총 891개
-
조작적 조건형성의 사례 분석2025.05.121. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것입니다. 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신이나 주변 사람들에게 적용하였거나 적용될 수 있는 사례를 예로 들어 설명하였습니다. 아이의 생활습관 개선, 강아지 훈련, 회사 신입사원의 업무 능률 향상 등의 사례를 통해 조작적 조건형성의 원리를 실생활에 적용할 수 있음을 보여주었습니다. 1. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동주의 심리학의 핵심 개념 중 하나로, 개인의 행동을 원하는 방향으로 변화시키는 기법입니다. 이는 긍정적...2025.05.12
-
간호학과 생명윤리 장기이식 찬반견해 리포트2025.05.141. 장기이식 장기이식이란 어떤 조직 또는 장기의 파손된 기능을 회복하고 치료할 목적으로 원래 존재하는 장소에서 다른 장소로 조직 또는 장기를 옮기는 것을 뜻한다. 장기이식의 종류로는 자기 자신의 조직, 장기의 위치를 옮기는 자가이식, 타인의 것을 옮기는 동종이식, 종류를 달리하는 동물로부터 옮기는 이종이식이 있다. 이 중에서 문제로 대두되는 종류에는 동종이식과 이종이식이 있다. 2. 동종이식 동종이식은 '장기이식이 불법적인 살인행위가 아닌 정당한 의료행위로서 윤리적, 법적으로 정당화 될 수 있을까?'라는 문제를 가진다. 현재 뇌사...2025.05.14
-
일반물리학실험 솔레노이드의 자기장 결과레포트2025.05.151. 솔레노이드 솔레노이드는 도선을 촘촘하게 원통형으로 말아 만든 기구로, 전기를 흘려 자기장을 만들 수 있어 전자석으로 주로 이용된다. 솔레노이드 내부의 자기장은 전류의 크기와 단위 길이당 감은 수에 비례하며, 솔레노이드 밖의 자기장은 0에 수렴한다. 솔레노이드는 변하는 전류를 억제하는 역기전력을 생산하는 특성이 있어 교류 회로에서 중요한 역할을 한다. 2. 비오사바르의 법칙 비오사바르의 법칙은 정상전류가 흐르고 있는 도선 주위의 자기장의 세기를 구하는 법칙이다. 이 법칙을 이용하면 도선 밖의 한 점에서의 자기장의 세기는 회로 안...2025.05.15
-
학교부적응 학생의 학교 적응 지원 방안2025.04.251. 학교부적응 학생의 특성 학교부적응 학생은 학교생활에 원만한 관계를 형성하지 못하고 학교의 규범, 질서, 가치에 위배된 행동을 하는 학생들을 의미한다. 이들은 유지부적응과 분리부적응으로 나뉘며, 개인적, 가정환경적, 학교환경적, 사회환경적 요인으로 인해 학교부적응을 경험하게 된다. 2. 학교부적응 학생 지원 방안 학교부적응 학생을 지원하기 위해서는 학생 개개인의 욕구를 파악하고 이에 맞는 서비스를 제공해야 한다. 또한 지역사회, 담당기관, 학교, 가정의 협조가 필요하다. 특히 인성교육, 진로교육, 개별상담 등을 통해 학생들의 내...2025.04.25
-
유도형 회로에 대한 정리2025.05.021. 유도형 회로의 정의 유도형 회로는 RNC 직렬 회로에 교류 기전력 장치가 연결된 것으로, 유도기와 유도기에 대한 교류 기전력 발전기를 포함하는 회로를 말한다. 유도용량에 걸리는 퍼텐셜차(v_L)는 유도기전력(xi)과 같으며, 저항에 걸린 교류 퍼텐셜차의 진폭(v_L)은 교류 기전력의 진폭(xi_m)과 같다. 2. 유도형 반응저항 유도기전력(xi_L)은 유도용량(L)에 시간에 따른 전류의 변화율(di/dt)을 곱한 값으로 정의된다. 유도기에서 유도기전력(xi_L)과 퍼텐셜차(v_L)는 반대 방향이므로 v_L = -L(di/dt)...2025.05.02
-
