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영아와 부모가 함께 할 수 있는 놀이 제안2025.05.111. 신체발달 관련 놀이 음악에 맞추어 몸을 움직이고 멈추는 '그대로 멈춰라' 놀이를 소개했습니다. 다양한 음악을 사용하여 신체 움직임의 속도와 형태에 변화를 줄 수 있도록 하고, 부모가 먼저 다양한 동작을 보여주어 움직임의 변화를 주도하도록 제안했습니다. 2. 언어발달 관련 놀이 '코코코' 놀이를 통해 신체 부위의 이름을 익힐 수 있도록 했습니다. 엄마가 신체 부위를 두드리며 이름을 말하고, 아이가 따라하도록 하며, 충분한 반복을 통해 이름을 익히도록 제안했습니다. 3. 사회성발달 관련 놀이 '코카콜라' 놀이를 통해 다른 사람과 ...2025.05.11
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2024년 유치원 방과후과정 특성화 운영계획 심의안2025.01.031. 유치원 방과후과정 특성화 프로그램 운영 2024학년도 유치원 방과후과정 특성화 프로그램 운영 계획을 수립하여 유아들에게 질 높은 교육 서비스를 제공하고 학부모의 사교육비 부담을 경감하고자 함. 운영 기간은 2024년 4월부터 12월까지이며, 대상은 특성화 프로그램을 희망하는 유아들이며, 운영 시간은 교육과정 이후(13:00 이후)로 주 1회, 1일 1시간 이내로 진행됨. 프로그램은 다문화 언어, 유아음악, 난타, 체육 등이 개설될 예정이며, 외부 강사를 활용하되 유치원 운영위원회의 심의를 거쳐 선정함. 강사 자격 기준은 관련 ...2025.01.03
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유아들에게 의미있는 실내환경구성에 대해 논하시오2025.01.291. 실내 보육환경의 요소 실내 보육환경이 갖추어야 할 요소는 채광, 환기, 공간 크기, 재료의 탄력성, 단순한 평면 벽, 아동에게 친근감 주는 환경, 정적·동적 활동이 가능한 설계 등 6가지가 있다. 2. 실내 영역 구성 실내에 제 1지역(조용한 곳), 제 2지역(활동적인 곳), 제 3지역(조용하고 물이 있는 곳), 제 4지역(활동적이고 물이 있는 곳)으로 나누어 각 영역별 특성에 맞는 활동이 이루어지도록 구성한다. 3. 언어영역 언어영역은 햇빛이 잘 드는 곳에 편안한 소파와 쿠션으로 아늑한 분위기를 조성하고, 다양한 쓰기 도구와...2025.01.29
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2022,2023년 2학기 만4세 관찰일지와 2학기 평가 (5명분량 관찰일지)2025.05.021. 수 개념 및 연산 만4세 유아 OOO는 기본적으로 일상생활에 쓰이는 수의 개념이나 덧셈과 뺄셈 등 연산에 대한 흥미를 보이며 잘하고 싶어하는 욕구를 보인다. 또한 또래에 비해 수에 대한 감각이 높은 편이다. 2. 사회관계 증진 OOO는 아나바다 바자회에서 자신의 역할을 잘 이해하며 동생에게 관심 있는 장난감을 권유하며 판매하는 등 사회관계 증진이 형성될 수 있었다. 또한 친구와 협동하며 활동하는 것을 좋아하며 서로 도움을 주기도 한다. 3. 언어 및 문자 관심 OOO는 글자에 대한 흥미도가 높아져 관심을 많이 보이고 있으며, ...2025.05.02
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[아동미술] 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.2025.05.021. 제4차 표준보육과정에서의 예술경험 제4차 표준보육과정에서 예술경험 영역의 목표는 0~1세 영아가 자연과 생활 속에서 아름다움을 느끼고 경험하며 표현하는 과정을 즐기는 것과 2세 영아가 일상에서 아름다움을 느끼고 즐기는 것을 목표로 한다. 예술경험은 영아에게 있어 중요한 자기 표현의 방식이며 자발적인 주변 탐색과 욕구표현을 통해 자율성과 창의성 신장을 가져온다. 2. 예술경험에 대한 활동 사례 비오는 날 창가에서 영아가 빗물의 흐름과 튕겨나가는 모습을 관찰하고 유리용 마커로 표현하는 활동, 보육실 바닥에 펼친 포장지 전지 위에 ...2025.05.02
