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아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성2025.04.271. 아동 정서행동장애의 정의와 특성 정서는 변화하는 환경적 요구에 대해 나타나는 현상을 말하는데 기쁨, 분노, 공포 등으로 나타나며, 이는 타고난 기질과 개인의 주관적 경험과 관련된다. 정서 행동장애는 내면적으로 열등감, 과민증, 우울증 등의 자책적인 감정이 지배적으로 나타나 이것으로 인해 외면적으로는 공격적인 행동, 비행과 범죄, 파괴적인 행동으로 반사회적 문제를 일으키기도 한다. 2. 대중매체의 영향 대중매체는 인쇄물, 라디오, TV, 영화 인터넷, SNS 등 전자정보 등을 포함하며, 스마트폰의 사용이 확대되고, 아동들은 스마...2025.04.27
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치료집단과 과업집단의 특성 및 차이점2025.05.011. 치료집단 치료집단은 개별 구성원의 사회심리적 욕구를 충족시키는 데 주목적을 두는 집단으로, 지지, 교육, 성장, 치료 및 사회화 집단으로 세분된다. 공통의 문제를 가진 클라이언트들이 구성원으로 참여하며, 개인 구성원들의 목적을 달성하도록 돕는다. 지지집단, 교육집단, 성장집단, 치료집단, 사회화집단 등이 이에 해당한다. 2. 과업집단 과업집단은 과업달성과 성과물 산출을 위해, 또는 명령을 수행하기 위해 만들어진 집단으로, 집단과 함께 일하고 노력할 주제에 대해 관심이 많은 사람이나 특별한 재능을 가진 사람들로 구성된다. 개인적...2025.05.01
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따뜻한 손난로 만들기2025.01.151. 겨울 날씨와 온도 유지 겨울철 날씨와 추운 온도에 대해 이야기를 나누고, 손과 발이 차가워지는 것을 해결하기 위해 손난로를 만들어 보는 활동입니다. 귤껍질과 팥을 이용해 손난로를 만들면서 물질의 특성과 온도 변화를 관찰하고 경험해볼 수 있습니다. 2. 물질의 특성과 변화 귤껍질과 팥을 만져보면서 온도 변화를 느껴보고, 전자레인지에 가열하면 어떻게 변화하는지 관찰합니다. 이를 통해 물질의 특성과 변화에 대해 탐구할 수 있습니다. 3. 도구와 기계 사용 손난로를 만들기 위해 전자레인지를 사용하고, 완성된 손난로를 사용해보면서 도구...2025.01.15
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대인관계에서 나타나는 나의 특성 정리2025.05.121. 대인관계 인간은 사회를 살아가며 타인과 상호작용을 하며 살아간다. 이러한 상호작용이 부재한 상태로 살아갈 수 있는 사람은 없으며, 누구나 대인관계 속에서 살아가며 타인과의 접점을 맺으며 살아가야 인간답게 살아갈 수 있다. 이러한 측면에서 대인관계 자체가 타인과의 상호작용을 뜻하는 말이라고 할 수 있으며, 대인관계는 개인으로서의 인간이 가지고 있는 여러 가지 성격적 변인의 상호작용의 결과라고 할 수 있다. 2. 인간관계 보통 대인관계의 경우 인간관계와 혼용되기도 하지만, 인간관계는 어떠한 집단을 형성하는 구성원이 개인의 사회적,...2025.05.12
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[A+ 받음] 도로교통공단의 사고유형별 교통사고 통계 및 제주특별자치도_개별관광(FIT)_증가에_따른_제주_관광객_소비패턴_변화_분석_BC카드_빅데이터_내국인관광객의 데이터 특성, 모집단 대신 표본조사를 의존해야하는 이유,위 데이터를 기준으로 자료 형태와 중심경향치, 분산, 표준편차의 필요성 설명2025.05.111. 도로교통공단의 사고유형별 교통사고 통계 도로교통공단의 사고유형별 교통사고 통계 데이터를 분석하여 교통사고 현황을 파악하고 이를 바탕으로 교통안전 정책 수립에 활용할 수 있다. 2. 제주특별자치도 개별관광(FIT) 증가에 따른 제주 관광객 소비패턴 변화 분석 제주특별자치도의 개별관광(FIT) 증가에 따른 관광객 소비패턴 변화를 BC카드 빅데이터를 활용하여 분석하고, 이를 통해 제주 관광 정책 수립에 활용할 수 있다. 3. 모집단 대신 표본조사를 의존해야 하는 이유 모집단 전체를 조사하기 어려운 경우 표본조사를 통해 모집단의 특성...2025.05.11
