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교사의 법적 의무2025.01.021. 교육 및 연구 활동의 의무 교사에게만 부여되는 의무로, 교사의 직무와 가장 관련이 깊다. 교사는 항상 새로운 지식이나 기술, 변화된 사회환경에 맞는 전문성을 갖추고 있어야 하며, 이를 위해 교육 및 연구 활동을 꾸준히 해야 한다. 교사는 교사로서 가르쳐야 할 의무와 동시에 배움을 추구해야 할 의무를 지니고 있다. 2. 품위 유지의 의무 국민의 봉사자인 공무원으로서 요구되는 의무로, 품위를 손상할 경우 법적인 처벌을 받게 된다. 교사에게 요구되는 의무 중 가장 큰 도덕적 비난을 받기도 한다. 교사는 사회의 모범이 될 것을 요구받...2025.01.02
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우리 가족 소개 및 강점 찾기2025.01.171. 부모님의 강점 부모님은 가정의 기둥으로서 중요한 역할을 하신다. 아버지는 책임감이 강하고 성실한 분이며, 어머니는 이해심이 많고 따뜻한 분이다. 부모님의 이러한 강점은 우리 가족이 안정적이고 평화롭게 지낼 수 있는 큰 이유 중 하나이다. 부모님의 사랑과 헌신은 우리 가족을 더욱 단단하게 만들어준다. 2. 형제자매의 강점 형제자매는 서로의 친구이자 경쟁자로서 함께 성장해왔다. 큰 형은 리더십이 뛰어나고 결단력이 강하며, 여동생은 창의적이고 사교성이 뛰어나다. 이러한 형제자매의 강점은 우리 가족이 더 단단하고 화목하게 지낼 수 있...2025.01.17
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(경영학과)2025.01.241. 경영학과 지원 전략 학생은 경영학과에 지원하기 위해 다양한 대학을 고려하고 있으며, 각 대학의 전형 요소와 지원 전략을 잘 파악하고 있습니다. 홍익대, 한양대, 성균관대, 서울시립대, 고려대, 경희대 등 상위권 대학들을 목표로 하고 있으며, 교과 성적과 수능 최저 요건을 충족할 수 있을 것으로 보입니다. 다만 3학년 때의 진로 탐색 활동과 경험이 부족해 보이므로 이 부분을 보완할 필요가 있습니다. 2. 학업 역량 학생은 전반적으로 우수한 학업 역량을 보여주고 있습니다. 각 교과목에서 높은 수업 참여도와 이해도를 보이며, 모의고...2025.01.24
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자기개념의 하위요소와 다면적 구조에 대한 설명 및 학습자 자기개념 서술2025.05.151. 자기개념의 하위요소 자기개념은 신체적 특성, 인지적 특성, 정서적 특성의 세 가지 차원으로 구성되어 있다. 신체적 특성에는 외모, 키, 몸무게, 체형, 피부색, 건강상태 등이 포함되고, 인지적 특성에는 지능, 학업성취도, 성격, 가치관, 태도, 신념 등이 포함되며, 정서적 특성에는 감정표현, 대인관계, 적응력, 생활만족도 등이 포함된다. 이러한 요소들은 서로 상관관계가 있고 영향을 미친다. 2. 자기개념의 다면적 구조 자기개념에는 자아존중감, 정서지능, 대인관계능력, 창의력, 리더십, 의사소통능력, 도덕성, 긍정적인 사고방식,...2025.05.15
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국민연금 법과 관련한 최신 기사 정리 및 의견2025.04.301. 국민연금 법 현행 국민연금법은 연금보험료 납부 예외를 인정하고 있다. 지역가입자나 직장가입자는 학업·군복무·질병·실업 등으로 사유가 지속되는 기간에는 보험료를 내지 않아도 된다. 그러나 수입차 55대를 보유하거나 연간 188회 해외여행을 다녀온 사람도 이러한 납부 예외 혜택을 받고 있어 문제가 되고 있다. 이는 재산이 아닌 소득에 따라 보험료가 부과되기 때문이다. 따라서 성실하게 보험료를 납부하고 있는 대다수 국민이 상실감을 느끼지 않도록 공단의 제도를 지속적으로 보완하고 단속할 필요가 있다. 또한 기금운용을 위한 전문적이고 ...2025.04.30
