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정보처리 - 엑셀의 함수 라이브러리 종류와 사용 예2025.05.111. 함수의 정의 함수는 단순히 주어진 순서대로 주어진 값을 계산할 것을 약속하는 공식, 즉 사람을 대신하여 복잡하고 어려운 계산을 할 것을 약속하는 공식이다. 예를 들어 1부터 100까지 모든 숫자를 하나씩 더하는 문제를 계산하는 것은 본인이 직접 하면 매우 번거롭다. 하지만 함수를 사용하면 이 계산을 직접 하지 않아도 쉽게 처리할 수 있다. 2. 함수의 구조 함수의 구조를 살펴보면 다음 예시와 같다. (예시)=SUM(A1:A100, B1:B100, C1:C100) 함수의 공식은 위의 구조를 따라야 합니다. 첫째, 함수는 등호로 ...2025.05.11
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Kolb의 이론에서 정보지각 방식과 정보처리방식에 따른 학습 유형 분석2025.05.061. 체험형 학습자 체험형 학습자는 구체적 경험과 반성적 관찰의 조합을 가진 유형으로, 경험을 통한 학습을 선호한다. 이들은 감각적 정보 수용, 관찰과 성찰을 통한 경험 이해, 개인적 경험 중시, 감정적 이해와 공감, 사례 중심 학습, 협력적 학습 환경 등의 특징을 가진다. 학습 상황에서 다양한 사례 활용, 다른 사람들과의 상호작용, 자신의 경험 기반 문제 해결, 협력적 목표 달성 등의 행동을 보인다. 2. 이론형 학습자 이론형 학습자는 추상적 개념화와 반성적 관찰의 조합을 가진 유형으로, 이론적 개념과 논리적 사고를 중시한다. 이...2025.05.06
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인지심리학: 변화맹과 무주의 맹시 실험 및 상향처리와 하향처리의 영향2025.01.031. 변화맹(change blindness)와 무주의 맹시(inattentional blindness) 변화맹은 우리가 바라보고 있는 시각적 자극에 발생한 변화에 대해서 의식하지 못하는 현상이다. 무주의 맹시는 우리의 시야 안에 있으면서도 주의를 주지 않는 자극이 무시되는 현상이다. 이러한 현상은 상향처리와 하향처리의 영향을 받는다. 상향처리는 외부 자극을 지각하는 것이고, 하향처리는 사전 경험이 지각에 영향을 미치는 것이다. 무주의 맹시는 상향처리의 영향으로, 변화맹은 하향처리의 영향으로 발생한다. 1. 변화맹(change bli...2025.01.03
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경영정보시스템(MIS)에 대하여 설명하시오2025.01.171. 경영정보시스템(MIS) 경영정보시스템이란 기업의 경영관리에 필요한 정보 즉, 경영지원 시스템으로써 관리자들에게 정보를 제공하고 조직 내의 운용과 경영 및 관리자의 의사결정 기능을 지원하는 사용자-기계와의 결합시스템 (man-machine system)으로 정의됩니다. 경영정보시스템은 컴퓨터의 하드웨어와 소프트웨어, 수작업 절차, 분석 및 계획모형, 통제와 의사결정 및 데이터베이스, 모델, 정보통신 등을 활용하여 그 기능을 수행합니다. 경영정보시스템의 주요 기능에는 거래처리, 정보처리, 의사결정 지원, 프로그램화 의사결정, 의사...2025.01.17
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[인지심리학] 하향처리와 읽기과정 속 과도한 하향처리로 인해 발생한 사례와 최소화 방안2025.05.021. 하향 처리(top-down process) 하향 처리는 개념 주도적 혹은 도식 주도적 처리라고도 하며, 개인의 선지식이나 주의, 기대감 등에서 시작되는 정보 전달 과정이다. 하향 처리는 수많은 자료 속에서 자신의 틀에 맞는 정보만 가려내어 선별적으로 처리하는 것이기에 신속한 처리가 가능하다는 장점이 있지만, 자신의 도식에 맞추어 보는 것이기 때문에 예외에 따른 오류가 생길 가능성이 높다. 2. 읽기 과정 속 과도한 하향 처리로 인해 발생한 사례와 최소화 방안 본인은 작년쯤 국가자격증 필기시험을 위해 공부에 전념을 했었다. 필기...2025.05.02
