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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계2025.05.111. 한국어 교육 수요의 신장과 다변화 과거에는 외국인의 한국어 교육에 대한 수요가 많지 않았지만, 2000년대 이후부터 한류의 확장, 결혼이주, 한국 기업의 해외진출 등으로 인해 한국어 교육에 대한 수요가 늘어나고 있다. 이에 따라 다양한 목적을 갖고 한국어를 배우고자 하는 학습자들도 늘어나고 있는 실정이다. 이러한 학습자별 목적은 일반목적, 학문목적, 취업 또는 근로목적, 한국사회 적응목적, 특수 목적 등 크게 다섯 가지로 구분할 수 있다. 2. 국가 차원의 한국어 교육과정의 실효성 이처럼 한국어 학습에는 다양한 목적을 지닌 학...2025.05.11
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성인학습자의 특징과 어려움 극복 방안2025.05.041. 성인학습자의 신체적 특징 성인학습자는 나이가 들수록 신체적 능력이 쇠퇴하는 특징을 보입니다. 성인 전기에는 생리적 불균형과 신진대사 기능 저하가 나타나고, 성인 중기에는 호르몬 분비 저하로 인한 신체 변화가 있습니다. 성인 후기에는 노화로 인한 특징이 뚜렷이 드러납니다. 전반적으로 청소년기에 비해 신체적 능력이 저하되는 것이 성인학습자의 신체적 특징이라고 할 수 있습니다. 2. 성인학습자의 인지적 특징 성인학습자의 인지적 특징은 청소년기와 다릅니다. 성인 전기에는 이분법적 사고에서 벗어나 다각도로 사고할 수 있게 되며, 후천적...2025.05.04
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(청소년프로그램개발및평가) 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach)의 특징에2025.01.211. 자연주의 접근방법의 특징 자연주의 접근방법은 교육과정 실제에의 계획이 어떻게 이루어지는지에 대해 기술하며, 교육과정 개발 참여자의 생각, 믿음이 어떻게 전개되고 숙의를 통해 선택이 정당화되는지에 중점을 둡니다. 이 모형은 교육과정 개발 과정에서 발생할 수 있는 다양한 논쟁과 공격 가능성을 염두에 두지만, 소규모 학교 중심 교육과정에는 적절하지 않다고 평가됩니다. 2. 자연주의 접근방법의 청소년프로그램 개발 이론으로서의 특징 자연주의적 모델에서는 청소년지도의 목표를 프로그램 개발의 출발점이 아니라 더 나은 프로그램을 만들기 위한...2025.01.21
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다양한 한국문학 중 하나 선택하여 개념 설명하고 대표 문학 작품들에 대해 서술2025.01.131. 구비문학의 개념과 특징 구비문학은 문자가 발달하지 않았던 고대 선사시대부터 시작된 사람들의 입에서 입으로 전달되고 전승되는 문학 장르입니다. 구비문학은 말로만 구성되어 구연된다는 문학적 특징이 있으며 공동에 의해 만들어지는 단순하고 보편적인 문학적 특징을 갖습니다. 또한 대중을 대상으로 한다는 민중적이며 민속적인 특성 또한 가지고 있습니다. 2. 판소리의 구비문학적 특징 판소리는 소리꾼이 고수의 북장단에 맞춰서 긴 이야기를 때로는 말로, 때로는 창으로 바꿔가며 구연하는 한국의 전통적 구비 서사문학입니다. 판소리를 포함한 구비문...2025.01.13
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고려가요 요약 정리2025.05.011. 고려가요 고려가요는 고려 시대의 시가를 통틀어 이르는 말로, 민요에 기원을 두면서 궁중의 연향에 사용할 목적으로 윤색하고 개작한 시가입니다. 구전되다가 조선 시대에 문헌에 수록되었지만, 조선 시대 사대부들에 의해 버려진 작품도 많았습니다. 고려 시대 평민들이 부르던 민요적 시가로, '고려 속요'라고도 하며 당시 귀족층이 부르던 경기체가를 제외한 전통 시가를 말합니다. 고려가요는 하층문화와 긴밀히 연관되어 있으면서도 궁중음악으로 쓰였기 때문에 상층문화적 속성도 갖고 있는 이중적 속성을 지닌 갈래입니다. 2. 고려가요의 형식상 특...2025.05.01
