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학교도서관의 정보서비스 특징에 관해 서술하시오2025.01.291. 학교도서관 정보서비스의 의미 학교도서관의 정보서비스는 학교교육의 목표달성과 교육과정 전개에 직접 기여하며, 모든 교육계획과 유기적으로 연계하여 교수·학습 활동을 지원하고, 자기 주도적 학습에 필요한 정보자료를 제공하며, 사서와 교사가 협력하여 수업을 지원하고, 정보자료제공서비스와 함께 교육·상담 등의 서비스로써, 학교교육의 목적을 달성하는 데 그 의의가 있다. 2. 학교도서관 정보서비스의 대상 학교도서관 정보서비스의 대상은 사서교사, 교수자, 학습자이다. 사서교사는 학교도서관의 전반적인 계획과 운영에 책임이 있고, 교사 및 학...2025.01.29
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학교사회복지 사례관리2025.05.051. 사례관리에 대한 이해 사례관리는 클라이언트에게 있어서 도움이 필요한 영역을 확인하여 그들을 도울 수 있는 개인적인 자원과 지역사회 자원을 연결하는 것으로 사람을 돕는 방법의 하나이며, 문제해결의 과정이다. 사례관리는 복합적인 욕구를 가진 클라이언트들의 욕구를 사정한 후 욕구들을 충족시키기 위한 적절한 서비스나 기회 또는 급여를 확인하고 포괄적인 서비스 계획을 개발하여 각를 서비스에 대한 클라이언트의 접근을 용이하게 하고, 지지와 옹호를 통해 적절하고 효과적인 서비스의 전달을 점점하거나 평가하는 활동을 말한다. 2. 사례관리의 ...2025.05.05
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레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성2025.01.281. 영유아에 대한 이미지 레지오 교육의 기초는 풍부하고 강하고 능력 있는 영유아의 이미지에 있다. 영유아는 단순한 욕구보다는 권리를 가진 독특한 주체이며 사고하는 존재이다. 잠재력과 성장에 대한 열망, 호기심, 풍부한 열정, 다른 사람과의 관계를 형성하고 소통하고자 하는 욕구를 지니며, 주어진 환경 내의 것들과 상호작용하면서 자신의 학습을 구성해 나가는 사회적 구성주의자이다. 2. 유기적인 관계로서의 학교체제 교육은 각 개별 영유아에게 초점을 두어야 하지만 또래, 교사, 가족, 학교환정, 지역사회, 보다 넓은 사회와의 관계 속에서...2025.01.28
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[지역사회간호학 실습] 학교보건(대학교) 사례보고서2025.05.051. 학교보건 간호과정 성신여자대학교 건강관리팀의 업무, 조직, 운영, 인구, 교육목표, 학사일정 등을 조사하고 분석하였다. 또한 교내외 환경을 점검하고 활용 가능한 자원을 파악하였다. 2. 교내 안전관리 교내 시설 중 불안전한 가스/전력 설비, 노출된 전기배선, 가파른 계단, 어두운 조도, 부적절한 쓰레기 처리, 냉/온탕 문제, 널부러진 공사 부자재 등 다양한 안전 문제를 발견하였다. 이에 대한 개선 방안을 마련하고자 한다. 3. 호흡기 질환 관리 계절 변화에 따른 심한 일교차로 인해 콧물, 비강 울혈 등 호흡기 질환이 증가하는 ...2025.05.05
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사회복지사의 활동영역(일반영역 및 확장영역)에 대한 고찰2025.05.121. 공적사회복지영역 공적사회복지영역은 공적인 목적으로 설립된 기관에서 일하는 것을 의미합니다. 이는 개인적인 문제보다는 다수의 구성원들이 호소하는 사회적 문제를 해결하기 위해 공적 지원을 제공하는 것입니다. 2. 사회복지기관과 시설의 영역 사회복지기관과 시설은 사회복지사가 일반적으로 활동하는 곳입니다. 이 영역에서 사회복지사는 다양한 역할을 수행하며, 사회문제 해결을 위해 노력합니다. 3. 보건의료 영역 보건의료 영역에서도 사회복지사는 중요한 역할을 합니다. 사회구성원들이 겪는 문제를 파악하고 해결을 지원하는 것이 사회복지사의 역...2025.05.12
