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취약계층 학생의 특징2025.05.011. 빈곤가정 학생 빈곤 가정의 학생들은 가정에서의 싸움, 부모의 가출 또는 사망, 폭력, 방임 등으로 인해 학교에서 약물 남용, 집단폭력, 학교 관련 문제 등에 노출될 가능성이 높습니다. 이로 인해 신체, 사회, 감정, 인지, 심리 등 여러 가지 발달 측면에 부정적인 영향을 받을 수 있으며, 체계적인 진로 지도를 받을 기회가 상대적으로 적어 성공적인 자립에 어려움이 많습니다. 2. 가출 학생 가출 학생은 부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나 24시간 이상 지낸 18세 미만의 청소년을 의미합니다. 이들은 통제력 결핍, 낮은 자존감,...2025.05.01
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취약계층 학생의 특징2025.05.041. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생은 경제적 어려움으로 인해 교육 기회와 문화적 경험이 부족하며, 심리적·정서적 문제, 신체적 약화, 학업 부진 등의 특징을 보입니다. 또한 편견과 낙인으로 인한 고립과 반사회적 행동의 위험이 있습니다. 2. 다문화가정 학생 다문화가정 학생은 부모 중 한 명이 이주 경험을 가지고 있으며, 한국어 능력 부족, 정체성 혼란, 또래와의 부정적 경험 등의 특징을 보입니다. 특히 불법체류자 가정의 학생은 기본적 권리 보장이 어려운 문제가 있습니다. 1. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생들은 경제적 어려움으로 인해 교...2025.05.04
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복지사각지대 취약계층을 위한 읍면동 복지허브화 추진체계와 실천영역 분석2025.05.031. 읍면동 복지허브화 읍면동 복지허브화는 복지사각지대 취약계층을 위해 마련된 제도로, 읍면동 복지공무원이 주민을 직접 찾아가 상담하고 맞춤형 통합서비스를 제공하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 복지지원사업의 문턱을 낮추고 복지사각지대를 줄이고자 한다. 2. 맞춤형 복지전담팀 맞춤형 복지전담팀에서 사례관리자는 직접서비스 기능과 간접적 기능을 수행한다. 직접서비스 기능에는 상담, 지역사회 연계, 정보 수집 및 기록 등이 포함되며, 간접적 기능에는 고객지원프로그램 실행, 고객지원 장애 해소, 서비스 조정 등이 포함된다. 3. 복지허브화...2025.05.03
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가족생활교육_주제중심적 가족생활 중에 실생활에서 활용되는 교육 프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해 보시오2025.01.131. 주제중심적 가족생활 주제중심적 가족생활은 가족발달주기 단계에서 특정 문제를 해결하기 위한 접근방법으로, 가족생활교육의 일반적인 주요 관심 영역이라고 할 수 있습니다. 부부, 자녀, 노인 등 교육이 필요한 대상자의 요구와 필요에 따라 내용이 달라지며, 가족관계 형성을 위해 필요한 결혼 준비교육, 가족관계 향상을 목표로 하는 의사소통 교육, 부모와 자녀 간의 관계 향상을 위한 부모교육, 자녀교육과 성교육, 고부 교육과 치매 교육 등이 있습니다. 2. 청소년 성교육의 취약점 청소년 성교육의 취약점으로는 첫째, 전통적 성 역할의 강조...2025.01.13
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사회복지현장실습 간접실습 과제 5_ 사회복지 실천분야 중 본인이 생각하는 사회적으로 더 고려되어야 할 취약 계층을 선정하여 해당 계층에게 현재 제공되고 있는 복지 서비스에 대해 분석하고 본인의 의견을 제시하시오2025.05.131. 빈곤 아동 과제 주제는 사회복지 실천분야 중 본인이 생각하는 사회적으로 더 고려되어야 할 취약 계층을 선정하여 해당 계층에게 현재 제공되고 있는 복지 서비스에 대해 분석하고 본인의 의견을 제시하는 것입니다. 필자는 빈곤 아동을 취약 계층으로 선정하였습니다. 빈곤 아동은 경제적, 사회적으로 취약한 위치에 있으며 다양한 문제에 노출되어 있습니다. 필자는 지역아동센터를 통해 제공되는 복지 서비스를 분석하고, 빈곤 아동의 인권 보장을 위한 교육 및 체험 프로그램 강화의 필요성을 제시하였습니다. 1. 빈곤 아동 빈곤 아동은 우리 사회의...2025.05.13
