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(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명2025.01.241. 정신분석이론 정신분석이론의 특징은 다음과 같다. 첫째, 정신결정론으로 인간은 5세 이전의 경험에 의해 이후 삶이 결정된다. 둘째, 심리성적 욕구의 개념인 리비도를 제시했다. 셋째, 내적갈등의 역동으로 인간 정신에 다양한 힘이 상호작용한다. 넷째, 투쟁적인 인간으로 내적 충동에 의해 긴장을 해소하고 쾌락을 추구한다. 인간의 정신은 의식, 전의식, 무의식의 3요소로 구성된다. 2. 인간중심 상담이론 로저스의 인간중심 상담이론은 인간의 자기실현 경향성을 강조한다. 내담자 중심의 상담을 통해 내담자가 자신의 잠재력을 발견하고 성장할 ...2025.01.24
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상담이론정리표2025.05.051. 정신분석적 치료 정신분석적 치료는 인간이 이성적이고 논리적이며 지적인 존재가 아니라, 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 밝혔다. 그에게 있어 인간문제는 인생초기의 경험에서 비롯되기 때문에 이를 해결하기 위해서는 과거에 자신이 억압해서 무의식의에 숨겨버린 갈등의 경험을 이해하는 것이 필요하다. 정상적 발달은 심리성적 발달의 성공적 해결이나 통합에 의해서 일어난다. 잘못된 발달은 어떤 특정 단계에서의 적절하지 못한 해결의 결과이다. 성격은 원초아, 자아, 초자아로 구성된다. ...2025.05.05
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현실치료요법에 대한 정리2025.05.101. 현실치료요법의 기본 전제 현실치료요법의 기본 전제는 다음과 같습니다. 첫째, 인간은 자기 자신의 삶을 선택하고 책임을 질 때 행복감을 느낀다. 둘째, 현실치료요법에서 상담은 자신의 삶을 선택하고 책임을 질 수 있도록 유도하는 과정이다. 셋째, 인간에게는 사랑과 소속감, 성취감, 즐거움, 자유, 생존 등의 다양한 욕구가 있으며, 상담은 이러한 욕구의 추구를 촉진해주는 역할을 해야 한다. 2. 현실치료요법의 특징 현실치료요법의 주요 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 인간의 정신적, 병적인 행동도 개인의 욕구 충족을 위한 자신의 최선...2025.05.10
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정신분석 상담의 기술과 상담목적2025.01.211. 정신분석 상담기술 정신분석 상담기술은 인간행동과 사회환경의 상호작용을 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 정신분석 이론은 인간행동을 설명하는 주요 이론 중 하나로, 무의식, 성격 발달, 방어기제 등을 통해 인간의 내면세계를 탐구합니다. 정신분석 상담에서는 이러한 이론을 바탕으로 내담자의 과거 경험과 무의식적 갈등을 탐색하고 해결하는 것이 목적입니다. 2. 상담목적 정신분석 상담의 목적은 내담자의 자기이해와 자아성장을 돕는 것입니다. 상담사는 내담자와의 신뢰로운 관계 형성을 통해 내담자의 무의식적 갈등과 행동 패턴을 탐색하고, ...2025.01.21
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Ellis의 합리적 정서행동치료와 Beck의 인지행동치료의 특성과 과정 비교2025.04.291. Ellis의 합리적 정서행동치료 Ellis의 합리적 정서행동치료는 1950년대 임상심리학자 Albert Ellis가 발전시킨 이론으로, 비합리적인 신념을 합리적인 인지로 대체하여 결과에 대한 정서적인 반응을 변화시키는 것을 목표로 한다. 이 치료는 인간이 복합적인 존재로 합리적이고 이성적인 사고와 신념, 동시에 비합리적이고 비이성적인 사고와 신념을 지닐 수 있다고 보며, 비합리적 신념이 정서적 문제의 주원인이라고 본다. 상담 과정은 12단계로 이루어지며, 인지적/정서적/행동적 기법을 활용한다. 2. Beck의 인지행동치료 Be...2025.04.29
