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한국문학통사 2권 요약 (중세후기문학 / 대학과제용)2025.01.171. 고려후기 - 무신란 · 몽고란과 문학 무신란이 일어나면서 문벌귀족이 몰락하고 새로운 문인들이 등장했다. 이들은 왕성한 창작의욕과 날카로운 비평의식을 지니고 문학을 새롭게 했다. 무신정권 기간 동안 몽고의 침략이 있었지만 문인들은 항쟁을 지지하고 민중의 애국적인 역량을 동원하고자 노력했다. 이를 통해 중세 후기문학이 기본적인 동질성을 가지게 되었다. 2. 문학의 본질과 기능에 관한 논란 이인로의 <파한집>은 문학의 가치는 사회적 처지의 영향을 받지 않으며 그런 것을 넘어선다고 주장했다. 이규보는 문학이 자기대로 삶의 결단을 나타...2025.01.17
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히어로 판타지와 미국문화, 희생양 구조와 동아시아 문화 중 주제 택 1하여 비평문 작성2025.05.141. 히어로 판타지와 미국문화 아이언맨은 전형적인 아메리칸 히어로 판타지의 영웅적 성격을 갖고 있다. 토니 스타크는 천부적인 과학적 재능과 부유함을 갖고 있어 그리스 신화의 반신(Demi-god)인 영웅성을 계승한 인물로 볼 수 있다. 아이언맨의 적들은 고전 신화 속 적들이 갖고 있는 괴물성을 갖고 있으며, 이는 9.11 테러와 같은 사건을 통해 미국인들이 겪은 집단적 트라우마를 반영한다. 아이언맨은 고전적 영웅의 성격을 갖고 있지만, 이중 자아를 갖고 있지 않다는 점에서 모던한 영웅과도 구분된다. 이를 통해 아이언맨은 고전성과 모...2025.05.14
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김종회 지음 〈소설로 읽는 한국 현대문학 100년, 창조문예사, 2022〉를 읽고 비평적 감상문2025.05.151. 최인훈의 『광장』 최인훈의 『광장』은 1950년대 한국의 사정을 대표하는 작품이다. 작품 속 주인공 이명준을 통해 남한과 북한의 생활 속에서 받는 육체적, 정신적 억압의 상태가 잘 묘사되어 있다. 이명준의 사랑에 대한 집착과 실패, 광장과 밀실의 의미 등이 작품의 주요 내용이다. 2. 주요섭의 「사랑손님과 어머니」 「사랑손님과 어머니」는 1930년대 시대적 상황 속에서 옥희 어머니가 겪는 고뇌를 다룬다. 옥희 어머니는 전통적 윤리관에 얽매여 사랑 손님과의 관계를 진전시키지 못하고, 결국 딸을 위해 자신의 행복을 포기한다. 이를...2025.05.15
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연역, 귀납, 오류론을 활용하여 3개 에세이 중 하나에 대한 비평문작성(비판적 사고 적용하기)2025.05.041. 진짜 인간의 선택과 자유 의지 (연역) 진짜 인간에게는 선택과 자유에 대한 의지가 있다. 간단한 예로 우리는 점심 메뉴를 선택할 수 있고, 또 혼자 식사를 할 수 있는 자유도 있다. 가짜 야자수를 놓고 진짜라고 반대로 가짜라고 선택한 것도 자신의 의지에 따른 것이며, 고집을 꺾지 않고 주장을 펼친 것도 관계자에게 확인을 한 것도 모두 인간 자신의 자유 의지에 대한 표명이다. <매트릭스>에서 요원과 달리 등장인물들이 선택을 자유롭게 한 것도 그들이 진짜 인간이기 때문이었다. 인간이라는 존재를 논함에 있어서 빠지지 않는 부분이 바...2025.05.04
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영국의 문학2025.01.141. 중세 문학 중세 문학은 영국 문학의 초기 형태를 갖추고 있습니다. 이 시기에는 주로 영웅 서사시와 이야기, 종교적인 문학이 주를 이뤘으며, '비블리아일'과 '베오울프' 등의 작품이 유명합니다. 2. 르네상스 문학 16세기 이후, 르네상스 시대의 영향을 받아 영국 문학은 활기를 띄게 되었습니다. 윌리엄 셰익스피어를 비롯한 많은 작가들이 활약하였으며, 셰익스피어의 연극 작품들은 전 세계적으로 큰 사랑을 받고 있습니다. 3. 수련시대와 클래식 주의 17세기 후반부터 18세기 초반까지는 수련시대로 알려져 있으며, 이 시기에는 존 밀턴...2025.01.14