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사회복지현장실습 기록의 3가지 유형과 장단점, 적합한 기록유형2025.05.041. 사회복지현장실습 기록의 유형 사회복지현장실습에서는 실습생들이 약 한 달 동안의 실습 과정을 기록으로 남기게 된다. 이러한 기록에는 크게 3가지 유형이 있으며, 각 유형별 특징과 장단점이 있다. 2. 일지 기록의 특징과 장단점 일지 기록은 실습생들이 매일 작성하는 실습 일지를 말한다. 이는 실습 과정을 상세히 기록할 수 있다는 장점이 있지만, 기록 내용이 지나치게 방대해질 수 있다는 단점이 있다. 3. 보고서 기록의 특징과 장단점 보고서 기록은 실습생들이 작성하는 다양한 보고서를 말한다. 이는 실습 내용을 체계적으로 정리할 수 ...2025.05.04
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무형식학습과 형식학습의 특징 및 성인에 대한 시사점2025.05.071. 무형식학습의 개념과 특징 무형식학습은 경험과 감각을 통해 자연스럽게 습득하는 학습 방식으로, 일상생활에서 다양한 경험을 통해 지식을 습득하는 비구조적인 학습 방식이다. 무형식학습은 상황에 따라 변화하는 환경에 적응하는 능력을 기를 수 있으며, 실생활에서 바로 적용할 수 있는 경험적인 지식을 얻을 수 있다는 장점이 있다. 2. 형식학습의 개념과 특징 형식학습은 교과서나 교육과정과 같은 구체적인 학습 자료를 사용하여 교사나 교육자로부터 지도를 받는 의도적이고 구조적인 학습 방식이다. 형식학습은 보통 지식의 전달과 평가를 위해 사용...2025.05.07
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KFL교육과 KSL교육의 특징 및 차이점 비교2025.04.261. KFL 교육 KFL 교육은 외국인이 외국에서 모국어를 사용하는 환경에서 외국어로서 한국어를 공부하는 것을 의미합니다. 이는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인이 한국에서 생활하기 위해 한국에서 배우는 KSL 교육과 구분됩니다. KFL 교육은 외국에서 배우는 한국어 교육이라고 할 수 있습니다. 2. KSL 교육 KSL 교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인이 한국에서 생활하기 위해 한국에서 배우는 한국어 교육을 의미합니다. KSL 교육에서는 일상 언어 외에도 한국에서 일할 때 사용하는 전문적인 언어 등도 학습하게 됩니...2025.04.26
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슈베르트와 휴고 볼프 가곡의 공통점, 특징, 차이점2025.01.201. 슈베르트와 볼프 가곡의 공통점 슈베르트와 볼프는 둘 다 낭만주의 사조에 해당하는 작곡가이기에, 두 사람이 작곡한 가곡에서도 낭만주의의 특성이 잘 드러난다. 즉 슈베르트와 볼프의 가곡 모두에서 낭만주의의 전형적 특징인 자유로움과 낭만성울 추구하며, 정격미보다는 환상미를 추구하는 특성을 살펴볼 수 있다. 또한 문학과 긴밀한 연계를 갖고 작곡되는 작품이 많다는 점에서 공통점을 갖는다. 2. 슈베르트와 볼프 가곡의 차이점 후기로 갈수록 볼프의 가곡에서 반주가 사용되는 형태가 변화하게 된다. 볼프는 바그너의 영향력을 더욱 강하게 보여주...2025.01.20
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주요 교수요목의 개념과 특징2025.01.281. 한국어 교육의 개념 한국어 교육은 한국이라는 공간에서 한국어가 모국어가 아닌 언어적 소수자들을 대상으로 한국어를 목표 언어로 가르치는 일체의 교육 행위를 의미한다. 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수 및 학습하는 방안을 모색하는 학문이자 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육 자체를 의미한다. 2. 한국어 교육의 특징 한국어 교육의 특징은 언어 사용 기능 교육, 문화 교육의 중요성 등이다. 언어교육은 일차적으로 언어 사용의 기능 교육이며, 특히 외국어교육은 언어 사용 기능이 중심이 된다. 또한 언어는 문화와...2025.01.28
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