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자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동을 설명하고2025.01.211. 자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동 자폐성 장애 아동의 제한적이고 반복적인 행동, 활동, 흥미는 상동적 신체의 움직임, 언어 혹은 사물의 반복적인 사용, 동일성에 대한 고집, 비언어적 혹은 언어적 행동의 의례적인 패턴, 일과에 관한 융통성이 없는 집착, 한정적이고 변화가 적은 흥미, 환경과 활동의 변화에 관한 저항, 감각자극에 관한 민감 또는 둔감 반응 등으로 나타난다. 이러한 행동, 활동, 흥미는 2세 이전에는 관찰이 거의 되지 않다가 4세에서 5세가 되면 발생하는 확률이 커지며, 자폐를 예측하는 단서로 볼...2025.01.21
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자폐성 장애 아동의 바람직한 행동 습득과 증가를 위한 전략2025.05.081. 자폐성 장애의 정의와 특성 자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있으며, 매우 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보이는 전반적인 발달장애이다. 자폐성 장애의 원인은 주로 출생 전, 중, 후의 두뇌 기능 이상과 관련이 있으며, 정서, 지각, 언어, 인지 등 다양한 영역에서 문제를 보인다. 특히 사회적 상호작용의 어려움이 두드러진다. 2. 토큰경제 전략 토큰경제 전략은 바람직한 행동에 대해 토큰을 제공하고, 모은 토큰으로 더 큰 강화 활동을 제공하는 방식이다. 예를 들어 포도송이 그림판에 스티커를 붙이고 완성하면 선물...2025.05.08
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특수 교육학 개론 - 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애2025.04.261. 자폐성 장애 자폐성 장애는 뇌의 발달장애이며 증상은 대게 생후 2~3세부터 분명하게 나타나고 핵심 증상으로 인하여 사회적 상호작용이 어려우며 의사소통에도 어려움을 호소한다. 자폐성 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법에 대해 자세히 설명하였다. 2. 의사소통 장애 의사소통장애는 언어장애와 말장애가 포함되며 이 경우에도 의사소통 과정에 심각한 어려움을 겪어 사회생활에 어려움을 호소하며 다른 사람들과 교류하기 어려워진다. 의사소통 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법에 대해 자세히 설명하였다. 3. 행동장애 행동장애아는 외현적, ...2025.04.26
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호르몬과 성행동 간의 관계 이해2025.04.301. 성 행동과 관련성이 높은 호르몬인 테스토스테론과 옥시토신 테스토스테론은 고환에서 생성되고 분비되는 남성 호르몬으로, 성욕을 증진시키고 공격적인 성향에 기여한다. 옥시토신은 '사랑 호르몬'으로 알려져 있으며, 사랑의 감정을 불러일으키고 유지시키는 역할을 한다. 이 두 호르몬은 성행동과 밀접한 관련이 있다. 2. 성 범죄자에 대한 화학적 거세에 대한 개인적인 관점 화학적 거세는 성범죄자의 성욕을 낮추기 위해 테스토스테론 분비를 억제하는 약물 치료이다. 이 방법은 성범죄 예방에 효과적이지만, 부작용과 인권 침해 논란이 있다. 저자는...2025.04.30
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자폐장애교육_매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.01.191. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 타인과 시선을 마주 보지 못하고, 사회적 미소를 짓지 못하거나 타인의 행동을 모방하지 못한다. 타인의 존재를 의식하지 않고 사회적 관습을 무시하며 좋아하는 주제에 국한해서만 상대방과 공유하고자 하는 경향이 강하다. 상동행동이 있으며 감각 자극에 대하여 비정상적으로 과잉 반응한다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐성 장애아동의 의사소통은 기계적이며 표정, 몸짓, 목소리 크기, 목소리 톤 등의 발화 특징이 자연스럽지 못하다. 상대방의 명백한 의도조차도 정확하게 인식...2025.01.19