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입학사정관의 눈에 번쩍 띄는 개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문2025.05.161. 학업 열의 영어, 과학 등 자신의 관심 분야에 대한 열의가 높은 학생임. 영어에는 독해와 쓰기에 재능이 있어 과제로 주어진 스토리텔링 이야기를 작성하여 이야기를 구성하여 첨삭지도를 받음. 과학은 교과 캠프에 참여하고 교과 수업과 관련하여 토론 주제에 대한 보고서를 작성하고 발표하는 등 적극적임. 2. 자기 주도성 방과 후 학습 및 자율학습 시간에 한 번도 빠지지 않고 성실하게 참여하였으며 아침 자습 시간에 꾸준히 독서하고 학습 노트를 작성하여 자율학습 시간에서 교과 학습을 적극적으로 활용하며 체계적인 학습을 진행하는 등 성실하...2025.05.16
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만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1학기,2학기 총평)2025.01.171. 일상생활 OO는 친구가 응가 한 것을 보더니 "똥"이라고 말을 하면서 코를 막고 손바닥부채를 만들어서 냄새 난다고 부채질을 했음. "OO 쉬야 하자."하면 "쉬야"라고 말을하면서 변기통으로 달려간다. 점심시간에 편식이 있어 골고루 먹어 보자고 권하자 먹기 싫다고 한다. 멋진 형님반이 되려면 채소도 잘 먹어야 한다고 하니 포크로 찍어 먹어 본다. 잘했다고 칭찬해주자 지속적으로 먹어 보며 형님반 될거라고 말한다. 2. 놀이활동 바깥놀이를 나가서는 다시 교실 쪽으로 들어오기에 따라 나가서 "쉬야 할거야?"했더니 안한다고 하여 왜 맘...2025.01.17
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행동발달 및 종합평가 예문 28개입니다.2025.05.051. 성격 및 행동 특성 학생들의 성격이 온순하고 과묵하거나 명랑하고 긍정적인 등 다양한 모습을 보이고 있습니다. 친구들과의 관계가 좋고, 규칙을 잘 지키며, 자신의 역할을 성실히 수행하는 등 바람직한 행동 특성을 보이고 있습니다. 또한 학업에 대한 열의와 노력, 미래에 대한 계획 등 발전 가능성이 큰 학생들의 모습이 나타나고 있습니다. 2. 학업 능력 및 태도 학생들은 자기 주도적 학습 능력이 뛰어나고, 수행평가나 과제 제출에 성실한 모습을 보이고 있습니다. 특히 특정 교과나 분야에 관심과 재능을 보이는 학생들도 있습니다. 학력 ...2025.05.05
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지능이론에 대한 개관 및 성공 예측 변수와의 관계성2025.01.281. 지능이론 지능이란 개인이 고유하게 자기는 지적인 능력을 의미한다. 따라서 각자가 가진 지적인 능력의 특성이 무엇인지 발견하고 확인하여 사람들 간의 지적인 차이를 확인하고자 하는 것이 지능검사이다. 지능이론의 대표적인 학자인 스턴버그는 지능을 세 가지 측면으로 나누어 살펴보았으며, 가드너의 다중지능이론은 지능에 대해 보편적인 정의와 더불어 예체능, 인간의 삶, 내면과 같은 다양한 측면에 대한 이해 또한 지능으로 보았다. 2. 성공 예측 변수 지능검사를 하는 이유는 하나의 집단을 바탕으로 하여 미래 학업 성취, 직업적 위치, 건강...2025.01.28
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논리학 세특 기재 예문2025.01.041. 논리학 세부능력 및 특기사항 기재 제시된 예시문을 통해 논증과 논증이 아닌 것을 구별하고, 논리학을 배우는 의미에 대해 생각하며 수업에 적용하는 태도를 보임. 언어 사용에 관한 토론, 동물 및 수의학 관련 글쓰기와 발표 등을 통해 관심 분야에 대한 배움의 폭을 넓힘. 법과 제도, 철학 등 관련 주제에 대한 깊이 있는 고민과 성실한 활동을 보여줌. 미디어와 사회학 관련 주제에 대한 적극적인 참여와 논리적 사고력을 드러냄. 자동차와 물리학 관련 토론에서 논리정연한 말하기와 팀워크를 보여줌. 예체능 계열 진출을 희망하며 논리적 말하...2025.01.04
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