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외국어로서의 외국어습득론: 효율적인 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 지도 방안2025.05.101. 읽기의 효율적인 지도원리 및 구체적인 활동 방안 읽기는 글에 제시된 정보와 독자 자신의 배경지식을 결합하여 글 전체의 의미를 구성하는 의미 있는 정보를 얻고 처리하는 과정을 의미한다. 효율적인 읽기 지도를 하기 위해서는 텍스트의 구조와 독자의 배경지식인 스키마 사이의 상호 작용에 초점을 맞춰야 하며, 문화 내용에 대한 교육이 언어 기호에 대한 교육과 함께 실시되어야 한다. 읽기 전 단계에서는 학습자의 뇌를 활성화하고 읽기 목적을 인식시키며, 읽기 단계에서는 초인지 전략을 활용해 읽기 기술과 전략을 배우고 연습시키고, 읽기 후 ...2025.05.10
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교육과정의 필수 요소와 선정 이유2025.04.281. 요구분석 요구분석은 특정 학습자 집단을 위한 언어 내용과 학습 과정을 결정하는 도구로, 학습자뿐만 아니라 학부모, 정책입안자, 교육 전문가 등 다양한 이해관계자의 요구를 반영해야 한다. 요구분석은 교육과정에 반영되어 교육의 성패를 결정하므로 필수적인 요소로 선정되었다. 2. 교육목적과 목표 교육목적과 목표는 교수방법, 교재, 학습방법, 평가방법 등 교육과정 전반에 영향을 미치므로 매우 중요하다. 교육목적과 목표가 불분명하거나 구체적이지 않으면 학습 목표 달성이 어려워지므로 필수적인 요소로 선정되었다. 3. 교수요목 교수요목은 ...2025.04.28
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아동미술교육에서 교사의 역할2025.01.231. 촉진자(Facilitator)로서의 교사 역할 교사는 아동이 자유롭게 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 역할을 한다. 이를 위해 다양한 재료와 도구를 제공하고, 열린 질문과 피드백을 통해 아동의 창의적 사고를 유도하며, 협력적인 활동을 통해 상호 간 창의성을 자극한다. 또한 아동의 개별적인 창의성을 존중하고 긍정적인 피드백을 제공하여 자기효능감과 자신감을 높인다. 2. 지도자(Instructor)로서의 교사 역할 교사는 아동에게 체계적인 미술 기법과 예술 이론을 가르치는 역할을 한다. 기본적인 미술 지식을 단계적으로 소...2025.01.23
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감염관리실_감염관리 위원회 관련 서식(회의 공지,회의록,서명부,회람)_병원2025.01.181. 감염관리 위원회 회의 공지 감염관리 위원회 회의 공지에 대한 내용입니다. 회의 일시, 장소, 심의 안건, 위원 명단 등이 포함되어 있습니다. 2. 감염관리 위원회 회의록 및 서명부 감염관리 위원회 회의록과 참석자 서명부에 대한 내용입니다. 회의 내용, 지표 결과, 교육 보고 등이 포함되어 있습니다. 3. 감염관리 위원회 회의 결과 회람 감염관리 위원회 회의 결과를 각 부서에 회람하는 내용입니다. 지표 결과, 교육 보고, 손 위생 증진 활동 결과 등이 포함되어 있습니다. 1. 감염관리 위원회 회의 공지 감염관리 위원회 회의 공지...2025.01.18
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한국어교육실습_DV 아 어 여졌어요 표현을 통해서 이전에서 상태가 바뀌었을 때를 나타낼 수 있다. 모음의 종류에 따라 아 어 여졌어요를 알맞게 표기할 수 있다.2025.04.291. DV+ 아/어/여졌어요 표현 DV+ 아/어/여졌어요 표현을 통해서 이전에서 상태가 바뀌었을 때를 나타낼 수 있다. 모음의 종류에 따라 '아/어/여졌어요'를 알맞게 표기할 수 있다. 2. 모음에 따른 표현 변화 DV 앞에 모음이 ㅏ,ㅗ인 경우 '-아졌어요'를 사용하고, 그 외의 모음인 경우 '-어졌어요'를 사용한다. '하다'가 포함된 경우에는 '-여졌어요'를 사용한다. 3. 문장 연습 다양한 단어를 사용하여 '-아졌어요', '-어졌어요', '-여졌어요' 표현을 연습한다. 학생들이 돌아가며 연습하고 교사가 피드백을 제공한다. 4....2025.04.29
