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(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오2025.01.241. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 학교를 둘러싸고 있는 사회복지의 철학 및 실천이다. 현재 학생들은 건강하고 행복한 삶을 살아가지 못하고 있으며, 자살률과 학교폭력 문제가 심각한 수준이다. 이를 해결하기 위해 학교사회복지가 필요하다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 조건의 평등과 결과의 평등을 추구하는 것이다. 교육과 학교는 아동 불평등의 전시장이 되었기 때문에, 모든 학생에게 적극적인 평등조치를 취해야 한다. 3. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 조건과 결과의 평등을 위해 학교 내에서 사회복지의 원리와 방법...2025.01.24
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지역사회간호학실습 A+ 제4차 HP2020과 제5차 HP2030 비교2025.01.151. 국민건강증진종합계획 제4차 국민건강증진종합계획(HP2020)과 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)을 비교하였다. HP2020은 2016년부터 2020년까지 시행되었으며, 6개 분야 27개 과제 140개 사업 369개 성과지표로 구성되었다. HP2030은 2021년부터 2030년까지 시행되며, 6개 분야 28개 과제 83개 사업 400개 성과지표로 구성되어 있다. HP2020의 비전은 '온 국민이 함께 만들고 누리는 건강세상'이며, HP2030의 비전은 '모든 사람이 평생 건강을 누리는 사회'이다. 총괄목표는 HP2020의...2025.01.15
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노인복지 분야 프로그램 개선을 위한 설문조사2025.01.271. 경제적 지원 프로그램 경제적 안정은 노인복지의 기본적인 요소로, 많은 노인들이 추가적인 경제적 지원이 필요하다고 응답했습니다. 기초연금이나 연금 제도만으로는 생활비를 충당하기 어려운 경우가 많으며, 특히 저소득층 노인들의 경제적 불안정이 심각한 것으로 나타났습니다. 따라서 기초연금 확대, 생활비 보조금 지급, 노인 일자리 제공 등 다양한 경제적 지원 프로그램이 필요할 것으로 보입니다. 2. 건강 관리 프로그램 건강 관리는 노인복지의 핵심 요소 중 하나로, 노인들은 정기적인 건강 검진과 재활 프로그램의 확대를 필요로 하고 있습니...2025.01.27
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코로나19속에서 경험한 사회복지실천2025.04.271. 코로나19 팬데믹이 아동에 미친 영향 코로나19 팬데믹 발생 이후 아동에게 일상의 혼란이 가중되었으며, 심리정서 문제, 관계 이슈, 학교 기능부재의 영향, 학습격차에 따른 교육소외, 아동학대 및 안전 돌봄 등 많은 변화가 발생했다. 2. 지역아동센터의 대면 및 비대면 서비스 제공 코로나19로 인해 지역아동센터의 많은 프로그램이 중단되었고 비대면 프로그램이 개설되었다. 그러나 저소득층 아동이 주로 이용하는 지역아동센터에서 비대면 프로그램의 복지 효과는 현저히 떨어지고 있다. 3. 지역아동센터 종사자의 처우 개선 필요 지역아동센터...2025.04.27
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지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오2025.05.081. 아동센터의 개념과 역할 아동센터는 아동들의 종합적인 발달을 지원하기 위해 설립된 기관으로, 아동들에게 안전한 환경과 다양한 프로그램을 제공하여 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 측면에서 발달을 도모하는 공간입니다. 아동센터의 주요 목표는 아동들의 성장과 발달을 촉진하고, 건강한 자아 개발과 사회적인 능력 향상을 돕는 것입니다. 2. 아동센터의 목표와 기능 아동센터는 종합적 발달 지원, 자아실현과 자기 존중감 향상, 사회적 능력 향상, 예방과 지원, 지역사회와의 연계 등의 다양한 기능을 수행합니다. 이를 통해 아동들은 자아실현과...2025.05.08
