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사례관리과정2025.05.081. 사례관리과정 사례관리과정은 클라이언트의 특성, 환경적 맥락, 기관이 고용한 사례관리자의 유형, 담당사례의 규모, 서비스전달체계의 성격에 따라 다양하게 나타난다. Rothman(1991)이 개발한 포괄적인 사례관리 과정은 클라이언트의 복합적인 욕구에 대응할 수 있도록 포괄적인 사례관리에 요구되는 기술, 지식, 자원들을 모두 포함하고 있어, 사례관리에 유용하다. 이 과정은 1) 접수, 2) 사정, 3) 목표설정과 개입 계획 수립, 4) 계획 이행, 5) 모니터링과 재사정, 6) 종결로 구성된다. 2. 접수단계 접수는 다른 기관 또...2025.05.08
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사회복지실천에서 사례관리에 대한 조사 및 정리2025.05.071. 사례관리의 구성요소 사례관리의 구성요소는 인테이크, 사정, 케어계획, 계획의 실행, 점검 및 재평가, 평가 및 종결로 구분된다. 인테이크 단계에서는 클라이언트를 확인하고 등록하며, 사정 단계에서는 클라이언트의 욕구와 자원을 파악한다. 케어계획 단계에서는 클라이언트의 욕구에 맞는 서비스와 자원을 연결하고, 계획의 실행 단계에서는 서비스를 조정한다. 점검 및 재평가 단계에서는 클라이언트 상황과 서비스 질을 지속적으로 평가하며, 평가 및 종결 단계에서는 실천의 효과성을 검토한다. 2. 사례관리의 모델 사례관리 모델에는 일반주의 모델...2025.05.07
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학대가정의 아동을 위한 사회복지실천과정2025.01.031. 학대아동 초기접수 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 초기접수 단계에서는 아동 및 보호자의 인적 사항을 수집하고, 사례 개요를 파악하며, 학대 혐의와 현재 상황을 확인한다. 이를 통해 아동의 안전과 복지를 위한 기반을 마련한다. 2. 학대아동 자료수집 2단계 자료수집 단계에서는 인터뷰, 관찰, 문서 및 기록 검토, 심리/행동 평가 등 다양한 방법을 통해 학대아동의 상황을 종합적으로 파악한다. 이를 통해 학대의 종류와 정도를 판단하고, 적절한 지원과 보호 조치를 결정할 수 있다. 3. 학대아...2025.01.03
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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.01.031. 아동학대 사례 개입 이 사례는 이웃의 신고로 아동보호상담소에 의뢰된 학대가정의 아동 클라이언트에 대한 것입니다. 사회복지실천 과정의 5단계인 초기접수, 자료수집, 사정 및 계획, 개입, 종결 단계를 통해 아동의 안전을 보장하고 학대 요인을 제거하며 가족기능을 강화하는 개입이 필요합니다. 초기접수 단계에서는 아동학대 의심 사례인지 확인하고 응급성을 파악합니다. 자료수집 단계에서는 현장조사를 통해 학대 여부와 위험 정도를 확인하고 아동의 안전을 보장합니다. 사정 및 계획 단계에서는 아동학대 여부를 판정하고 적절한 서비스 계획을 수...2025.01.03
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개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오2025.05.121. 개인상담의 절차와 과정 상담은 내담자를 도울 수 있도록 전문적인 훈련을 받은 상담자, 심리적인 어려움으로 인해 타고난 잠재력을 발휘할 수 없는 내담자의 상호작용 속에서 내담자가 가진 문제를 해결하고 내담자의 삶이 지금보다 더 나아질 수 있도록 서로 협력하는 과정을 이야기한다. 개인상담의 절차와 과정은 관찰 및 평가, 상담관계 형성, 상담의 구조 형성, 개입, 위기 상황, 평가와 종결로 이루어졌다. 상담자는 내담자와의 신뢰 관계 형성, 내담자의 문제 파악, 적절한 개입 방법 선택, 위기 상황 대처, 상담 종결 등의 과정을 거치며...2025.05.12
