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만1세 6월 주간계획안 및 키즈노트 알림장2025.01.151. 미각을 활용한 탐색 놀이 다양한 맛을 탐색하는 활동을 통해 미각을 활용한 탐색 놀이를 경험하였습니다. 음식 사진 풍선 놀이, 바나나 껍질 벗기기, 맛에 대한 언어 표현하기, 과일 그림 끼적이기 등의 활동을 진행하였습니다. 아이들은 음식에 대한 관심과 호기심을 보이며 적극적으로 참여하였습니다. 2. 역할 및 쌓기 놀이 소꿉놀잇감을 이용한 역할 놀이와 사각 블록을 활용한 쌓기 놀이를 진행하였습니다. 아이들은 스스로 요리하는 흉내를 내며 나눔의 경험을 하였고, 블록으로 식탁을 만들어 음식을 차려놓는 등 확장 놀이를 해보았습니다. 이...2025.01.15
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아동 놀이치료 사례 분석2025.01.041. 놀이치료 놀이치료는 아동의 심리·정서적 문제와 부적응적 문제를 놀이를 통해 치료하는 심리치료 방법입니다. 놀이치료의 장점은 아동에게 친숙한 놀이를 매개로 하여 효과적이고 치료 초기에 아동의 경계가 적다는 것입니다. 또한 언어가 결여된 어린 아동에게도 적용할 수 있습니다. 아동은 놀이를 통해 자신의 감정을 놀잇감에 투영하게 되고, 상담가는 이를 관찰하여 아동의 문제를 파악할 수 있습니다. 놀이치료의 대상은 또래관계 어려움, 공격성, 충동성, 자신감 부족, 고집, 분리불안, 거짓말 등의 문제를 가진 아동입니다. 1. 놀이치료 놀이...2025.01.04
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어린이집 표준보육과정 운영 시 고려해야 할 교수-학습방법2025.01.191. 어린이집 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 전국의 어린이집에서 영유아에게 제공해야 할 필수적인 교육 내용을 제시합니다. 0-1세, 2세, 3-5세 보육과정으로 나누어져 있으며, 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 영역으로 구성되어 있습니다. 2. 흥미중심의 활동과 지속성 영유아의 발달을 위해서는 아동의 흥미를 유발하고 능동적인 학습을 할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 특히 의사소통 영역에서는 자연스러운 발달을 위해 흥미로운 활동을 구성하는 것이 바람직합니다. 3. 놀이 위주의 학습 영유아기...2025.01.19
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놀이의 특성 및 기능2025.01.041. 놀이의 특성 놀이는 목적을 달성하기 위한 것이 아니라 그 자체를 즐기는 과정지향적인 활동이다. 놀이는 비사실적이며 내적 동기에 의해 자발적으로 이루어지고, 자유로운 선택과 긍정적인 감정을 동반한다. 이러한 놀이의 특성을 통해 유아는 주변 세계를 이해하고 문제해결력을 향상시킬 수 있다. 2. 놀이의 기능 놀이는 유아의 전인적인 성장발달에 다양한 기능을 한다. 첫째, 놀이를 통해 유아는 자신과 주변 세계를 이해할 수 있다. 둘째, 놀이는 유아에게 문제해결력의 기회를 제공한다. 셋째, 놀이는 유아의 개별성과 정체성 표현을 돕는다. ...2025.01.04
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1학기 (3월-8월) 만1세 관찰일지와 영역별 발달평가 (10명분량 관찰일지)2025.04.261. 일상생활 OO는 계단 오르기, 스스로 밥 먹기, 양치질하기 등의 일상생활 활동을 할 수 있다. 또한 자신의 몸을 깨끗이 하는 습관을 기르고 있다. 교사의 도움을 받아 자신의 몸을 관리할 수 있으며, 점점 스스로 할 수 있는 영역이 늘어나고 있다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여한다. 물감 찍기, 블록 쌓기, 역할 놀이 등 다양한 활동에 관심을 보이며 친구들과 상호작용하며 놀이한다. 교사의 격려와 지원 속에서 점점 더 다양한 방식으로 놀이를 즐기고 있다. 3. 신체발달 OO는 계단 오르기, 징검다리 건너...2025.04.26
