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메타버스를 활용한 학교밖청소년 사회적 자립지원 프로젝트2025.01.041. 학교밖청소년의 이해 학교밖청소년에 대한 사회적 관심이 필요하며, 이들은 검정고시 준비, 직업기술 습득, 무업 상태, 비행 등 다양한 유형으로 구분됩니다. 매년 학업중단 학생 수가 초등 1.5만~1.8만 명, 중등 0.9만~1만 명, 고등 2만~3만 명에 달하는 등 학교밖청소년에 대한 지원이 시급한 상황입니다. 2. 사업의 필요성 학교밖청소년들은 학업중단 이후 진학 및 진로 지원, 주변의 편견과 인식 개선 등의 필요성이 있습니다. 이들의 자립지원과 사회적 자립을 위한 다양한 프로그램 개발이 필요한 상황입니다. 3. 프로그램 소개...2025.01.04
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청소년 정신건강 지원 프로그램 프로포절2025.01.231. 청소년 정신건강 문제 청소년기는 신체적, 정신적으로 큰 변화를 겪는 시기이며, 이 시기에 적절한 지원이 이루어지지 않으면 장기적인 정신건강 문제로 이어질 수 있습니다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후 청소년들의 정신건강 문제가 더욱 부각되었으며, 2022년 대한민국 청소년 정신건강 보고서에 따르면 청소년 우울증과 불안장애 진단 사례가 전년도에 비해 15% 증가한 것으로 나타났습니다. 이는 청소년들이 스트레스와 불안, 우울증 등 다양한 정신적 문제를 경험하고 있다는 것을 시사하며, 이 문제를 해결하기 위한 체계적인 사회복지 프로그...2025.01.23
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이혼가정의 청소년들을 대상으로 하는 정서지원 프로그램을 제안하시오2025.04.281. 부모의 이혼이 청소년에게 미치는 영향 부모의 이혼으로 자녀들은 부모의 상실로 인한 긍정적 평가의 상실과 부모의 인적 자원의 부족으로 자아존중감을 높일 기회를 잃게 된다. 성별에 따라서는 남성 청소년들이 여성 청소년보다 부모의 이혼에 더 큰 영향을 받아 더 낮은 자아존중감을 가진다. 그러나 양육부모와의 관계가 좋으면 자아존중감이 오히려 높아지는 현상도 발견되었다. 부모의 이혼 자체보다는 부모의 이혼으로 인한 행복한 부모를 보지 못하게 되는 것이 더 큰 영향을 미친다. 2. 이혼가정의 청소년들을 대상으로 하는 정서지원 프로그램 청...2025.04.28
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코로나 이후 학교밖청소년 지원을 위한 법 개선 방안2025.01.241. 학교밖청소년 지원에 관한 법률 학교밖청소년 지원에 관한 법률의 주요 내용을 정리하고, 코로나 이후 사회적 위험에 대처하기 위해 동 법에서 추가되거나 변경될 필요가 있는 내용을 제안하였다. 주요 제안 사항으로는 교육부와의 협업 명시, 고등학생 개인정보 연계 의무화, 임의조항의 의무조항화, 용어 변경('학업'을 '학교'로) 등이 있다. 1. 학교밖청소년 지원에 관한 법률 학교밖청소년 지원에 관한 법률은 학교 밖 청소년들의 권리와 복지를 보장하기 위해 마련된 중요한 법안입니다. 이 법은 학교 밖 청소년들이 겪는 다양한 어려움을 해결...2025.01.24
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청소년 인터넷 중독의 위험성과 지원 방안2025.01.191. 인터넷 중독의 위험성 인터넷 중독은 청소년들의 건강과 복지에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 신체적으로는 비만, 대사 증후군, 심혈관 질환 등의 문제를 유발할 수 있고, 정신적으로는 사회적 고립, 우울증, 불안감, 학업 성적 하락 등의 문제를 초래할 수 있다. 2. 청소년 인터넷 중독 예방 교육 청소년들에게 인터넷 사용의 잠재적 위험과 안전한 사용 방법에 대한 정보를 제공하는 예방 교육이 필요하다. 또한 디지털 탄력성을 강화하는 교육을 통해 자기조절력, 문제해결 능력, 스트레스 관리 등을 향상시켜 인터넷 중독에 대한 저항력을 ...2025.01.19
