양한 업무를 수행해야 하기 때문에 전문적인 자질이 요구되며, 평가자의 능력과 자질 요인이 평가활동의 질을 좌우한다고 할 수 있다. 2. 평가자의 역할 평가자의 역할은 전문적 역할, 대인관계적인 역할, 행정적인 역...2025.04.26
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