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학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점2025.01.211. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리사회적 발달과 학업 성취를 지원하는 중요한 역할을 수행한다. 주요 역할로는 상담 및 사례관리, 학생 및 가족에 대한 지역사회 자원 연계, 학생 발달 지원 프로그램 기획 및 실행, 학생 지도를 위한 정보와 기술 제공 등이 있다. 2. 학교사회복지사 역할수행의 한계점 학교사회복지사의 역할수행에 있어 다음과 같은 한계점이 존재한다: 1) 인력 및 시간 부족으로 인한 질적 서비스 제공의 어려움, 2) 학교 내에서 전문성 인정 부족으로 인한 효과적 개입 제한, 3) 지역사회 자원 및 네...2025.01.21
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학교사회복지론: 학교사회복지실천모델 적용 방안2025.01.121. 사회적 상호작용모델 사회적 상호작용모델은 개인과 집단의 행동들이 서로에게 미치는 영향을 강조하며, 학교, 학생, 가정과 지역사회 간의 기능적 상호작용을 방해하는 요소를 확인하고 이 체계들 간의 역기능적 상호작용 유형에 변화를 주어 서로 원조하도록 돕는 것을 목표로 한다. 이 모델은 체계이론, 사회과학이론, 의사소통이론을 기반으로 하며, 학교사회복지사는 중재자와 자문가의 역할을 수행한다. 2. 사회적 상호작용모델 적용 이유 학교 내외에서 어려움을 겪는 학생들이 많으며, 이러한 문제를 예방하고 대처하기 위해서는 학교와 가정, 지역...2025.01.12
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중고등학교 학생들의 의무적인 자원봉사활동에 대한 찬반 논의2025.05.031. 의무적인 자원봉사활동 현재 자원봉사는 의무적으로 하는 것이 아니라 자발적으로 해야 한다는 논의가 있지만, 발표자는 중고등학교 학생들을 위한 봉사활동이 의미 있다고 생각한다. 그러나 인성교육이 중요하지 않은 나라에서 봉사활동이 이루어지고 있기 때문에 보편적인 활동은 아니라고 생각한다. 따라서 의무적인 봉사활동을 없애기보다는 인성교육을 확대해야 한다고 주장한다. 2. 입시교육 중심의 교육제도 학생들이 입시교육을 받으면 대학에 가면 모든 것이 해결될 수 있는 인성교육 등 다른 활동을 제공받을 때도 대개 그 시간에 더 공부할 수밖에 ...2025.05.03
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중고등학교 학생들의 자원봉사 의무시간제 중단에 대한 찬반의 입장과 이유2025.01.161. 자원봉사 의무시간제의 문제점 자원봉사 의무시간제는 봉사 활동의 형식화, 기회의 불균형, 학생들의 자발성 저해, 부정행위 유발, 학업 부담 증가 등 여러 문제점을 가지고 있습니다. 이러한 문제점으로 인해 자원봉사 의무시간제를 중단해야 한다는 주장이 제기되고 있습니다. 2. 자원봉사 의무시간제 중단 찬성 자원봉사 의무시간제를 중단해야 하는 이유는 첫째, 봉사의 본질을 훼손할 수 있고, 둘째, 학생들의 자발성을 저해하며, 셋째, 학업 부담을 가중시키고, 넷째, 사회적 평등을 저해할 수 있기 때문입니다. 따라서 의무시간제를 폐지하고 ...2025.01.16
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마을평생교육과 학교 연계 방안2025.01.251. 마을평생교육 마을평생교육은 평생학습의 개념을 마을 단위로 적용하여 마을주민들이 함께 배우고 성장하는 것을 목표로 하는 교육의 한 형태입니다. 마을평생교육은 마을의 다양한 자원을 활용하여 다양한 교육 프로그램과 활동을 운영하며, 마을주민들이 주도적으로 참여하여 운영하는 것이 특징입니다. 2. 마을평생교육의 중요성 현대 세계에서 직업과 산업은 빠르게 변화하고 있으며 사람들은 변화하는 환경을 뒤처지지 않으려면 평생 배우고 성장해야 합니다. 학교는 사람들이 필요한 모든 교육을 받을 수 있는 유일한 장소가 아니므로 이런 관점에서 마을평...2025.01.25
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