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사회복지법제와 실천 - 사회복지법 학습 이유와 지역 사회복지 조례 분석2025.01.251. 사회복지법 학습 이유 사회복지는 '환경적인 인간'을 중심으로 한 상황적 맥락을 중시하지만, 법은 사실적 근거와 증거를 바탕으로 한 것에 중점을 둔다. 사회복지와 법의 한 가지 목적성은 사회문제를 해결하기 위해 구체적인 방법과 효과적인 수단을 채택하는 것에 대한 사회적 논쟁의 결과물이다. 그렇기에, 사회적 위험에 대응하기 위해 사회정책의 제도화 된 것이 사회복지법이다. 사회복지법은 두 가지 다른 법인 시민법과 사회법이 연계되어서 시민법이 사회법으로 바뀌는 절차에서 출현한다. 개인의 위험이 모든 시민에게 동등하게 주어진다면 사회적...2025.01.25
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발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대한 고찰2025.01.261. 발도르프 프로그램의 이론적 배경 발도르프 교육 프로그램은 오스트리아 출신의 철학자이자 교육자인 루돌프 슈타이너의 교육 이론에 기반을 두고 있다. 슈타이너는 인간의 영적, 정신적 발달을 중심으로 한 독창적인 철학 체계를 개발했으며, 이는 발도르프 교육법의 핵심을 이룬다. 2. 발도르프 프로그램의 교육목표 발도르프 프로그램은 아동의 신체적, 정서적, 지적 발달을 모두 고려하며, 모방과 본보기 교육, 감각 발달, 리듬과 반복, 상상력과 창의성, 전인적 발달 등을 주요 교육 목표로 삼는다. 3. 발도르프 프로그램의 원리 발도르프 프로...2025.01.26
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한국의 다문화가정과 다문화 지원정책 현황2025.05.141. 다문화 가정 현황 한국의 다문화 가정 현황을 살펴보면, 2019년 11월 기준으로 한국에 거주하고 있는 외국인 주민 수는 약 222만 명으로 총인구 대비 4.3%에 이른다. 이들은 외국인 근로자, 외국 국적 동포, 결혼이민자 등으로 구성되어 있다. 특히 서울 지역의 경우 일부 학교에서 다문화 학생이 전체 학생의 40%를 차지하는 등 다문화 가정 자녀의 비율이 높은 편이다. 2. 다문화 가정 자녀의 교육 문제 다문화 가정 자녀들은 학교생활 적응, 언어 능력, 학업 성취도 등에서 어려움을 겪고 있다. 특히 중도 입국 자녀의 경우 ...2025.05.14
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다문화 가족지원을 위한 협력적 거버넌스 사례 연구2025.01.241. 다문화 가족지원 정책 우리나라는 최근 인구감소와 외국인 주민 증가로 인한 사회적 변화를 겪고 있다. 이에 따라 다문화 가족지원 정책이 중요해지고 있으며, 관련 기관들 간의 협력적 거버넌스 구축이 필요한 상황이다. 충청남도의 사례를 통해 다문화 가족지원 사업의 협력적 거버넌스 현황과 문제점을 분석하고, 개선 방안을 제시하고 있다. 2. 협력적 거버넌스 협력적 거버넌스는 다양한 이해관계자들이 공동의 목표를 달성하기 위해 자율적으로 네트워크를 형성하는 것을 의미한다. 다문화 가족지원 사업에서도 중앙부처, 지방자치단체, 민간기관 등 ...2025.01.24
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의대 정원 증원안에 대한 찬반 논의2025.01.121. 의대 정원 증원안 발표 배경 최근 의대 정원 증원안이 발표되면서 의료계에서는 지속적으로 인력 부족 문제에 대한 대책이 필요하다는 목소리가 커지고 있다. 이에 대한 해결책으로는 의료계 진입 장벽을 낮추는 것, 의료 인력의 교육과 확충, 그리고 인공지능 등 첨단 기술의 보급과 활용이 제시되고 있다. 그러나 이러한 대안들도 결국은 정부나 국회의 노력이 필요하다. 의료계의 인력 문제는 국민의 건강과 직결되는 문제로, 적극적인 대책 마련이 필요하다. 2. 의대 정원 증원안에 대한 찬반 논의 의대 정원 증원안의 필요성과 장단점을 분석해보...2025.01.12