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주제중심적 가족생활 중에 실생활에서 활용되는 교육시 프로그램을 찾아 취약점과 보완방법 모색2025.01.041. 결혼 준비 프로그램 결혼 준비 프로그램은 주제 중심적 가족생활 교육과 관련된 프로그램으로, 실생활에 적용할 수 있는 내용을 다룹니다. 이 프로그램의 취약점은 모든 부부가 금전적인 풍요로움을 누리지 못하고, 성격 차이로 인한 갈등에 대한 해결책을 제대로 제시하지 못한다는 것입니다. 이를 보완하기 위해서는 생계를 이을 수 있는 직업을 알아보아 주고, 부부 간 화합을 위한 맞춤형 해결책을 제시해야 합니다. 1. 결혼 준비 프로그램 결혼 준비 프로그램은 예비 부부들이 결혼 생활을 시작하기 전에 다양한 준비를 할 수 있도록 도와주는 중...2025.01.04
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사회문제론 2024년 1학기 중간과제 - 조문영(2022) [빈곤 과정. 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학] 독후감2025.01.251. 빈곤의 무게 이 책은 빈곤 현상을 개인의 문제가 아닌 사회적 구조의 결과로 이해하고자 합니다. 빈곤에 대한 사회적 편견, 복지 의존의 문제, 거주지 마련의 문제 등 빈곤층의 다양한 어려움을 다루고 있습니다. 특히 복지 시스템이 빈곤층을 유지시키는 역할을 하고 있다는 점을 지적합니다. 2. 빈곤의 전염 이 책은 빈곤이 어떻게 사회적으로 전염되고 확산되는지를 다룹니다. 부모의 빈곤이 자녀에게 영향을 미치며, 이는 빈곤층의 사회적 이동성을 제약하는 요인이 됩니다. 또한 빈곤층에 대한 사회적 편견과 차별이 빈곤의 공포를 증폭시키는 과...2025.01.25
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『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』의 독후감2025.01.241. 빈곤 과정 저자는 이 책에 대해 크게 을 세 영역으로 분류했다. 저자는 먼저 서울의 난곡동 주민들과 중국 둥베이지방 실업자들의 생활세계에 대해 참여를 통해 관찰하면서, 저자는 빈곤과 의존, 복지의 의미가 변질이 되어가는 과정을 살핀다. '어디에나 있고 어디에도 없는(p.6)' 빈곤의 개념을 다층적으로 교차해서 살핀다. 이는 우리 삶 곳곳에 스며있는 다양한 형태의 빈곤의 결을 살피기 위해서이다. 2. 빈곤과 의존, 복지 저자는 서울 난곡동과 중국 둥베이지방의 현장 연구를 토대로, 노동생산성을 기준으로 수급 대상자를 선정하는 기존...2025.01.24
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취약계층 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.121. 학교부적응 개념 학교부적응은 학생이 학교 생활에 제대로 적응하지 못하고 있는 비정상적 상태를 의미합니다. 개인의 인지적 자원, 또래관계, 교사와의 관계 등 사회적 차원과 학교의 환경적 차원에서 발생할 수 있습니다. 2. 학교부적응 원인 학교부적응의 원인은 개인적 요인(심리적 안녕, 자아존중감 등), 가정 요인(가정 내 상황, 부모-자녀 관계 등), 학교 요인(교육 프로그램, 교사-학생 관계 등)이 복합적으로 작용하여 발생합니다. 3. 학교부적응 학생 지원 방안 학교부적응 학생을 지원하기 위해서는 개인별 맞춤형 지원, 상담 및 ...2025.05.12
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적혈구 삼투압 취약성 검사 레포트2025.01.221. 적혈구 삼투압 취약성 검사 빈혈을 검사하기 위해 osmotic fragility test가 실시된다. 검사 결과에 따라 구상적혈구증인지 지중해성 빈혈이나 철 결핍성 빈혈로 나뉜다. 혈액에서의 적혈구뿐만 아니라 체액에서 중요한 원리인 삼투압과 용혈을 이해하기 위해 실험을 진행했다. 2. 삼투압과 용혈 삼투압이란 농도가 다른 두 액체를 반투막으로 막아 놓았을 때, 용질의 농도가 낮은 쪽에서 농도가 높은 쪽으로 용매가 옮겨가는 현상에 의해 나타나는 압력으로 용액의 종류에 따라 적혈구의 모양이 달라진다. 용혈이란 혈색소가 밖으로 나오...2025.01.22
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