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남성다움 여성다움의 성역할 습득 사회화 과정에 대해 논하시오2025.01.291. 성역할의 개념 성역할은 남성과 여성에 따라 사회가 규정한 적절한 태도와 행동을 의미하며, 이는 특정 문화권 내에서 기대되는 행동 양식, 태도, 성격 특성을 포함하는 일체의 기준으로 정의됩니다. 성역할은 생물학적 요인보다 사회적 및 문화적 요인에 의해 결정되며, 따라서 성 고정관념에 기반한다고 할 수 있습니다. 남성성과 여성성 간의 차이는 문화와 시대에 따라 달라질 수 있습니다. 2. 성역할 사회화의 정의 성역할에 대한 이해는 사회학적, 심리학적, 인류학적 접근에 따라 다를 수 있지만, 일반적으로 성역할은 특정 시대의 문화적 기...2025.01.29
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자폐성 장애아를 위한 다양한 중재와 통합교육 방안2025.01.191. 자폐성 장애아의 주요 특성 자폐성 장애아는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪으며, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 보입니다. 또한 감각 과민 또는 감각 둔감 등의 특성으로 인해 일상생활에서 다양한 어려움을 경험할 수 있습니다. 2. 자폐성 장애아를 위한 중재와 치료 방법 개별화 교육 프로그램(IEP), 감각 통합 치료, 사회적 이야기, 행동 중재 등 다양한 중재와 치료 방법이 있으며, 이를 통해 자폐성 장애아의 발달을 촉진하고 교육적 성취와 사회적 통합을 도모할 수 있습니다. 3. 통합교육 환경에서의 지원 방법 통합교육...2025.01.19
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정신분석상담에서의 심리성적발달단계에서 학습자 자신이 고착된 것으로 보여지는 단계와 극복 방안2025.04.251. 구강기 고착 프로이트의 심리성적발달단계 이론에 따르면, 구강기에 고착된 경우 의존적인 성격이 두드러지게 나타난다. 이러한 경우 자신의 욕구를 충족시키기 위해 타인에게 의존하는 경향이 강하며, 남의 말을 쉽게 믿고 비판적 사고가 부족할 수 있다. 이를 극복하기 위해서는 독립성과 주체성을 기르는 노력이 필요하다. 2. 항문기 고착 항문기를 잘 극복하면 자기 자신에 대한 독립성과 인격체로서의 성장을 이룰 수 있다. 반면 항문기에 고착되면 자기 통제력이 부족하고 타인에 대한 비판적 태도가 강할 수 있다. 3. 남근기 고착 남근기에는 ...2025.04.25
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유아발달 - 성별에 따른 놀이 조성에 대한 견해2025.05.011. 유아기 성별에 따른 교육 유아기에 있어 성별에 따른 교육 문제는 여전히 활발한 논쟁 대상이다. 본인은 유아기에 성별에 대한 구분 없이 놀이를 조성하는 것이 바람직하다고 생각한다. 유아들은 만 2세 이전에 여아 혹은 남아라고 성별을 구분하며, 이에 따라 고정관념이나 편견이 생기기 쉽다. 이러한 이분법적 사고의 한계를 극복하기 위해서는 어른들이 성별에 대한 인식을 지원하여 유아로 하여금 남녀 성별에 대한 차이를 넘어서는 발달을 할 수 있도록 해야 한다. 2. 성별에 따른 놀이 행동과 발달 성별 차이에 따른 놀이 행동과 신체적 공격...2025.05.01
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개방된 성문화 속에서 한국사회가 보다 건강한 성에 대한 가치를 심어가려면 어떤 변화가 필요할까2025.01.151. 개방된 성문화의 장점과 단점 개방된 성문화는 성교육과 성 평등을 강화하고 성적 다양성을 인정하는 과정에 도움을 주지만 성적인 위험과 사회적 갈등을 초래할 수 있습니다. 개방된 성문화의 장점으로는 성교육 및 인식 개선, 성적인 다양성과 포용, 성 평등과 성역할 재고 등이 있습니다. 단점으로는 성적인 악용과 위험, 젊은 세대에 대한 부정적 영향, 사회적 분열과 갈등 등이 있습니다. 2. 사랑과 성행동의 관계 사랑과 성행동은 긴밀한 관계를 가지며 서로에게 긍정적인 영향을 미칩니다. 사랑은 성행동을 의미 있게 만들고 유대감을 높이며,...2025.01.15
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