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유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 영유아는 어린 시기부터 선천적으로 타고난 수학적인 발달특성을 토대로 하여 일상생활에서 다양한 수학적인 요소들을 접하고 경험을 하고, 이를 통해서 일상생활에서 다양한 수학적인 요소들을 접한다. 또한 수학적 지식, 능력을 획득하고, 영유아에게 수는 자신에게 의미가 있는 경험의 일부일 경우에 중요성이 인정이 된다. 영유아의 수개념, 수에 관한 추론적인 능력은 환경과의 상호작용으로 자연스럽게 발달이 된다. 따라서 어린 시절부터 수학을 경험할 수 있는 기회를 제공해주는 것이 매우 중요하다. 2. 프뢰벨 은물의 ...2025.01.24
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인지심리학: 변화맹(change blindness)와 무주의 맹시(inattentional blindness) 관련 실험 요약 및 상향처리와 하향처리의 영향2025.01.031. 변화맹시 변화맹시는 앞선 장면 사이에 명백하게 보이는 변화를 당사자가 인식하지 못하는 현상이다. 이는 무주의 맹시와 관련이 있지만 동일한 현상은 아니다. 변화맹시는 현재 모습과 이전 모습 사이의 변화를 비교하여 포착하지 못하는 상황에서 발생한다. 이는 수행자 스스로가 변화를 알아차릴 수 있다는 믿음에서 비롯된다. 상향처리 관점에서는 순식간에 많은 정보가 들어와 인지하지 못하는 것이고, 하향처리 관점에서는 일반적인 경험에 집중하여 변화를 간과하는 것으로 볼 수 있다. 2. 무주의 맹시 무주의 맹시는 목격할 것이라 기대하지 않던 ...2025.01.03
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사회환경의 변화와 정보화의 필요성2025.01.141. 정보사회 정보사회란 무형의 지식과 정보가 유형의 재화나 에너지보다 사회나 경제 등 모든 면에서 더 중시되는 사회를 말한다. 즉, 사회생활의 모든 영역에서 정보 및 정보처리수단과 정보능력이 광범위하게 보급되어 체제에게 의미 있는 자료수준, 의미 있는 정보수준, 보편성을 지닌 지식수준의 포괄적인 정보를 의미한다. 2. 정보처리수단 정보처리수단이란 정보활동에 필요한 모든 정보 기술 및 장비를 포괄하는 것으로 컴퓨터와 전자통신기술을 뜻한다. 3. 정보능력 정보능력이란 정보해득력(information literacy : 정보의 규범적 ...2025.01.14
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형태재인의 모형들을 비교 및 설명하고 활용에 대해 논하시오2025.01.191. 형태재인의 모형 형태재인은 기억 활동의 한 형태로, 개인이 사람, 사물, 모양, 정보 등을 접하거나 접촉한 사실을 상기하는 인지 활동을 말한다. 형태재인의 모형으로는 형판 맞추기 모형, 세부 특징 분석 모형, 원형 대조 모형 등이 있다. 이들 모형은 각각 다른 방식으로 형태재인 과정을 설명한다. 2. 하향식 정보처리 인간의 기억 인지 과정은 상향식 방식과 하향식 방식이 통합되어 이루어진다. 하향식 방식은 선택적 주의를 통해 뇌 내부의 정보를 만들고 처리하는 과정이다. 이는 이전의 경험이나 기억을 활용하여 자극을 인식하는 방식이...2025.01.19
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유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 수학교육의 사전적 정의는 주로 학교교육에서 수학의 교수법 또는 그 원리적 제문제를 연구하는 분야이다. 따라서 유아 수학교육은 수, 양, 공간, 도형 등에서 그 관계를 인지하고 추론하여 일생생활에서 발생하는 다양한 문제를 수학과정에 의해서 해결하도록 조력하는 것이다. 유아는 다양한 수학적 개념을 개발시키는데 도움이 되는 수학 학습활동에 참여할 수 있는 기회를 충분히 제공받아야 한다. 이러한 수학적 개념들은 논리 수학적 사고의 기본 전제가 되며, 이러한 사고의 기초로서 구조가 된다. 유아기의 수학교육은 유...2025.01.24
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