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집단상담의 정의와 상담자의 자질2025.01.111. 집단상담의 정의 집단 상담은 작은 수의 비교적 정상인들이 한 두 사람의 전문가의 지도아래집단 혹은 상호관계성의 역학을 토대로 하여 신뢰롭고 수용적인 분위기 속에서 개인의 태도와 행동의 변화 혹은 한층 높은 수준의 개인의 성장 발달 및 인간관계 발달의 능력을 촉진시키려는 의도에서 이루어지는 하나의 역동적 대인관계의 과정이다. 2. 집단상담자의 문제 행동 집단상담자가 삼가야 할 문제 행동에는 지나친 개입, 방어적 태도, 폐쇄적 태도, 과도한 자기 개방 등이 있다. 이러한 행동은 집단역동을 방해할 수 있다. 3. 집단상담자의 인간적...2025.01.11
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지 실천의 특성과 실천기술 비교2025.01.031. 개인 대상 사회복지 실천 개인마다의 인격을 존중하는 것을 전제로 한 전문적으로의 대인관계의 기반 위에서 클라이언트가 직면하고 있는 문제 상황을 검토하고 분석하여 클라이언트의 생활 속에서의 욕구를 조직적, 체계적으로 충족시켜나가는 전문적인 방법이다. 개별적으로 이루어져 대상에 따라 그 방법이 여러 면으로 달라지며, 환경에의 적응과 인격 성장의 발달을 돕기 위해 의식적 노력이 계속 이루어진다. 클라이언트와 사회복지 실천가 사이의 인간관계가 중요시되며, 예방보단 치료에 더 중점을 둔다. 2. 가족 대상 사회복지 실천 가족을 단위로 ...2025.01.03
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.01.201. 사회복지실천 사회복지실천은 클라이언트를 대상으로 도움을 주고자 하는 사회복지사의 모든 개입활동을 의미하며, 지식과 가치를 행동으로 전환하는 실천적인 요소를 포함한다. 사회복지실천의 목적은 개인, 가족, 지역사회의 사회적 기능을 촉진, 회복, 유지, 향상시키는 것이다. 2. 개인 대상 사회복지실천 개인 대상 사회복지실천은 클라이언트가 마주하는 문제를 해결하기 위해 사회복지사와 클라이언트 간의 전문적인 관계를 활용하며, 개인의 능력 향상과 환경과의 상호작용을 고려한다. 대표적인 기술로는 개별화 기술이 있다. 3. 가족 대상 사회복...2025.01.20
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.04.271. 개인대상 사회복지실천 개인을 대상으로 하는 사회복지실천은 개인의 내부 측면에서 인지, 행동, 정서의 변화를 추구할 수도 있고, 개인이 주변과의 관계 측면에서 의사소통 기술상에서의 기술을 변화시키는 데에 초점을 둘 수도 있습니다. 또한 개인이 스트레스를 관리하고 문제해결의 기술을 대처방식 측면에서 향상을 시키는데에 역점을 두기도 합니다. 개인에 대해 개입을 하기 위해서는 상황 속의 인간에 관한 이해, 클라이언트 개인이 갖고 있는 욕구나 문제에 관한 명확한 파악, 클라이언트가 갖고 있는 강점과 약점에 관한 파악이 필요합니다. 2....2025.04.27
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00공업고등학교 학생의 꿈을 찾아라!2025.01.061. 진로탐색 집단상담 프로그램 이 프로그램은 00공업고등학교 1학년 학생 20명을 대상으로 진로탐색 집단상담 프로그램을 실시하는 것입니다. 프로그램의 목적은 학생들이 자신의 진로를 찾고 자신에게 맞는 진로를 탐색하여 자신의 꿈을 펼칠 수 있도록 하는 것입니다. 프로그램은 총 7회기로 구성되어 있으며, 오리엔테이션, 자기 이해, 직업 세계 이해, 진로 의사결정, 진로 계획, 마무리 등의 내용으로 진행됩니다. 학생들은 이 프로그램을 통해 자신을 이해하고 자신에게 맞는 직업을 찾아 진로를 계획할 수 있을 것으로 기대됩니다. 1. 진로탐...2025.01.06
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