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디지털 전환으로 가능해진 비대면 온라인 평생교육의 문제와 해결방안2025.01.101. 건성으로 교육에 참여하는 문제 온라인 평생교육 방식은 교육에 참여하는 학습자를 통제할 사람이 없기 때문에 학습자가 주도적으로 교육에 참여해야 한다는 한계가 있다. 이 때문에 자기주도 학습능력이 결여된 학습자는 교육시간에 다른 활동을 하거나 수업에 집중하지 않는 문제가 불거질 수 밖에 없는 것이다. 이를 해결하기 위해 모든 학습자의 컴퓨터에 카메라 및 마이크를 설치하도록 강제하고, 교수자가 실시간으로 모든 학습자를 통제 및 관리할 수 있는 방안이 마련될 필요가 있다. 2. 학습자의 집중력 저하 온라인 평생교육에 참여하는 학습자는...2025.01.10
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사회복지공동모금회에 대한 발전방향과 생각2025.04.271. 사회복지공동모금회 사회복지공동모금회는 사회복지에 대한 국민의 이해와 참여를 제고하고, 국민의 자발적 성금으로 조성된 재원을 효율적이고 공정하게 관리·운영함을 목적으로 하는 법정 모금, 배분기관입니다. 현재 사회복지공동모금회가 직면하고 있는 문제는 민간사회복지사업을 지원하기 위한 정체성 확립 부족, 모금활동의 계절적 편중, 배분활동의 미흡 등입니다. 이를 해결하기 위해서는 사회복지공동모금회법 개정을 통한 투명성 제고, 종사자들의 업무 자부심 제고, 다양한 분야와의 협력 기반 구축 등이 필요할 것으로 보입니다. 1. 사회복지공동모...2025.04.27
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성인의 자발적 학습 참여 저조 원인2025.05.121. 성인 학습 동기 성인의 학습 동기는 크게 자아실현, 사회적 인정, 직업적 필요 등 3가지 유형으로 나뉨. 하지만 실제로 자발적으로 학습에 참여하는 비율은 높지 않은데, 이는 개인의 성격 유형 차이 때문임. 따라서 각 계층별 맞춤식 지원 방안 마련이 필요함. 2. 자발적 학습 기피 원인 성인들이 자발적으로 학습에 참여하기를 꺼리는 이유는 공부가 지루하고 재미없다는 인식, 실패에 대한 두려움, 타인과의 경쟁심, 자기 주도적 학습 능력 부족, 높은 교육비 부담, 가정환경 및 경제적 여건, 시험 성적에 대한 불안감, 시간 관리 능력 ...2025.05.12
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프랑스의 가족정책과 그 성과2025.01.241. 프랑스 가족정책 프랑스는 유럽 국가 중에서 특히 가족정책이 잘 발달한 나라로 알려져 있습니다. 프랑스의 가족정책은 금전적 지원, 육아휴직 및 보육 제도, 그리고 다양한 서비스 제공이라는 세 가지 축으로 이루어져 있습니다. 이러한 정책적 노력을 통해 프랑스는 유럽에서도 비교적 높은 출산율을 유지하고 있으며, 여성의 경제활동 참여율도 증가하고 있습니다. 2. 금전적 지원 정책 프랑스는 가족들에게 다양한 금전적 지원을 제공합니다. 대표적인 것으로는 자녀 수에 따라 지급되는 가족수당과 출산 수당이 있습니다. 이러한 지원은 자녀를 양육...2025.01.24
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지역사회복지실천에 있어서 지역사회 주민들의 직접 참여 사례2025.05.061. 주민소환제 주민소환제는 지방자치단체가 주민들에게 발송하는 공문서를 통해 주민들이 지방자치단체에서 주관하는 회의에 참여하도록 요청하는 제도입니다. 이를 통해 지역주민들이 직접 참여하여 의견을 제시하고 그것이 반영되도록 하기 위한 방법입니다. 대표적인 사례로는 서울시 송파구의 '주민소환제'가 있습니다. 이 지역에서는 지방자치단체 회의에 참석한 주민들의 의견을 바탕으로 예산을 분배하고 지역 발전을 위한 정책들을 결정합니다. 2. 주민참여예산제 주민참여예산제는 지역주민들이 직접 지역사회의 예산을 관리하고 결정하는 제도입니다. 이를 통...2025.05.06