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무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)2025.04.271. 무기력한 외톨이형 청소년의 증가 코로나 19 상황 속에서 많은 청소년들이 집안에서 대부분의 시간을 보내면서 외부와 접촉하지 않고 무기력한 모습을 보이는 경우가 늘어나고 있다. 이러한 청소년들은 학교 부적응, 또래 관계 어려움, 극단적인 선택 등의 문제를 겪고 있다. 2. 무기력한 청소년의 원인 무기력한 청소년들의 증가 원인으로는 입시 스트레스와 학력 차별, 불공정한 사회 현실에 대한 비판, 인터넷 발달과 사이버 문화 확산, 코로나 19로 인한 원격수업과 대면등교 기피 등이 있다. 3. 무기력한 청소년에 대한 치료방안과 지원 무...2025.04.27
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학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의하세요2025.05.051. 학교 밖 청소년의 정의 학교 밖 청소년이란 학교를 졸업하여 정규 교육과정을 마치기 전에, 퇴학, 자퇴, 유예, 미취학, 미진학을 한 청소년을 의미한다. 이들은 빈곤, 사회적 고립, 가정 불안정, 건강 관리와 영양과 같은 기본적인 필요에 대한 접근 부족과 같은 추가적인 도전에 직면할 수 있다. 2. 학교 밖 청소년의 유형 학교 밖 청소년의 유형에는 조기 학교 졸업자, 가출 청소년과 노숙 청소년, 비행청소년, 다문화가정 및 이민자 청소년, 장애를 가진 청소년, 십대 부모, 농촌 등 격오지 지역의 청년들 등이 있다. 각 유형별로 독...2025.05.05
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그룹홈 아동청소년의 정서적 지원과 성장을 위한 실습 경험2025.01.031. 그룹홈 아동청소년의 정서적 지원 그룹홈 아동청소년은 시설입소 전 가정 내 방임·학대 등으로 정서적으로 불안한 상태의 아이들이다. 이들을 위해 정기적인 집단 상담을 실시하고 있는데, 이를 통해 무조건적인 수용과 격려, 지지를 경험하게 되고 자신과 타인을 인정하는 연습을 하게 된다. 이러한 집단 상담은 그룹홈 아동청소년들의 학교적응 및 사회생활 적응에 많은 도움이 되고 있다. 2. 집단상담의 유형과 단계 집단상담에는 훈련 집단, 참만남 집단, 마라톤 집단 등 다양한 유형이 있다. 집단상담의 단계는 탐색 단계, 작업 단계, 생산 단...2025.01.03
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청소년 인터넷 중독의 위험성과 지원 방안2025.01.291. 인터넷 중독의 정의 및 현황 현대 사회에서 인터넷은 생활의 필수 불가결한 요소로 자리 잡고 있으며, 특히 청소년들에게 큰 영향을 미치고 있다. 인터넷 중독은 컴퓨터와 인터넷 사용에 대한 통제력을 상실하여 일상 생활에 지장을 초래하는 상태를 말한다. 최근 몇 년간 청소년들의 인터넷 사용 시간이 급격히 증가함에 따라 인터넷 중독 문제도 함께 심각해지고 있다. 2. 인터넷 중독의 위험성 인터넷 중독은 청소년들에게 다양한 측면에서 위험을 초래한다. 정신 건강 문제, 신체 건강 문제, 학업 및 사회성 저해, 가족 관계 악화와 사회적 고...2025.01.29
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청소년 인터넷 중독의 위험성과 지원 방안2025.01.041. 인터넷 중독의 정의와 특성 인터넷 중독은 지나친 인터넷 사용으로 인해 일상생활과 대인관계에 심각한 장애가 발생하는 경우를 말한다. 인터넷 중독은 개인의 심리적 문제에서 시작되지만, 장기화되면 신체적 질병과 사회적 문제로 이어질 수 있다. 특히 청소년기의 인터넷 중독은 더욱 위험한데, 이는 청소년기의 신체적, 정서적 특성으로 인해 자극 추구 성향이 강하고 자기 조절 능력이 부족하기 때문이다. 2. 청소년 인터넷 중독의 원인과 영향 코로나19 팬데믹 상황에서 온라인 활동이 급증하면서 청소년의 인터넷 중독 문제가 더욱 심각해졌다. ...2025.01.04
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