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[상담심리학] Ellis의 합리적 정서행동치료와 Beck의 인지행동치료의 특성과 과정을 비교하여 기술해 보세요.2025.01.231. Ellis의 합리적 정서행동치료 Ellis의 합리적 정서행동치료(REBT)는 인간의 정서적 문제와 행동적 문제의 근본 원인이 비합리적인 신념에서 비롯된다고 본다. REBT의 핵심은 내담자가 갖고 있는 비합리적 신념을 식별하고, 이를 합리적인 신념으로 대체함으로써 정서적, 행동적 변화를 이끌어내는 것이다. REBT의 치료 과정은 주로 내담자의 비합리적 신념을 인지하고, 그것을 논리적으로 반박하는 데 중점을 둔다. REBT는 내담자가 스스로의 문제를 해결하는 데 적극적이고 주도적인 역할을 수행하도록 돕는 치료법이다. 2. Beck...2025.01.23
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자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요2025.04.261. 상담가로서의 역할 선생님은 학생들의 진로 면담뿐만 아니라 다른 면담에서도 좋은 조언을 해주는 분이었다. 목표가 없는 학생들에게 목표를 제시해주고, 도덕적 기준에 대해서도 말씀해주셨다. 특히 경청의 기술이 뛰어나 사춘기 학생들의 행동을 너그럽게 수용하고 이해해주셨다. 2. 모델로서의 역할 선생님은 항상 바른 모습을 유지하며 학생들의 귀감이 되었다. 선생님의 행동을 보고 따라하고 싶어 하는 학생들이 많았다. 선생님이 학교에서 꾸준히 모범적인 생활을 유지하는 것이 쉽지 않은 일이었을 것이라고 생각된다. 3. 동기촉진자로서의 역할 선...2025.04.26
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치료 관계에서 인지행동치료적 관점2025.01.121. 치료 효과 인지 행동적 절차의 효과를 지지하는 실험적 증거는 우울증의 인지치료 연구에서 나옴. 인지치료가 항우울제보다 효과적임을 보여주는 연구들이 있으며, 성인의 단극성 우울에는 효과가 있었으나 체계적 둔감화보다 우월하다는 증거는 제한적임. 최근 연구에서 약한 우울증에 심리치료와 약물 둘다 효과적이었으나, 심한 우울증의 인지치료는 위약 조건보다 유의미하지 않았고, 둘다 사용하면 위약조건보다 효과적임. 2. 치료적 저항 인지 행동 이론은 저항에 대한 정신역동적 개념을 거부하고 치료불응으로 개념화함. 그 이유는 정신역동적 개념이 ...2025.01.12
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자폐아동 김민수의 상담 사례2025.01.271. 자폐스펙트럼장애 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 특징으로 합니다. 자폐스펙트럼장애는 매우 다양한 형태와 정도로 나타날 수 있으며, 각 개인이 보이는 증상과 강도는 매우 다릅니다. 이러한 특성으로 인해 자폐스펙트럼장애 아동들은 일상 생활에서 다양한 도전에 직면하게 되며, 이들을 위한 개별화된 상담과 지원이 필수적입니다. 2. 상담 과정 상담 초기에는 라포 형성을 통해 신뢰 관계를 구축하고, 문제를 평가하고 파악하였습니다...2025.01.27
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인간중심적, 인지행동적, 행동주의적 상담의 인간관 비교2025.01.041. 인간중심적 상담의 인간관 인간중심상담에서는 인간이 성장잠재력과 가능성을 타고난 존재이며 자기실현의 욕구가 있고 결정에 대하여 책임을 수용하는 존재라고 본다. 인간은 지속적으로 스스로의 잠재력을 성장시켜 나갈 수 있다. 2. 인지행동적 상담의 인간관 인지행동적 상담에서는 인간을 기본적으로 이성적인 존재로 보며, 인간의 사고가 정서와 행동에 영향을 미친다고 본다. 인간은 자기대화, 자기평가, 자기유지의 욕구를 가지고 있으며 합리적이면서도 비합리적인 이중적 사고 경향이 있다. 3. 행동주의적 상담의 인간관 행동주의적 상담에서는 인간...2025.01.04
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