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영유아기의 신체발달과 신체운동 활동계획2025.05.131. 영유아기의 신체발달 특성 영유아기는 신체, 심리, 성장, 발육 등 다양한 변화가 일어나는 시기입니다. 출생 시 체중과 신장이 작지만 1년 후 3배 이상 증가하며, 2세 이후에는 성장 속도가 느려집니다. 운동 능력도 중심에서 주변으로 발달하며, 근육과 뼈, 신경구조가 성숙해짐에 따라 섬세한 동작이 가능해집니다. 이러한 신체발달은 유전과 환경의 영향을 받습니다. 2. 놀이의 중요성 놀이는 영유아의 신체, 지적, 정서, 도덕 발달의 기초가 됩니다. 놀이를 통해 영유아는 자신의 감정을 표현하고, 새로운 생각과 행동에 자신감을 가질 수...2025.05.13
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제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리과정에 대한 설명 및 놀이의 의미와 교사 역할2025.05.051. 제4차 표준보육과정 제4차 표준보육과정은 2011년 3월부터 시행되고 있는 개정된 '영유아보육법'에 근거하며, 만 0~5세 모든 영유아가 건강하고 안전한 환경에서 질 높은 보육 서비스를 받을 수 있도록 하는 것을 목적으로 합니다. 이번 4차 표준보육과정에서는 기존의 기본생활영역 중심의 생활 주제로부터 벗어나 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역이라는 5개 대영역 안에서 세부적인 소주제로 구성되었습니다. 2. 2019년 개정 누리과정 2019년 3월부터 적용되는 개정 누리과정은 교육과정의 개선과 학습의 ...2025.05.05
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표준보육과정과 놀이중심 보육과정2025.04.271. 보육과정 보육은 아동이 보호, 교육받을 권리 및 어머니들의 일할 권리를 보장해주는 제도이다. 이는 아동이 속한 가정 사회 계층과 어머니의 취업 여부를 떠나서 모든 아동이 풍부한 인간관계 속에서 심리적으로 건강하게 성장하도록 지원해 주고 있다. 더불어 이를 위한 책임이 개인뿐만 아닌 사회, 국가적 책임이라는 차원에서 다루어지는 것으로 볼 수 있다. 2. 표준보육과정 표준 보육 과정은 어린이집의 만 0~5세 영유아들에게 국가 수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육 목표와 내용을 제시하는 교육과정이다. 최근 4차 표준보육과정 개...2025.04.27
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아동미술교육의 교수-학습의 원리2025.01.181. 놀이중심 원리 아동 미술교육에서 놀이중심 원리는 아이들이 그림을 그리고, 색을 선택하고, 형태를 만드는 활동이 단순한 놀이가 아닌 중요한 학습 과정으로 인식되는 것을 의미합니다. 아이들은 자신의 호기심을 따라가며 미술을 통해 세상을 탐색하고, 이 과정에서 창의력을 키우게 됩니다. 2. 개방성 원리 개방성 원리는 아이들에게 다양한 재료를 제공하고, 그들이 원하는 재료를 자유롭게 선택할 수 있도록 하는 것을 의미합니다. 또한 주어진 과제에 대해서도 아이들이 자신만의 방식으로 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. 3. 개별화 원리 개...2025.01.18
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2023년 6월 7월 8월 만5세 관찰일지2025.05.141. 일상생활 OOO반 OOO 아동은 친구에게 편지를 쓰고, 나뭇가지의 크기를 비교하는 등 일상생활에서 다양한 활동을 하며 호기심을 보이고 있다. 또한 상한 음식을 먹었을 때의 증상과 대처방법을 잘 알고 있으며, 바른 자세로 교사의 말을 경청하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 수조작 영역에서 닭의 성장과정을 맞추는 활동을 하며 관심을 보였고, 체육활동에서 뜀틀 넘기를 시도하며 자신감을 보였다. 또한 생활도구 모으기 수 활동, 요리 놀이, 미술 활동 등 다양한 영역에서 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 3. 발...2025.05.14
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