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학교사회복지 실천과정에 대한 다양한 의견2025.01.101. 학교사회복지 실천과정 학교사회복지 실천과정에 대한 국내외 학자들의 의견을 살펴보면 다음과 같습니다. Allen-Meares 외(2000)는 학교사회복지사 본인에 대한 사정, 학교사회복지서비스에 대한 신뢰와 당위성 구축, 학교와 지역사회의 자료와 역동성 조사, 평가와 보고서 작성 등의 단계를 제시하였습니다. 김연옥과 이상균(1998)은 진입 전 단계, 진입단계, 협력 및 정착단계로 구분하였고, 전재일 외(1999)는 준비과정, 사정과정, 수행과정, 평가 및 종결과정으로 나누었습니다. 한인영 외(2004)는 초기과정, 중간과정, ...2025.01.10
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사회복지실천 과정을 단계별로 정리하고 사례를 들어 설명하시오2025.04.271. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 클라이언트의 문제해결에 실질적인 도움을 제공하고 대처 능력을 향상시키는 것을 목적으로 하며, 각 단계별로 고유의 목표와 이를 수행하기 위한 주요한 과업과 기술이 필요하다. 일반적인 사회복지실천 과정의 단계는 초기단계(접수, 자료수집, 사정, 계획), 중간단계(개입), 종결단계(종결 및 평가)로 구성된다. 2. 사회복지실천 사례 사례로 제시된 김씨 부부는 고령으로 인한 건강상 문제를 겪고 있었으며, 딸의 도움을 받기 어려운 상황이었다. 사례관리자는 김씨 부부가 가정에 머물 수 있도록 물리치료...2025.04.27
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상담이론과실제_개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.2025.01.191. 상담 과정 상담 과정은 크게 초기, 중기, 종결 등으로 나눌 수 있다. 초기 과정은 내담자에 대한 정보를 수집하는 단계로, 상담자는 내담자와 라포를 형성하고 상담의 목표를 설정하며 내담자의 환경을 탐색한다. 중기 과정은 본격적인 상담을 통해 내담자의 문제 해결을 돕는 단계로 내담자의 내면을 탐색하고 갈등을 해결하며, 자아를 성숙에 이르게 한다. 종결 과정은 내담자가 건강하게 생활에 복귀하는 단계로, 상담의 결과를 평가한다. 2. 초기 상담 초기 상담을 어떻게 설정하느냐는 상담의 전체적인 분위기와 방향을 결정하는 데 있어 결정적...2025.01.19
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지역사회복지론 주제 지역의 다양한 사회문제를 선정하고 사례관리 계획을 세워보시오2025.05.071. 사례관리 사례관리란 복합적인 욕구를 가진 클라이언트의 욕구를 충족시키기 위해 지역사회의 자원 및 서비스와 연계하여 클라이언트가 당면한 문제를 해결함으로써 사회적 기능 및 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 하는 통합적?실천적 지역사회복지서비스라고 할 수 있다. 사례관리의 과정은 사례 발견, 사례 사정, 사례 계획, 사례 실천, 사례 평가, 종결, 사후관리 순으로 진행될 수 있다. 2. 다문화가정 부모와 아동의 사회적 적응 및 정체성 혼란 해소 필자는 지역 내 다양한 사회문제 중 '다문화가정 부모와 아동의 사회적 적응 및 정체성...2025.05.07
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색하시오2025.01.221. 사회복지실천과정단계 사회복지실천 과정은 다양하게 나타날 수 있지만 일반적인 과정으로는 접수, 자료수집, 목표 설정, 개입, 종결 및 평가가 있다. 사회복지실천이란 클라이언트와 사회복지사의 관계를 형성하는 것에서 출발한다. 이러한 관계형성은 클라이언트의 변화를 전제로 한다. 계획된 변화란 클라이언트가 가진 상황을 변화시키거나 일상의 과정을 바꾸겠다는 의도된 행동을 말한다. 2. 사회복지실천과정에서 사회복지사의 역할 사회복지사는 클라이언트와의 관계를 형성해야 한다. 이러한 관계형성은 클라이언트의 변화과정을 불러일으키므로 아주 중요...2025.01.22
