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국어과 프로젝트형 인성교육 교수 학습 모형 및 교재 개발 연구2025.05.071. 인성교육 교재의 필요성 및 목적 다원화된 사회에 대한 바람직한 가치관과 태도를 지니고 적응할 수 있는 인재를 양성하기 위한 인성교육의 필요성이 있다. 지식 중심의 교육이 아닌 사례·활동 중심의 인성교육을 통해 생활에서 벌어지는 문제를 합리적 의사소통을 통해 올바르게 해결하는 능력을 배양하고자 한다. 또한 공동체의 바람직한 가치를 이해하고 존중하며 계승하고 새롭게 창조할 수 있는 능력과 태도를 함양하고자 한다. 2. 인성교육 교재 개발의 근거 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따라 학교의 장은 학생, 교직원, 학부모에 대한 학...2025.05.07
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심리학의 정의와 범위 그리고 산업심리학의 범위와 연구방법에 대하여 학습2025.01.041. 심리학 심리학은 개개인의 인간이 보이는 행동과 정신과정에 대해서 과학적인 측면에서 연구를 수행하는 학문입니다. 현대 심리학은 인간의 마음에 영향을 가하는 것은 외부환경이고 인간의 마음은 행동으로서 표현된다는 것을 기본 가정으로 삼습니다. 그래서 외부자극에 따라서 인간의 행동이 달라지며, 이러한 행동으로부터 인간 마음에 대한 정보를 얻을 수 있다고 봅니다. 2. 산업심리학 산업심리학은 산업을 위한 심리학으로서, 심리학의 하위 학문 분야입니다. 산업심리학에서 주요하게 다루는 측면으로는 모집과 선발, 배치, 보상, 수행 평가, 훈련...2025.01.04
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계열위치효과와 초두 효과 및 최신 효과 제거 방법2025.01.241. 계열위치효과 계열위치효과는 기억 연구에서 중요한 주제 중 하나로, 인간이 정보를 기억할 때 그 정보의 위치에 따라 기억 성과가 달라지는 현상을 설명한다. 이는 처음과 마지막에 제시된 정보가 중간에 위치한 정보보다 더 잘 기억되는 초두 효과와 최신 효과로 구성된다. 계열위치효과는 학습 및 교육 현장에서 실질적인 응용 가능성을 지니고 있으며, 효과적인 학습 방법이나 정보 전달 방식에 대한 연구에 중요한 시사점을 제공한다. 2. 초두 효과 초두 효과는 첫 번째로 제시된 정보가 더 잘 기억되는 현상이다. 이는 정보가 장기 기억으로 전...2025.01.24
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자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획2025.04.271. 행동주의 심리학 미국의 행동주의 심리학자인 스키너는 인간행동 중에서 조작이 가능한 행동에 관심을 가졌다. 행동주의 심리학은 관찰할 수 있는 행동만을 연구 대상으로 삼으며, 인간의 내적 동기와 욕구보다는 외적 환경에 의해 행동이 결정된다고 주장한다. 2. 강화의 개념 강화는 우연히 발생한 행동에 대해 보상을 제공함으로써 그 행동을 반복하게 하는 것이다. 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있으며, 정적 강화는 긍정적인 자극을 제공하고 부적 강화는 부정적인 자극을 제거하는 방식이다. 3. 강화계획의 유형 강화계획에는 계속적 강화와 ...2025.04.27
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한국어 형태소의 유형별 특징과 역할2025.01.021. 자립 형태소 자립 형태소는 독립적으로 사용될 수 있는 형태소로, 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사 등이 여기에 해당합니다. 이들은 문장에서 주요 의미를 담당하는 핵심적인 요소로 기능합니다. 2. 의존 형태소 의존 형태소는 혼자서는 사용될 수 없으며, 다른 형태소와 결합하여 의미를 완성합니다. 조사, 어미, 접미사, 접두사 등이 이 범주에 속하며, 문장의 문법적 구조를 형성하고 의미를 세밀하게 조절하는 데 기여합니다. 3. 한국어 형태소 구조의 특징 한국어의 형태소 구조는 다양하고 복잡하며, 이러한 특징은 한국어의 풍부한 표...2025.01.02
