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건축계획 요약정리(도서관, 극장)2025.01.081. 도서관 도서관은 일반적으로 인류의 사상과 지식을 전달하는 자료를 수집, 정리, 보존하여 이용할 수 있도록 하는 교육시설입니다. 도서관의 주요 기능은 관내열람, 관외대출, 참고봉사, 관외활동, 시청각활동, 집회 및 PR활동, 사진서비스, 상호협력 등입니다. 도서관은 국립, 공립, 사립으로 분류되며, 일반, 학교, 전문, 특수도서관으로 나뉩니다. 도서관 건축계획의 기본문제는 수용하는 자료의 종류와 양, 도서관의 조직이며, 이를 결정하는 가장 큰 요소는 봉사계획입니다. 도서관 대지는 교통이 편리하고, 충분한 넓이와 좋은 환경을 갖추...2025.01.08
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현대 사회의 학교폭력 원인과 예방 방안2025.11.181. 학교폭력의 원인 현대 사회에서 학교폭력이 증가하는 주요 원인은 인터넷과 스마트폰의 보급으로 인한 사이버폭력 노출, 가정 내 폭력으로 인한 학생들의 정서적 불안정, 학교 내 교육체계의 한계, 경쟁과 성취에 대한 사회적 압박으로 인한 스트레스 증가 등이 복합적으로 작용하고 있다. 이러한 요인들은 학생들의 폭력적 행동을 유발하고 학교폭력 발생을 증가시키는 것으로 분석되었다. 2. 학교폭력 예방 교육 학교폭력 예방을 위해서는 학생들에게 상호존중, 자기조절, 타인에 대한 배려, 감정조절 등의 인성교육을 제공해야 한다. 학교폭력 예방 교...2025.11.18
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학교도서관의 메이커스페이스에 대하여 토론2025.01.221. 창의적 협업의 장 메이커스페이스는 다양한 주제와 분야의 창작물들이 함께 만들어지는 협력의 공간입니다. 학생들은 3D 프린터, 로봇 키트, 목공예 도구 등을 활용하여 아이디어를 실현하고, 서로의 작업물을 공유함으로써 지식의 공동체를 형성할 수 있습니다. 이는 학생들이 다양한 재료와 도구를 통해 실험하고 배울 수 있는 환경을 제공하며, 실질적인 문제 해결 능력을 키우는 데 기여합니다. 2. 21세기 인재 양성 학교가 지향하는 21세기 인재상은 자기 주도적인 학습과 문제 해결 능력을 갖춘 인재입니다. 메이커 교육은 이러한 역량을 함...2025.01.22
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학교 생활지도와 상담의 특성 및 역할2025.01.051. 학교 상담의 정의와 특성 학교 상담은 학교에서 이루어지는 상담 활동으로, 학생의 심리적 성장과 발달을 촉진하고 문제를 예방 및 해결하는 것을 목적으로 합니다. 학교 상담은 개인 상담뿐만 아니라 집단 상담, 교사-학생 간 의사소통 지원 등 다양한 영역을 다룰 수 있습니다. 2. 학교 상담의 발달 과정 학교 상담의 발달 과정은 직업 지도 시기, 생활 지도 운동기, 학교 상담 시기로 구분됩니다. 직업 지도 시기에는 파슨스의 직업 지도 운동이 시작되었고, 생활 지도 운동기에는 개인 지도와 영재 교육이 이루어졌습니다. 학교 상담 시기에...2025.01.05
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철근콘크리트 근현대건축물 사례조사 _ 대학 과제 리포트2025.01.181. 조선은행 본점 1912년 일본 건축가 다쓰노 깅고가 설계한 조선은행 본점 건물은 한국 최초의 근대 은행 건물로, 당시 권위적이고 장중한 건축미로 유명했다. 이 건물은 현재 화폐금융박물관으로 사용되고 있으며, 내부 공간의 높은 천장과 육중한 기둥 등 건축적 특징이 잘 보존되어 있다. 2. 보성전문학교 본관 1934년 완공된 보성전문학교 본관은 건축가 박동진이 설계한 것으로, 고딕 성채 양식과 영국 컨트리 하우스 양식이 혼합된 건축물이다. 이 건물은 민족자본에 의한 최초의 대학 건축이라는 역사적 의미와 함께 한국형 석조 건축의 원...2025.01.18