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아동복지론_아동복지 정책 현황 조사한 내용을 서술하시오(서울과 서울외1곳 설정하여 비교 분석하기)2025.01.241. 서울시 아동복지 정책 현황 서울시는 대한민국의 수도로, 인구 밀도가 높고 다양한 사회적 문제가 복합적으로 존재하는 지역이다. 이러한 특성으로 인해 서울시는 아동복지 분야에서 다양한 정책과 프로그램을 운영하고 있으며, 특히 아동의 건강과 안전, 교육 기회를 보장하기 위한 다각적인 노력을 기울이고 있다. 서울시는 아동복지 정책의 주요 목표로 아동의 권리 보호, 안전한 성장 환경 조성, 교육과 복지 서비스의 제공 등을 설정하고 있으며, 이를 위해 중앙정부와 협력하여 다양한 복지 프로그램을 시행하고 있다. 2. 부산광역시 아동복지 정...2025.01.24
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우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년정책 비교 및 청소년정책에 대한 견해2025.05.071. 우리나라의 청소년 정책 우리나라에서는 청소년들의 건강한 성장과 안전한 환경 조성을 위해 청소년 정신건강증진사업, 청소년 보호정책, 청소년 건강증진 정책 등 다양한 정책이 시행되고 있다. 그러나 여전히 청소년들이 정신건강 문제, 학교 폭력, 인터넷 중독, 성범죄 등 다양한 문제에 직면하고 있어 청소년 정책의 범위 확대, 전문화된 관리 전문가 지원, 교육 및 예방 프로그램 확대, 디지털 리터러시 강화 등의 노력이 필요하다. 2. 외국의 청소년 정책 사례 일본, 미국, 독일, 스웨덴, 중국 등 다양한 국가에서 청소년들의 건강, 교육...2025.05.07
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이주노동자 집단의 산업복지 서비스 개선 방안2025.04.291. 이주노동자의 산업현장 어려움 이주노동자들은 취업, 보건, 주택, 안전, 사회적 교류 등 다양한 측면에서 어려움을 겪고 있습니다. 이들은 임금 수준이 낮고 열악한 근무환경에 종사하며, 의료서비스 접근성이 낮고 심리적 스트레스가 큽니다. 또한 열악한 주거환경과 안전 문제에도 직면하고 있습니다. 이주노동자들은 가족과 떨어져 살며 한국 사회에 적응하기 어려워하는 등 다양한 어려움을 겪고 있습니다. 2. 이주노동자 지원을 위한 산업사회 종사자의 역할 산업사회 종사자들은 이주노동자들이 차별받지 않도록 방지하고, 차별받을 때 이들을 돕는 ...2025.04.29
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학교보건 인력과 학교보건법2025.01.161. 학교보건산업의 이해 학교보건의 정의는 학생과 교직원이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 질병을 예방하고 건강의 보호, 증진함으로써 건강한 학교생활을 유지하게 하기 위함이다. 학교보건의 대상은 학교인구(학생, 교직원)을 포함한 학부모, 가족 및 학교가 속해있는 지역사회 주민을 포함한다. 학교보건 전문인력에는 보건교사, 학교장이 위촉하는 학교의사(의사, 한의사, 치과의사), 학교약사가 있으며, 그 외에 상담교사, 사회사업가, 체육교사, 영양교사, 담임교사, 학부모 등이 있다. 학교보건의 발전과정은 1930년 이화학당에 간호사가 ...2025.01.16
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아동의 안전한 보호를 위한 다함께돌봄사업의 중요성2025.05.151. 다함께돌봄사업 다함께돌봄사업은 초등학생 방과 후 돌봄 공백 해소를 위해 지역 중심의 자발적이고 주도적인 마을 돌봄 공동체를 구축하고자 하는 사업이다. 현재 전국에서 약 1만 3천여 개의 기관이 운영 중이며, 지자체별로 추진 상황 및 성과 등 차이가 존재한다. 2. 지역아동센터 지역아동센터는 방과 후 갈 곳 없는 아이들을 위한 공간으로서 학습지도뿐만 아니라 급식 제공, 문화체험 활동 지원 등 종합적인 복지서비스를 제공함으로써 저소득층 자녀들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 현재 전국에는 약 3,000개의 지역아동센터가 운영...2025.05.15