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사회복지실천의 과정별 개입 기술 5단계의 필요성 및 중요성2025.04.301. 사회복지실천의 과정 사회복지실천의 과정은 사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경 안에 있는 체계들을 변화시키기 위해 전문적 가치와 지식에 기초한 문제 개입 과정이다. 사회복지실천의 과정은 총 5단계로 구분되며 각각의 과정에 맞는 목적성을 가지고 클라이언트에게 실천한다. 2. 접수단계 접수단계에서는 사회복지사가 클라이언트와의 관계 형성을 위해 원조 과정을 설명하고, 클라이언트 문제가 기관에서 다룰 수 있는 문제인지 판단하여 서비스 제공 여부를 결정한다. 3. 사정 단계 사정 단계에서는 클라이언트와 그가 직면하는...2025.04.30
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상담사례 동영상 학습 보고서2025.01.041. 상담의 초기, 중기, 종결단계 과제 상담 초기에는 내담자의 문제와 상담 목표를 파악하고 라포를 형성하는 것이 중요합니다. 상담 중기에는 다양성에 대한 이해, 저항 다루기, 인지-정서-행동적 측면 다루기, 전이와 역전이 다루기, 과거와 현재의 관계 이해하기 등의 과제가 있습니다. 상담 종결단계에서는 변화 확인, 행동 변화 실행, 상담 종료에 대한 준비 등이 이루어집니다. 2. 상담 이론과 기법 상담 초기에는 체험적 접근법이 사용되었습니다. 상담 중기에는 인간중심접근법, 인지행동치료, 게슈탈트 접근법, 행동주의 접근법, 애들러식 ...2025.01.04
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학대가정의 아동인 클라이언트에 대한 사회복지실천과정2025.01.221. 아동학대 문제 아동학대는 신체적, 정서적, 정신적 손상을 초래할 수 있는 심각한 사회 문제이다. 아동은 가정 내에서 가장 취약한 존재로, 학대가 발생할 경우 제대로 대처하지 않으면 피해가 장기화되고 심리적 상처가 성인이 되어서까지 영향을 미칠 수 있다. 아동보호상담소는 아동학대 사건을 접수하고, 문제를 해결하기 위한 개입 과정을 진행하는 중요한 기관이다. 2. 사회복지실천 과정 사회복지사는 학대 피해 아동을 접수하고, 자료를 수집하며, 사정을 통해 아동에게 필요한 개입 계획을 수립한다. 이를 바탕으로 학대 아동을 위한 보호와 ...2025.01.22
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할2025.01.221. 접수 단계 접수 단계에서 사회복지사는 클라이언트와의 관계 형성, 클라이언트의 욕구 및 문제 파악, 기관의 적합성 판단 등의 역할을 수행한다. 사회복지사는 클라이언트의 두려움을 이해하고 긍정적인 친화관계를 형성하는 것이 중요하다. 2. 사정 단계 사정 단계에서 사회복지사는 다양한 출처로부터 정보를 수집하고, 클라이언트의 문제를 명확히 규정하며 그 원인을 분석한다. 사회복지사는 클라이언트의 자원, 환경, 정서 및 심리 상태, 역할 등을 파악하여 전문적인 사고로 접근한다. 3. 계획 단계 계획 단계에서 사회복지사는 목표 설정 과정에...2025.01.22
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가족상담의 초기,중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분2025.01.151. 가족상담의 초기 단계 가족상담의 초기 단계는 문제를 식별하고 평가하는 단계로 가족 구성원들의 이야기와 관계 네트워크를 이해하기 위한 첫 번째 단계입니다. 이 단계에서 상담사는 신뢰 관계를 형성하고 가족 시스템을 탐색하는데 집중해야 합니다. 상담사는 가족들의 감정을 공감하고 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 상담사는 적절한 질문과 의견을 통해 가족들과의 상호작용을 촉진하고, 깊은 이해를 하며, 대책과 방법을 세웁니다. 2. 가족상담의 중기 단계 중기단계에서는 문제 해결과 변화를 위한 방법을 모색하고 실행하는 과정을 수립하는 단...2025.01.15
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