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학교사회복지와 학교사회복지사에 대한 법제적인 특성2025.04.261. 학교사회복지의 개념 우리나라의 교육법 제1조에 따르면 교육의 목적은 개인에게 능력에 맞는 교육을 받을 수 있는 평등한 기회를 부여하여 자기개성을 충분히 발휘하고 사회에 공헌할 수 있도록 하는 것이다. 그러나 입시 위주의 교육과 대량 교육으로 인해 학생 개개인의 특성과 가치가 무시되고 있는 실정이다. 이에 따라 학생들의 다양한 문제가 발생하고 있으며, 이를 해결하기 위해 학교사회복지가 필요하게 되었다. 2. 학교사회복지의 법제적 특성 학교사회복지는 1969년부터 관심이 나타났으며, 1990년대 이후 제도화를 위한 연구와 실험이 ...2025.04.26
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핵심기본간호술을 적용한 시뮬레이션 학습(vSim)의 효과2025.04.281. 핵심기본간호술 교육 핵심기본간호술 교육은 임상실습 전 간호대학생의 임상수행능력과 문제해결능력을 향상시키는데 효과가 있지만 술기에 대한 스트레스 및 어려움을 준다. 시뮬레이션 교육은 실제에 근거한 상황학습으로 필수적으로 요구되는 이론과 핵심적인 기술을 시뮬레이션을 통해 가르쳐 이론과 임상의 괴리에서 느끼는 부담과 스트레스를 극복할 수 있는 교육방법이다. 2. 시뮬레이션 학습(vSim) 핵심기본간호술을 적용한 시뮬레이션(vSim)은 문제해결 과정에 대한 즉각적인 피드백을 받아 간호학생들의 간호수행에 대한 자신감을 향상시키고 임상실...2025.04.28
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초등학교 5,6학년 사회교과서 문제점 고찰2025.05.091. 창의성 발휘의 어려움 2015개정 교육과정의 본질적인 목표는 학생의 창의적 문제해결력을 신장시키는 것이며 사회과의 목표도 이와 다르지 않다. 따라서 사회과 수업에서는 교사와 학생의 창의성과 자율성을 바탕으로 효과적인 지도방안을 마련되어야 하는데 대부분의 교실에서는 교과서의 내용을 그대로 답습하는 수준의 교수 활동이 전개되고 있다. 이는 예전의 교과서와 개정된 교과서의 차이가 크게 없기 때문에 창의성을 발휘하기 힘든 교과서가 되지 않았을까라는 조심스런 추측을 해본다. 2. 단편적인 사회과 지식 교육 강조 초등학교 사회과의 학습 ...2025.05.09
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정신간호학실습 조현병 케이스스터디 (A+자료)2025.01.211. 조현병의 정의와 증상 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 질환으로, 예후가 좋지 않고 만성적인 경과를 보여 환자나 가족들에게 상당한 고통을 준다. 대표적인 증상으로는 양성증상, 음성증상, 와해증상, 기분증상, 인지증상 등이 있다. 2. 조현병의 원인 조현병의 원인은 유전적 요인, 신경생물학적 요인, 심리사회적 요인 등이 복합적으로 작용하는 것으로 알려져 있다. 유전적 요인, 도파민 불균형, 스트레스 등이 조현병 발병에 영향을 미치는 것으로 보인다. 3. ...2025.01.21
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소셜미디어 공유와협력 ) 소셜 미디어의 대안적 가능성으로 언급되었던 요소들, 활용 사례들. 공유와 협력의 가치 및 가능성들은 현재 어떤 양상과 사회적 영향력을 지니고 있는지 논의하세요2025.05.071. 소셜미디어의 정의 소셜미디어는 사람 간에 경험, 생각, 의견 등을 공유하기 위해 사용되는 온라인 툴 및 플랫폼을 의미한다. 이 소셜미디어는 여러 형태로 존재하는데, SNS, 소셜 네트워크와 같은 부분이 우리나라에서 가장 많이 사용되고, 블로그, Wikis, Vlog, 메시지 보드 등이 존재한다. 2. 소셜미디어의 위험성 소셜미디어는 사생활 침해, 공격의 장, 상향 평준화 효과 등의 문제점이 존재한다. 사생활 침해는 서약과 AI 학습을 통해 발생하며, 익명성으로 인한 악성 댓글 등의 문제가 있다. 또한 소셜미디어에서 보이는 화려...2025.05.07
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