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도쿄 미드타운 야에스 현황2025.01.291. 미드타운 야에스 개요 도쿄 주오구 야에스 2초메 2-1에 위치한 미드타운 야에스는 호텔, 오피스, 상업시설, 초등학교, 고속터미널 등이 복합된 대규모 개발 프로젝트입니다. 2018년부터 2023년까지 6년간의 공사 기간을 거쳐 총 2조 4,400억 원의 사업비가 투입되었으며, 대지면적 4,063평, 연면적 88,538평 규모의 복합 타워로 건설되었습니다. 2. 미드타운 야에스 건축 컨셉 미드타운 야에스의 건축 컨셉은 '바람에 날리는 돛(Billowing Sail)'으로, 에도성의 외호(도랑처럼 파서 물이 괸 곳)를 오마주하여 ...2025.01.29
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학교문화의 특성과 문제점, 개선방안2025.05.041. 학교문화의 특성 학교는 청소년문화의 대부분이 생산되는 곳이며, 학교생활에 대해 청소년들은 불만을 가지고 있는 경우가 많다. 학교문화는 교사문화, 수업문화, 학생문화로 세분화되며, 각각 준거문화적, 하위문화적, 대안문화적 특성을 지닌다. 교사문화는 학교라는 공간에서 구조적으로 상층에 존재하며, 사회가 요구하는 규범을 전수하고 교육의 효율성과 효과성에 주목한다. 또한 교육현장에서 시간 엄수와 규율 통제를 강요하며, 내부적으로도 위계적 질서와 획일성을 가진다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화에는 다음과 같은 문제점이 있다. 첫째, ...2025.05.04
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학교와 청소년문화에 대한 학습2025.05.151. 학교 내 청소년문화의 정의 학교문화는 학교사회를 구성하고 있는 성원들이 그들의 현상 세계 경험을 조직하는 일련의 표준 원리라고 할 수 있으며, 학교를 구성하는 직접적 구성주체인 교사와 학생이 각자 하위문화를 형성하게 되는데 이와 같은 하위문화가 합쳐진 것을 학교문화로 규정할 수 있다. 2. 학교 내 청소년문화의 특성 학교 내 청소년문화의 특성은 구성원적 특성, 수업문화적 특성, 청소년문화의 하위문화적 특성으로 나눌 수 있다. 구성원적 특성은 교사와 학생의 특성이 학교문화에 영향을 미치는 것이고, 수업문화적 특성은 교사와 학생이...2025.05.15
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가족상담 및 치료 - 가족문제 예방 및 해결을 위한 교육 프로그램의 영향2025.04.261. 가족상담 및 치료 가족 구성원 사이에서 문제가 발생할 경우 부모 교육, 부부 교육 등을 통해 문제를 예방할 수 있고, 결혼 전이거나 결혼 후 얼마 되지 않은 부부라면 결혼예비학교 프로그램을 통해서도 교육을 받을 수 있다. 이러한 가족 문제를 예방하고 해결하기 위한 프로그램의 장점은 부부와 부모가 서로를 이해하고 문제를 건설적으로 해결할 수 있다는 점이다. 또한 미래를 설계하고, 자녀를 바르게 교육하는 데도 도움을 줄 수 있다. 한편 단점은 출산율 저하, 맞벌이 부부의 증가로 인한 교육 시간 부족 등이 있다. 2. 부부교육 부부...2025.04.26
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조선 후기 오일장의 출현과정과 보부상 조직, 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가, 조선시대 과거와 학교교육2025.01.261. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 왕조는 농업을 국가의 기본으로 삼았기 때문에 상업을 이익을 추구하는 천박한 행위로 여기고 이를 말업(末業)으로 낮게 평가하였다. 하지만 각 지역에서 생산되는 물품이 다를 수밖에 없었고, 특히 소금과 같은 생존에 필수적인 물품의 거래는 불가피했다. 이에 따라 정부는 재분배를 통해 국가가 물자의 유통을 직접 통제하고 감독하는 방식을 선택했다. 이러한 정책으로 인해, 임진왜란 이전까지 상업은 크게 발전하지 못했다. 그러나 시간이 지나며 생산력이 증대하고 각 지역의 특화가 이루어지면서 국가 주도의 재...2025.01.26
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