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우리나라 소외계층의 평생교육에 참여를 유도해 나갈 수 있는 전략2025.05.021. 교육소외계층 우리나라 교육 소외계층의 대부분은 경제적 취약집단과 상당한 상관관계를 나타내고 있다. 즉, 교육소외를 가져온 경제적 취약성, 이것이 다시 임금 및 직업격차로 나타나고 있다. 따라서 이들에 대한 집중적인 평생교육(성인기초교육 및 기초직업훈련)의 필요성이 제기된다. 2. 평생교육 참여 유도 전략 1) 교육소외계층에 대한 요구조사를 통한 프로그램 개발 2) 평생학습 프로그램 홍보 3) 교육소외계층에 대한 평생학습 투자 확대 4) 평생교육적 차원에서 학습권 보장 3. 소외계층의 학습 성과 소외계층의 학습 성과에 대한 사회...2025.05.02
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예체능 교과 교수학습 지도 개선 방안에 관한 연구2025.05.041. 예체능 교과의 문제점 예체능 교과 평가의 3단계(우수, 보통, 미흡)에 따른 평가로 학생들의 관심도가 극히 저하되고 있으며, 특히 작년에 시행했던 평가 방법에서 단순화된 평가로 인해 학생들의 공부하고자 하는 의욕과 관심이 떨어지고 있다. 그로 인해 수업 시 조는 학생과 수업 태도 불량을 보이는 학생이 점점 늘어나고 있다. 또한 질서 있는 생활 태도 부족, 교사의 일방적인 수업 진행 등의 문제점이 있다. 2. 교과 지도 개선 방안 예체능 교과가 수능과 직접적인 관계는 없지만, 학생에게 인성 형성과 예능적 감수성을 기르게 하여 지...2025.05.04
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향후 노인교육의 과제와 방향2025.01.171. 노인교육의 현황 우리나라의 노인교육은 아직까지 전반적인 제도가 확립되지 않은 상태이며, 교육적 차원에서의 총체적 접근이 이루어지지 못하고 있다. 노인 단독 가구 및 조손 가구의 증가와 함께 부모에 대한 부양의식이 감소하고 있는 현 한국사회 시점에 비추어 볼 때, 이제까지와는 다른 노인교육이 이루어져야 한다. 2. 노인교육의 과제 노인교육은 취미, 여가, 건강 등과 같은 여가선용 교육뿐 아니라, 변화하는 상황 속에서 참에 적응할 수 있는 지식과 정보를 제공함으로써 노인 자신의 문제해결과 함께 욕구를 충족하고, 생활을 만족시키고 ...2025.01.17
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심각한 저출산 경향 하 향후 노동인력 부족이 예상되고 있다 이에 대한 해결방안2025.05.081. 저출산 현상 한국의 저출산 문제는 매우 심각한 수준이며, 2022년 합계출산율은 0.78명으로 역대 최저치를 기록했다. 이는 OECD 국가 중 유일하게 출산율이 1명을 밑도는 상황이다. 저출산으로 인한 노동인구 감소 문제를 해결하기 위해서는 여성의 경제활동 참여율 제고, 적극적인 이민 정책 추진, 다문화 2세에 대한 지원 강화 등의 방안이 필요하다. 2. 여성의 경제활동 참여율 제고 경력단절 여성(경단녀) 문제 해결이 필요하다. 결혼, 임신·출산, 육아 등의 요인으로 인해 경단녀가 늘어나고 있으며, 이들에 대한 기업의 채용 기...2025.05.08
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아동권리에 대한 국제 협약 내용 고찰2025.05.031. 아동권리에 대한 국제협약 유엔 아동권리협약에서는 아동에게 보장되어야 할 권리로 생존권, 보호권, 발달권, 참여권을 제시하고 있으며, 주요 원칙으로 차별금지, 아동 최선의 이익, 생명 및 생존과 발달 보장, 아동 의사존중의 원칙을 제시하고 있다. 우리나라는 1991년 유엔 아동 권리협약에 비준했지만, 여전히 아동학대 등 아동권리 침해 사례가 발생하고 있어 아동권리에 대한 사회적 인식 제고와 실효성 있는 정책 마련이 필요한 상황이다. 2. 우리나라의 아동권리 보장 수준 우리나라는 아동복지법 개정, 어린이주간 선포, 아동인권 교육 ...2025.05.03
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