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만2세 1학기 (3월~8월) 관찰일지2025.04.301. 신체운동건강 아동이 노래에 맞춰 몸을 움직이고, 스카프를 던져 잡으려 하는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 비를 맞으며 감각을 탐색하고 표현하는 등 신체 경험을 풍부하게 하였다. 2. 의사소통 까꿍판 놀이를 통해 아동이 숨겨진 물건의 이름을 말하며 언어 표현력을 보였다. 또한 그림카드를 보며 동물의 특징을 탐색하고 표현하는 모습을 보였다. 3. 사회관계 친구들과 소꿉놀이, 색칠놀이 등을 하며 잘 어울려 놀이하는 모습을 보였다. 하지만 때때로 자신이 원하는 것을 얻기 위해 친구의 것을 뺏는 등 갈등이 생...2025.04.30
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만0세 1학기 3-8월 6명 관찰일지2025.01.111. 기저귀 갈기 영아가 기저귀 갈기를 싫어하지만 교사가 달래며 기저귀를 갈아주고 있다. 영아는 처음에는 울며 거부하지만 교사가 달래고 안아주자 점차 안정되어 간다. 2. 영아 놀이 영아들이 다양한 감각 놀이를 하며 탐색하고 있다. 풍선, 스카프, 사운드북 등의 놀잇감을 가지고 소리, 촉감, 움직임 등을 경험하고 있다. 교사가 함께 놀이에 참여하며 영아들을 격려하고 있다. 3. 영아 발달 영아들의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서의 변화와 성장이 관찰되고 있다. 교사는 영아들의 ...2025.01.11
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디자인 문화예술교육사와 교사의 역할 차이점2025.01.031. 디자인 문화예술교육사의 역할 디자인 문화예술교육사는 학습자 간의 경쟁보다는 개인의 생각과 감정을 표현하는 것에 중점을 두고 있어 학교 생활에서 경쟁에 초점을 맞추는 일반 교사들과 차이가 있다. 또한 학교 내에서 다양한 문화예술 경험을 제공하고, 예술적 경험과 기술을 바탕으로 창의적인 교수법을 가지고 있다. 학습자의 조화로운 인성 발달과 가치관 형성을 위한 교육을 기획할 수 있으며, 예술을 통한 정서적 표현과 소통을 돕는다. 학생들의 창작 능력 육성과 다양한 예술 활동 경험을 제공할 수 있다. 2. 일반 교사의 역할 일반 교사들...2025.01.03
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제4차 표준보육과정 개정 누리과정이 추구하는 인간상과 예술경험 영역의 목표와 내용범주, 내용2025.01.281. 누리과정이 추구하는 인간상의 정의와 중요성 누리과정이 추구하는 인간상은 전인적 발달을 통해 사회적, 정서적, 인지적 능력을 균형 있게 갖춘 인재를 양성하는 데 중점을 두고 있습니다. 이는 단순히 지식 습득에 국한되지 않고, 어린이들이 자신의 감정을 이해하고 타인과의 관계를 원활히 형성할 수 있는 능력을 포함합니다. 누리과정의 인간상은 보육 현장에서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 전인적 발달을 지향하는 보육 프로그램을 받은 어린이들이 사회적 기술과 정서 조절 능력에서 높은 성취를 보이고 있습니다. 또한 누리과정은 다양한 문화적...2025.01.28
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2세 아동의 발달적 특성과 영유아 중심, 놀이중심 보육과정 실행을 위한 교사의 지원2025.01.191. 2세 아동의 발달적 특성 2세 아동의 신체적, 정서적, 사회적, 언어적 발달 특성을 설명하였다. 신체적으로는 미세운동 능력 향상, 대소근육 발달이 두드러지며, 정서적으로는 감정 인식 및 표현 능력이 발달한다. 사회적으로는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 습득하고, 언어적으로는 어휘 확장과 간단한 문장 구사가 가능해진다. 2. 2세 아동의 표준보육과정 영역별 목표 및 교사의 지원 2세 아동의 표준보육과정 6개 영역(기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)별 목표와 범주, 내용에 따른 교사의 바람직한...2025.01.19