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영유아의 다중지능 발달2025.01.171. 다중지능의 발달 다중지능은 다양한 능력의 지능이다. 하지만 다양한 모든 능력이 지능인 것은 아니다. 하워드 가드너의 다중지능은 단 한 분야의 능력이 아닌 두뇌발달, 인간발달, 진화, 문화적 자극을 통해 발달하는 여러 분야의 지능으로 나뉜다. 또한 다중지능은 지적 능력의 다양함을 전제로 누구나 여덟 가지 다양한 잠재적 지능을 가지고 있지만 우월성이나 선호성이 아닌 강점지능의 강하고 약한 수준별 차이에 따라 서로 다른 참을 살아간다는 이론이다. 2. 다중지능의 구성요소 다중지능이론의 여덟 가지 지능은 언어지능, 논리-수학지능, 음...2025.01.17
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영유아 수학교육 현장에서 다중지능이론의 적용과 한계 및 그 보완점2025.04.271. 다중지능의 개념과 학습유형 가드너는 인간의 지능을 특정한 정보를 처리 및 계산하고 사회문제를 해결하거나 결과물을 생산하는 능력으로 규정하고, 종래 단수의 개념에서 8가지 개념으로 세분하여 다중지능 개념을 소개했다. 이에 따르면 언어 지능, 논리수학 지능, 공간지능, 신체운동 지능, 음악 지능, 인간 친화 지능, 자기성찰 지능, 자연 지능 등 8가지 지능이 있으며, 이들은 서로 독립적이면서도 상호작용한다. 2. 영유아 수학교육 현장에서의 다중지능이론의 적용 강점 효율적인 영유아 수학교육을 위해서는 교육자의 경험과 관찰을 통해 영...2025.04.27
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7세 생활기록부 작성 예시2025.04.301. 감각기관 활용 다양한 감각기관을 활용하여 사물을 다각적 측면에서 탐색하고 있으며, 신체활동에 지속적이고 적극적으로 참여하고 있습니다. 자신의 운동능력보다 높은 수준의 과제를 수행했을 때 성취감을 느낍니다. 2. 그림책 이해 및 표현 그림책을 보고 내용을 잘 이해하며, 자신의 생각을 간단한 글로 표현할 수 있습니다. 사람의 감정이 상황에 따라 변할 수 있음을 이해하며 자신의 생각, 경험, 느낌, 상상 등을 그림을 통해 창의적으로 표현하며 그 과정을 즐깁니다. 3. 음악 활동 음악의 빠르기에 따라 속도를 달리하여 움직이거나 신호에...2025.04.30
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[A+보장] 유아교육계획안 주제망+계획안 4개(보물)2025.01.181. 보물 찾기 활동 사랑반 유아들이 선생님의 소중한 보물을 찾는 활동을 진행합니다. 유아들은 보물 지도와 열쇠 퍼즐 조각을 활용하여 보물을 찾아가며, 자신과 친구들이 생각하는 보물의 의미에 대해 이야기를 나눕니다. 이를 통해 보물에 대한 관심을 가지고 서로의 생각과 감정을 존중하는 태도를 기릅니다. 2. 보물 게임 활동 도깨비가 선생님의 모습을 바꾸었다는 이야기를 듣고, 유아들은 팀을 나누어 게임을 하며 선생님의 모습을 되돌리려 합니다. 유아들은 게임 규칙을 정하고 협동하여 게임에 참여하면서 즐거움을 느끼고 안전하게 활동하는 방법...2025.01.18
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영유아교수방법론3공통 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오002025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 영유아 교수학습의 새로운 동향은 교육 방법과 기술의 발전에 따라 다양한 방식으로 변화하고 있습니다. 이러한 변화는 영유아 발달 단계에 맞춘 보다 효과적인 교육을 제공하기 위한 노력의 일환입니다. 주요 동향은 놀이 중심 학습, 프로젝트 기반 학습, 융합 교육(STEAM), 디지털 기술 활용, 맞춤형 학습, 감정 및 사회적 학습(SEL), 생태 및 자연 중심 교육 등입니다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 놀이 중심 학습은 어린이들이 놀이를 통해 자연스럽게 배우고 성장하도록 돕는 교육 접근법입니다. 실내 자...2025.01.26
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