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인간행동에 영향을 미치는 요인과 교육적 시사점2025.05.041. 생물학적 요인 인간행동에 영향을 미치는 생물학적 요인은 유전적 요인으로써 선천적인 것을 말한다. 인간 개인이 가지고 있는 신체적, 정신적 능력을 의미하며, 운동기능, 성격이나 심리상태, 성취 및 사회성 발달에 영향을 미친다. 생물학적 요인은 인간발달에 지대한 영향을 미치며, 출중한 외모와 그렇지 못한 외모로 인한 기회와 경험의 차이가 크다고 볼 수 있다. 2. 자연환경적 요인 자연환경적 요인은 출생 및 성장 지역으로서의 자연환경으로, 생활환경이나 생업조건, 식생활 조건이 개인의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 특성에 영향을 ...2025.05.04
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근대 심리학에 영향을 준 20세기 초반 활동했던 대표적인 심리학자 3명2025.04.271. 프로이트 프로이트는 오스트리아 국적의 정신분석학 창시자로 인식된다. 그의 거의 대부분의 이론을 보면 성적인 욕구와 관련을 지어 설명했고 무의식에 대해서 최초로 발견한 사람이기도 하다. 실제로 오이디푸스 콤플렉스, 엘렉트라 콤플렉스라고 하는 개념을 최초로 만든 사람이다. 최면이라고 하는 것이 당연했던 정신분석학계에서 자유연상을 제안한 것도 역시 프로이트의 업적이다. 프로이트의 주장을 보면 사람의 심리라고 하는 것은 3가지의 영역으로 구분된다고 했다. 이드, 에고, 슈퍼에고가 바로 그것이다. 이드라고 하는 것은 인간이 가지고 있는...2025.04.27
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실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법 기술, 상담기법의 장점과 한계점, 발전방향2025.05.041. 인간중심 상담이론 인간중심 상담이론은 실존주의 철학에 기반을 두고 있으며, 치료자와 클라이언트의 관계를 중시한다. 내담자 스스로가 자신의 문제를 해결하도록 돕는 것이 핵심이다. 하지만 문화적 관점에 따른 적용상의 문제, 명확한 상담기법의 부재 등의 한계점이 있다. 2. 합리적·정서적 상담이론 REBT 집단상담은 내담자의 사고, 감정, 행동방식을 변화시키기 위해 다양한 인지적, 정서적, 행동적 방법을 사용한다. 강화와 벌칙을 모두 활용하여 내담자가 변화하도록 돕는다. 하지만 지적 수준이 낮은 내담자나 생각이 경직된 내담자에게는 ...2025.05.04
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[상담심리학A+] 학습한 상담이론의 특징 및 자신만의 상담이론 작성2025.01.161. 정신분석이론 정신분석이론은 프로이트가 만든 이론으로, 인간의 행동이 무의식적 동기에 의해 결정된다고 보았다. 프로이트는 성적 에너지인 리비도와 공격적 욕구인 타나토스를 인간의 기본적 욕구로 간주했으며, 어린 시절의 경험이 성격 형성의 기초가 된다고 주장했다. 정신분석이론은 인간의 무의식적 요인을 밝혔지만, 인간의 자율성과 합리성을 무시했다는 한계가 있다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론은 자극-반응 패러다임으로 인간 행동을 연구하며, 학습 과정에 초점을 맞추었다. 고전적 조건화, 조작적 조건화, 사회학습이론 등이 대표적이다....2025.01.16
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학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오2025.05.111. 학교 부적응(maladjustment) 부적응은 개인의 능력 결함이나 성격이상과 같이 개인적 요인에 의해 생기는 때도 있지만, 환경이 사람의 기본적 요구를 충분히 만족시켜 주지 못하기 때문에 나타나기도 한다. 부적응 청소년들은 부정적 자아의식을 가지며 자아존중감이 낮고 자신에 대해 불만이 많고 타인에 대해 공격적이며 자기 자신에 대한 애착이 결여되어 있다고 볼 수 있다. 2. 인간중심상담 Rogers의 상담이론 방법으로 내담자의 자아실현 능력을 강조할 뿐만 아니라 상담과 심리치료의 이론과 실제적 절차의 개선에 여러 가지 기여를...2025.05.11