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확대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.05.071. 아동보호상담소 초기접수 아동보호상담소 초기접수 단계는 매우 중요합니다. 이 과정에서 아동보호전문기관으로부터 신고된 아동의 정보를 검토하고, 아동의 문제에 대한 정보를 수집합니다. 이 과정에서는 아동의 상태와 문제의 심각성을 평가하고, 가장 적절한 대응방안을 마련하기 위한 정보를 수집합니다. 특히, 확대가정의 경우, 아동보호전문기관으로부터 신고된 아동을 더욱 상세하게 평가하고, 보호 대상으로 선정될 가능성이 높은 아동들을 식별하기 위해 더욱 신중한 검토가 필요합니다. 2. 아동보호상담소 자료수집 단계 아동보호상담소에서 자료수집 ...2025.05.07
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학대 가정의 아동인 클라이언트의 사회복지실천과정2025.04.271. 아동학대 아동학대는 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 혹은 복지를 방해하거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것으로 볼 수 있다. 또한, 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것도 아동학대로 간주하고 있다. 아동학대는 최근 우리사회에서 심각한 사회적 문제로 대두되고 있으며, 가정 내에서 가장 많이 발생하고 있다. 이는 우리가 안보이는 사각지대에서 발생하는 아동학대이기 때문에 아동 스스로 외부에 신고하지 않은 이상은 현실적으로 보호해주기 어렵다. 2. 사회복지실천과정 사회복지실천과정...2025.04.27
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가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분 설명2025.01.211. 가족상담의 초기 단계 가족상담의 초기 단계에서는 전화를 통한 첫 접수, 관계형성, 문제의 명료화, 구조화하기, 치료의 목표 설정, 가족이해 등의 과정이 이루어진다. 이 단계에서는 가족들의 상담에 대한 불안감을 해소하고 치료자와의 신뢰관계를 형성하는 것이 중요하다. 2. 가족상담의 중기 단계 가족상담의 중기 단계에서는 사례개념화, 치료동맹 형성, 다양한 치료기술 적용, 특별한 가족 문제 다루기 등이 이루어진다. 이 단계에서는 가족 간의 상호작용을 활발하게 하여 치료동맹을 형성하는 것이 가장 중요하다. 3. 가족상담의 종결 단계 ...2025.01.21
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사회복지실천에서 면접의 표현기술 예시2025.01.041. 면접 면접은 사회복지실천에서 사회복지사와 클라이언트가 특정한 목적을 가지고 계약에 의해 수행하는 의사소통 과정이다. 면접의 특성으로는 맥락과 세팅, 목적과 방향, 계약, 역할 관계 등이 있다. 면접에서 사용되는 표현기술에는 질문기술(폐쇄형, 개방형), 내용확인기술(바꾸어 설명하기, 명료화하기, 요약하기, 피드백 주고받기), 표현기술(핵심 및 목적에 초점 두기, 고취시키기, 검증하기, 침묵에 대처하기), 종결기술(면접 종결하기, 사례 종결하기) 등이 있다. 1. 면접 면접은 구직자와 기업 간의 중요한 상호작용 과정입니다. 면접은...2025.01.04
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현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술2025.01.041. 상담의 정의와 특성 상담은 도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면관계를 통해 생활과제의 해결, 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장이 이루어지도록 노력하는 학습과정이다. 상담은 전문 상담자에 의해 제공되는 전문적 활동이며, 상담자와 내담자의 관계에 기초를 두고 이루어지는 과정이다. 또한 상담은 의사결정, 문제를 해결하기 위해 돕는 활동이며, 내담자에게 새로운 행동의 학습 또는 새로운 태도를 형성할 수 있도록 하는 교수-학습 과정이다. 마지막으로 상담은 개인 존중을 바탕으로 한 상담자와 내담자의 상호협력...2025.01.04
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