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만4세 2학기 관찰일지 10페이지 분량 (놀이,일상 관찰일지)2025.05.041. 일상생활 OO는 한글 공부를 열심히 하고 있으며, 정수기의 필요성을 잘 설명할 수 있었다. 또한 친구와의 갈등 상황에서 교사의 도움으로 자신의 감정을 잘 표현하고 해결할 수 있었다. 그리고 자신이 할 수 있는 일을 알고 스스로 할 수 있는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 악기를 이용하여 노래 부르는 친구의 박자에 맞춰 연주하는 등 음악적 표현력이 뛰어났다. 또한 가을 꽃 퍼즐을 맞추면서 전체와 부분의 관계를 이해하는 모습을 보였고, 어려운 부분에서는 또래에게 도움을 요청하기도 하였다. 3. 신체발달 OO는 신체 조...2025.05.04
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만1세 2학기 종합발달평가2025.04.261. 기본생활 영아들이 스스로 손 씻기, 이 닦기 등 몸을 깨끗이 하는 활동에 즐겁게 참여하고 있습니다. 음식을 골고루 먹으며 식사 도구를 사용하여 스스로 식사를 하려고 노력하고 있습니다. 배변 의사를 표현하고 화장실에서 배변을 하는 등 기본생활 습관이 점차 자리 잡혀가고 있습니다. 2. 신체운동 다양한 감각적 자극을 주는 놀이에 즐겁게 참여하며, 대/소근육을 사용하는 신체활동에 자발적으로 참여하고 있습니다. 눈과 손의 협응을 이용한 소근육 활동과 기구를 이용한 신체활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 3. 사회관계 자신의 감정과...2025.04.26
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1학기 영아 관찰일지 만 1세 10명2025.01.141. 기본생활 영아의 기본생활 습관 관찰 내용을 정리하였습니다. 식습관, 배변습관, 수면습관 등 일상생활에서의 행동과 변화를 자세히 기록하였습니다. 영아의 기본생활 습관 형성을 위한 교사의 지도와 개입 내용도 포함되어 있습니다. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 걷기, 뛰기, 균형잡기, 물건 조작하기 등 다양한 신체활동 상황을 기록하였습니다. 또한 교사의 신체활동 지도와 영아의 반응도 포함되어 있습니다. 3. 의사소통 영아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 단어 발화, 이해, ...2025.01.14
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문화 예술 교육으로서의 음악 교육의 목적과 역할, 한국의 문화 예술 교육 방향성2025.01.161. 문화 예술 교육으로서의 음악 교육의 목적 음악 교육은 어린이들의 감수성 및 통합적 사고와 상호 의사소통 능력을 향상시키며, 자율적인 표현과 상상력을 극대화하여 정서 함양에 큰 영향을 미친다. 또한 음악적 경험을 통해 미적 감각을 증대시켜 심미적 발달을 돕고, 인지적 발달에도 도움을 준다. 음악은 창의성 발달에 중요한 역할을 하므로, 문화예술교육으로서 음악 교육의 목적은 충분한 가치를 지니고 있다. 2. 문화 예술 교육으로서의 음악 교육의 역할 음악 교육은 아이들의 정서적 안정과 심리적 치료에 도움을 줄 수 있다. 또한 음악 활...2025.01.16
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유치원 문화예술교육 계획안2025.01.211. 유치원 문화예술교육 유치원 방과후 과정에서 오감을 활용한 생태미술과 독서 연계 프로젝트 수업을 진행하여 그림책에 대한 흥미와 관심을 높이고, 독서와 미술의 연계를 통해 다양한 체험과 창의적인 활동으로 상상력과 창의적 표현력을 기르고자 함. 2. 오감을 활용한 생태미술 그림책을 통해 촉각, 미각, 시각, 후각 등 오감을 다루는 내용을 선정하고, 그림책 읽기와 관련된 다양한 미술활동을 진행하여 예술적 감수성을 향상시키고자 함. 3. 독서와 미술의 연계 그림책 읽기와 관련된 미술활동을 통해 다양한 체험과 창의적인 활동을 경험하게 하...2025.01.21