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성인학습자에게 효과적인 교육방법2025.01.281. 성인 학습자의 특성과 학습 요구 성인 학습자는 자기주도적 학습 경향이 강하고, 경험 기반 학습을 선호하며, 시간과 자원의 제약을 받는 등 청소년이나 학생과는 다른 학습 특성을 가지고 있다. 이들의 학습 목적이 명확하고 동기 부여가 중요하므로, 이에 부합하는 교육방법의 개발이 필수적이다. 2. 블렌디드 러닝(혼합 학습) 블렌디드 러닝은 온라인 학습과 오프라인 학습을 결합한 교육 방식으로, 성인 학습자가 자신의 일정에 맞춰 유연하게 학습할 수 있는 환경을 제공한다. 이를 통해 학습 성과가 전통적인 오프라인 교육에 비해 평균 25%...2025.01.28
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교육대학교 교과개발 과제_통합 교과목 개발 계획서2025.04.271. 주제 중심 통합교육의 구성 주제중심 통합 교육에 대한 개념의 깊이 있는 이해와 주제중심 통합교육 구성능력 함양을 목표로 하는 교과목 개발. 주제중심 통합교육이 현장에서 실시되고 있으나 교사들의 이해가 부족한 상황에서 예비교사들에게 실질적이고 구체적인 경험을 제공하고자 함. 2. 주제중심 통합 교육 수업 실연 기존 수업실연 과목과 달리 이론 학습 후 학생들이 직접 평가기준을 구성하고 주제중심 통합 수업을 구상하여 실연해보는 기회를 제공. 첫 번째 실연 후 피드백을 반영하여 수정된 수업을 다시 실연할 수 있도록 하여 과정중심평가를...2025.04.27
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실습종결평가서2025.04.291. 실습 일정 평가 120시간 실습을 위해 실습기관에 매주 방문하여 실습을 진행했다. 2. 실습 내용 및 역할 평가 아동을 위한 프로그램을 계획하고 운영하면서 보고서를 작성했다. 기존 직원들이 직접 프로그램을 계획하고 진행하는 것을 보며 존경심을 느꼈다. 3. 실습 목표 평가 아동에 대한 개입을 통해 관찰일지를 작성하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서의 목표를 위한 프로그램을 수행했다. 비록 프로그램 작성에 어려움이 있었지만 실천가로서의 계기를 마련했다. 4. 서비스 실천과정 및 정책/행정 실습 평가 아동들의 문제점 파악...2025.04.29
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기업체의 직원 교육 및 훈련 방법과 효과적인 접근 방식2025.01.181. 기업체의 직원 교육 및 훈련 방법 기업체는 직원들의 새로운 기술 습득과 업무 효율 향상을 위해 다양한 교육 및 훈련 방법을 실시하고 있습니다. 전통적인 강의, 워크숍, 세미나 등의 방식과 더불어 최근에는 온라인 과정, 멘토링 및 코칭, 사내 교육 및 직무 섀도잉 등의 방법이 활용되고 있습니다. 각각의 방법은 장단점이 있으며, 직원의 참여도와 동기 부여, 자율성 및 자기 인식 향상 등에 영향을 미칩니다. 2. 자기 주도적 학습의 장단점 최근 직원 스스로 학습할 내용과 방법을 결정하는 자기 주도적 학습이 증가하고 있습니다. 이 방...2025.01.18
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스마트폰을 이용하여 문자메시지를 보내는 방법을 가르치는 교수설계2025.05.141. 교수설계의 개념 및 특성 교수설계는 효과적인 수업을 위해 교수자가 학습자의 요구와 교육적 내용에 적절하게 대처하는 과정이다. 교수설계의 특성은 수업을 체계적으로 계획하고 학습자의 특성과 요구사항을 고려하여 수업을 설계하는 것이다. 2. 교수설계 과정 교수설계 과정은 1) 학습자 특성 파악, 2) 학습 목표 설정, 3) 수업내용 관련 자료 분석, 4) 수업내용 체계화, 5) 수업 방법 선택, 6) 매체 및 보조 자료 개발, 7) 수업 예행 연습과 평가, 8) 교안 수정과 완성 등의 단계로 이루어진다. 3. 실제 사례에 적합한 교...2025.05.14