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사회복지조사의 특징과 유용성 및 한계2025.04.251. 사회복지조사의 특징 사회복지조사는 사회복지 가치 평가나 프로그램 등 사회복지를 위해 실시하는 사회과학 조사를 말한다. 사회복지조사의 특징으로는 응용수사적 특성, 사회개선적 특성, 기획적 특성, 평가적 특성, 실험적 특성 등이 있다. 이러한 특징은 사회복지 연구가 인간의 욕구를 충족시킬 수 있는 지식을 창출하고, 사회적 약자를 다루며, 욕구조사 자체를 위한 연구가 될 수 있음을 보여준다. 2. 사회복지조사의 유용성 사회복지 연구의 유용성은 사회복지서비스의 과정이나 결과를 평가할 수 있고, 사회복지의 기본적인 토대를 만들 수 있다...2025.04.25
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자신의 성격 형성에 영향을 준 유전적 요인과 환경적 요인2025.05.101. 유전적 요인 성격 발달에 영향을 미치는 생물학적인 요인으로는 유전적 요인, 생화학적 신진대사, 체형, 특질과 기질 등이 있다. 유전적 요인에 대한 증거는 쌍생아 연구에 기초하고 있으며, 일란성 쌍생아의 경우 성격 상관이 0.5 정도로 나타나 유전의 영향이 중요하고 근원적일 수 있음을 시사한다. 하지만 유전적 영향은 양육자인 부모와 가족의 영향을 받을 수 있다. 본인의 경우 선천적 질병인 비염, 알레르기, 아토피가 성격 형성에 영향을 주었다. 2. 환경적 요인 개인이 태어나서 접하는 부모, 형제 서열, 성별, 가정, 사회환경 등...2025.05.10
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사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을2025.05.041. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성 사회복지실천가는 사회복지에 대한 과학적 조사를 하며, 다양한 지식체계를 통하여 클라이언트에게 적절한 사회복지 서비스를 찾아 적용할 수 있어야 한다. 사회복지실천은 예술작품이라고 말하기는 어렵지만, 아름답고 높은 경지에 이른 숙련된 기술을 사회복지실천 현장에 적용하는 것이라고도 말할 수 있다. 사회복지사는 클라이언트와의 관계형성이 사회복지서비스 제공에 많은 부분을 차지하며, 공감과 분명한 의사소통은 전문적 관계에서 필수적인 기술이다. 2. 사회복지학 전공자로 두 영역의 전문성 확보 ...2025.05.04
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창의성의 개발 학습에 관한 설명 중 (1) 창의성과 인류발전 (2) 창의성 연구의 다양한 접근2025.05.031. 창의성의 개념 창의성은 일반적인 인간 중심적 설명부터 엄격한 조작적 정의까지 다양하게 정의되고 있다. 창의성의 개념과 본질에 대해 많은 학자들은 서로 다른 연구 결과를 제시하였는데, 창의성을 인지적 능력, 정신적 과정, 성격 특성론적 시각, 통합적 접근 등으로 보는 관점이 있다. 2. 창의성과 교육 창의성 교육은 단순히 논리적 문제해결 사고를 넘어서서 더욱 넓고 깊게, 색다른 사고를 요하는 21세기 문명에 대응하기 위한 교육적 대안이다. 창의성 계발은 교육의 중요한 기능 중 하나로, 개인의 잠재능력을 계발하여 자아실현을 돕는다...2025.05.03
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교육현장에서 일상생활을 통한 수학교육의 중요성과 하루일과에서 지도할 수 있는 수학교육의 실제2025.05.131. 일상생활을 통한 수학교육의 중요성 일상생활을 통한 수학교육은 학생들에게 추상적이고 이론적인 개념을 실제 상황과 연결하여 이해하도록 돕는 효과적인 방법입니다. 이를 통해 수학을 재미있고 유용한 도구로 인식하게 하며, 학생들의 학습 동기를 높일 수 있습니다. 실생활 응용 능력 강화, 동기 부여, 문제 해결 능력 향상 등의 중요성이 있습니다. 2. 일상생활을 활용한 수학교육의 실제 지도 방법 상황 모델링, 실제 데이터 활용, 문제 해결 프로젝트, 게임과 즐거운 활동, 실제 문제 연구 등의 방법을 통해 일상생활을 활용한 수학교육을 실...2025.05.13
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