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[홍익대학교 미학입문] 아리스토텔레스 시학의 질적 요소 6가지를 바탕으로 분석한 영화 알폰소 쿠아론의 <로마(2018)> 비평문2025.01.171. 아리스토텔레스 시학의 질적 요소 아리스토텔레스 시학의 질적 요소 6가지를 바탕으로 영화 <로마>를 분석하였다. 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 비극의 주인공인 클레오와 소피아는 보통 사람보다 나은 인물로 그려진다. 둘째, 영화 속 주요 사건들은 '발견'이라는 장치를 통해 관객에게 연민과 공포를 불러일으킨다. 셋째, 영화는 여성들의 책임감과 남성들의 무책임함을 대비시켜 보여준다. 넷째, 영화의 잔잔한 분위기는 여성들의 묵묵한 모습을 반영한다. 1. 아리스토텔레스 시학의 질적 요소 아리스토텔레스의 시학은 문학 작품의 질적 요소를...2025.01.17
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영국 문학의 이해2025.01.241. 중세 영문학(1) 중세 시기는 고대 영어 시기, 초기 중세 영어 시기, 초서 시대, 15세기 등 4개 시기로 나뉩니다. 고대 영시는 자음 위주의 고대 영어로 쓰였으며, 두운과 강세의 기법, 케닝(특정 사물을 2개의 다른 단어로 우회적으로 표현하는 비유법) 등의 특징이 있습니다. 고대 영시의 대표적인 작품으로는 Beowulf와 Caedmon's 'Hymn'이 있습니다. 초기 중세 영어 시기는 노르만 정복 이후 북유럽의 영향이 유입된 시기이며, 초서 시대는 흑사병과 백년 전쟁 등 혼란스러운 시기였습니다. 2. 중세 영문학(2) 제...2025.01.24
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고등학교 영미문화읽기 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 영미문학 작품 읽기 영미문학 작품 읽기를 통해 영어 학습의 동기를 가지고 영미권의 문화적 배경 및 언어로서의 영어를 이해하고 표현하는 역량을 발달시킨다. 영미문학 작품을 감상하며 창의력과 비판적 사고를 함양하고, 감상 및 느낌을 영어로 기술한 뒤 학생에게 피드백을 제공할 수 있는 과정 중심 평가를 시행한다. 2. 영미문학 작품 평가 평가의 목적과 학습자의 수준에 따라 사실적 이해, 추론적 이해, 종합적 이해 문항의 비중을 적절히 조절한다. 진단평가, 형성평가, 총괄평가를 적절히 시행하되, 학습 과정에서의 평가와 관찰을 통해 다...2025.01.15
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고등학교 미술 창작 평가계획서2025.01.161. 미술 창작 활동 미술 창작 활동을 통하여 창작 및 소통의 가치를 알고 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 기른다. 자신과 세계에 대한 미적 감수성을 바탕으로 주제를 시각화하는 능력, 미술 창작 과정을 자기 주도적으로 계획하고 수행하는 능력, 타 분야와의 융합을 통하여 창의적으로 문제를 해결하고 표현하는 능력, 미술 작품을 통해서 타인과 소통하고 서로의 표현을 존중하는 태도를 기른다. 2. 평가 방향 및 방침 평가 방법(시기, 횟수, 반영비율, 평가비율)은 학년 초에 예고하여 학생들에게 주지시킨다. 학업성적평가는 본교 교육과정 운...2025.01.16
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미술(미술창작) 세부능력 및 특기사항 예문 17개입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.141. 미술사 미술 교과 수업 중 미술사에 흥미를 느끼고 '미술사를 움직인 100인(김영은 엮음)'을 읽었다고 함. 국내와 국외의 미술가들 100인의 인생과 작품세계를 통해 창작의 고통과 영혼을 담는 과정인 예술에 대해 깊이 생각할 수 있는 시간이 되었다고 함. 회화 조각 판화 등 미술의 여러 분야에 대해 알 수 있었고 하나의 작품으로 역사를 표현해내는 모습을 보며 역사와 미술을 접목하여 사고할 수 있어 흥미로웠다고 함. 2. 아버지 그리기 개인별 창작활동으로 진행한 '아버지 그리기' 활동에서 아버지에 대한 깊은 애정을 담아 활동에 ...2025.05.14
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