정서장애아 교육: 내현화 및 외현화 장애 유형과 관련 교수법2025.05.021. 내현화 장애 내현화 문제는 소극적이고 사회적으로 내현화되어 과잉 또는 통제된 행동이 발현되는 것을 의미합니다. 불안, 위축, 우울, 신체적 증상, 주의집중 문제가 이에 포함됩니다. 내현화 장애의 유형으로는 분리불안장애, 사회불안장애, 공황장애 등이 있으며, 이에 대한 교수법으로는 인지적 재구조화, 자기통제 기술, 체계적 둔감법 등이 필요합니다. 2. 외현화 장애 외현화 장애에 따른 문제행동은 감정 및 행동의 적절한 억제가 결여되어 과소 통제된 행동을 보입니다. 공격성, 충동성, 비행 등이 이에 포함됩니다. 외현화 장애의 유형으...2025.05.02
-
청소년의 성적 충동에 대하여 프로이트의 이드,자아,초자아의 개념을 활용하여 서술하시오2025.01.211. 이드 이드는 인간의 가장 기본적인 본능과 욕구를 나타내는 개념이다. 청소년의 성적 충동은 이드에 의해 자동적으로 발생하며, 이는 통제하기 어려운 특성을 가진다. 정부와 사회의 정책적, 교육적 계몽이 필요하다. 2. 자아 자아는 이성과 합리성에 기반한 개념으로, 청소년이 자아를 발휘하면 성적 충동을 어느 정도 제어할 수 있다. 자아를 실현하는 과정에서 성적 충동은 억제되며, 자아를 통해 성적 충동의 정도를 조절할 수 있다. 3. 초자아 초자아는 이타심과 배려심을 나타내는 개념으로, 신앙심과 연결된다. 청소년이 초자아를 발휘하면 ...2025.01.21
-
한국어교원 교육심리학 과제물2025.01.101. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 아동이 능동적 유기체임을 가정하고 발달은 아동의 환경에 대한 조작과 환경과의 능동적 상호작용에 의한다고 했다. 피아제 인지발달의 주요 개념으로는 조직화, 스키마, 동화, 조절 등이 있다. 피아제의 인지발달 초기 단계는 감각운동기 단계로, 주로 반사적 행동과 자연 모방 행동을 하고, 모든 지적 발달의 바탕이 되는 단계이다. 2. 창의성의 정의와 개발 창의성은 무에서 또는 기존의 재료에서 새로운 것을 발견, 새로운 것을 만들고 산출하는 것이다. 창의성 개발의 방법으로 브레인스토밍, 발견적 문제해결법...2025.01.10
-
정신분석상담, 행동주의상담, 인간중심상담에서의 인간관과 심리적 증상(우울, 불안, 분노 등)이 나타나2025.04.281. 정신분석상담 정신분석상담에서의 인간관은 생물학적 본능을 가진 존재, 결정론적 존재, 갈등을 가지는 존재로 구분된다. 심리적 증상의 원인은 원초아, 자아, 초자아 간의 균형이 깨져 불안이 발생하고 이로 인해 히스테리 증상이 나타나는 것으로 설명된다. 다양한 방어기제를 통해 불안에 대처하려 하지만 자아가 무너지면서 비현실적인 대안에 의존하게 된다. 2. 행동주의상담 행동주의상담에서의 인간관은 초기에는 환경에 수동적으로 반응하는 존재로 보았으나, 최근에는 자기 조절력을 가진 존재로 변화되었다. 심리적 증상의 원인은 잘못된 학습에 의...2025.04.28
-
체벌의 효과와 문제점에 대하여 논하시오2025.01.241. 체벌의 긍정적 효과 체벌의 지지자들은 체벌이 즉각적인 행동 교정에 효과적이라는 점을 강조한다. 실제로 여러 연구에서 체벌이 학생의 문제 행동을 단기적으로 억제하는 데 도움을 준다는 결과가 있다. 또한 체벌은 학생들이 규칙과 권위에 대한 경각심을 가지게 하여, 학교 내 질서를 유지하는 데 기여할 수 있다. 2. 체벌의 장기적 효과에 대한 의문 하지만 체벌의 효과가 단기적인 것에 그칠 수 있다는 점은 큰 문제로 지적된다. 연구에 따르면 체벌을 받은 학생들은 체벌 이후 초기에는 문제 행동을 억제하는 경향을 보이지만, 시간이 지나면 ...2025.01.24
9 / 90