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다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점과 보완해야할 점 서술2025.04.281. 다중지능이론 다중지능이론은 Alfred Binet의 지능검사가 만들어진 이후 1983년에 지능의 전통적인 관점을 비판하며 하버드 대학교의 Howard Gardner에 의해 제안된 지능의 새로운 접근이다. 전통적인 관점에서의 지능은 교실 수업에서 일어나는 활동들이 요구하는 인지적인 측면에만 초점을 맞추고 있었다. 따라서 Alfred Binet의 지능검사는 기억력, 주의집중력, 이해력, 변별력 그리고 추리력과 관련된 인지과정을 측정하였다. 하지만 Gardner는 넓은 시각에서 인간의 잠재 능력을 탐구하며 지능을 '문화 속에서 가치...2025.04.28
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노동의 의미2025.01.181. 노동의 단어적 의미 노동이라는 말은 한자어로 勞動이라고 표현한다. 勞는 힘을 쓴다는 뜻이고, 動은 움직인다는 의미로 경제활동에서 재화를 창출하기 위해 투입되는 인적 자원 및 그에 따른 인간의 활동을 뜻한다. 노동은 보수를 댓가로 한다는 점에서 취미, 여가와 같은 인간의 다른 활동과 구별된다. 육체적 활동과 정신적 노력이 모두 포함된다. 이러한 노동은 그 행위의 힘듦, 각고의 노력을 암시하는 토대적 의미를 지니고 있다. 2. 문화권 안에서의 노동의 의미 고대그리스에는 노동에 해당하는 말은 없었으나 활동은 있었다. 그것은 기본적으...2025.01.18
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교육과정 B형: 교육과정의 개념과 철학적, 심리학적, 사회학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정 정의는 학자들에 따라서 다양하며 광범위하게 사용된다. 교육과정을 '학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용'으로만 좁게 정의하기도 하고, 학교 안팎에서 학생들이 겪는 모든 경험'으로 인식하면서 넓게 정의하기도 한다. 교육과정을 보는 여러 가지 개념에 대해 살펴보면 첫째, 교육내용으로 보는 입장, 둘째, 계획된 학습경험으로 보는 입장, 셋째, 수업을 통해 도달해야 하는 의도된 학습성과로 보는 입장, 넷째, 문서 속에 담긴 교육계획으로 보는 입장 등이 있다. 2. 교육과정 구성의 철학적 배경 교육과정에서의 철...2025.01.24
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매슬로우와 로저스의 인본주의 이론 요약 및 분석2025.05.151. 인본주의의 의미 인본주의 이론은 결정론적 인간관과 자연과학적 철학과 절차를 중시하는 기존의 전통적인 심리학에 회의를 품으면서 등장하게 되었다. 인본주의에서 인간은 근본적으로 선하다는 성선설에 입각하여, 자신의 삶을 발달시키고 책임지는 능력을 갖추었으며, 이 잠재력을 실현해 나갈 수 있다고 보고 있다. 무엇보다 인간을 각 개인이 행동과 경험에 있어 자기 자신이 중요한 결정자임으로 강조하며, 인간은 자유롭게 스스로를 결정하고 선택하는 의지를 지녔다고 보았다. 2. 매슬로우의 인본주의 이론 매슬로우는 인본주의 이론의 주요 이론가로서...2025.05.15
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인간중심상담 합리정서행동상담(REBT)현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한가지 선택하여 주요개념2025.05.011. 인간중심상담의 주요 개념 인간중심상담의 기본적인 전제는 인간은 그 자체로도 고상한 포부를 지녔고 긍정적인 방향으로 성장하려고 하며 자아실현, 다른 사람과 협조, 건강한 삶에 대하여 열정 등을 기본적으로 가진 존재로 본다. 이를 기반으로 하여 인본주의 상담에서는 개인의 개성과 개인의 의미 및 그 가치에 관한 존중, 개인의 성장에 도움을 제공하는 잠재된 능력의 인식에 대하여 강조한다. 이러한 과정을 통하여 이루어진 자기실현은 인간이 진심으로 참된 자신의 삶을 살아가도록 한다고 믿는다. 2. 현상학적 장 현상학은 실존주의적인 접근의...2025.05.01
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