
총 107개
-
우울감과 관련된 자살의 위험2025.01.221. 우울감과 자살 위험 사정 간호사정을 통해 대상자의 우울감 정도와 자살 위험성을 평가하였다. Beck의 우울척도 결과 심각한 우울 수준이었고, Beck의 자살생각 척도 결과 자살 위험이 높은 것으로 나타났다. 대상자의 우울감 유발 요인으로는 불안 증상, 고립, 청각적 환각 등이 확인되었다. 2. 우울감 해소 및 자살 예방 중재 대상자의 우울감과 자살 위험을 낮추기 위해 다음과 같은 중재를 제공하였다. 1) 2-3시간 간격으로 대상자 상태 확인 및 치료적 관계 형성, 2) 조용하고 안전한 환경 조성, 3) 불안 증상 발생 시 즉시...2025.01.22
-
사회복지사로서 자기성찰의 중요성과 필요한 역량2025.01.181. 자기성찰의 중요성 사회복지사로서 자기성찰은 자신의 가치, 감정, 행동, 장단점 등을 인식하고 이해함으로써 클라이언트와의 관계에서 객관적인 반응과 도움을 제공할 수 있도록 돕는다. 자기성찰을 통해 사회복지사는 개인적인 문제, 취약한 영역, 욕구, 감정, 생각, 행동 등에 대한 인식을 발전시킬 수 있다. 2. 자신에 대한 질문 나를 가장 화나게 만드는 것은 불공정과 차별, 거짓과 부정직함, 성차별과 폭력, 무관심과 무감동이다. 스트레스를 해소하기 위해 신체적인 활동, 심리적인 조절, 취미와 휴식, 자기돌봄과 휴식을 활용한다. 나의...2025.01.18
-
언어 및 의사소통 발달의 중요성과 장애유형별 의사소통 발달 지원 방법2025.01.161. 언어 및 의사소통 발달의 중요성 언어는 사람과 사람이 의사소통을 하는 일차적인 수단이 된다. 의사소통은 사전적으로 가지고 있는 생각이나 뜻이 서로 통하는 것을 의미하며, 단순히 언어만을 의미하는 것이 아니라 메시지를 표현하기 위한 모든 수단을 의미한다. 영유아시기에 각 발달영역은 서로 간에 영향을 주게 되는데 특히나 의사소통 능력 발달은 인지와 사회성 발달 영역과 맞물려 더욱 영향을 받게 된다. 2. 인지발달지체 영유아의 의사소통 발달 지원 발달지체 유아가 습득하는 것에 있어 어려움을 보이거나 동기가 유발되지 않을 경우에는 속...2025.01.16
-
보육교사의 영유아 놀이 지원 방법2025.01.241. 쌓기놀이 영역 쌓기놀이 영역에서 교사는 유아가 구성 활동을 확장시킬 수 있는 자료를 제시하고, 활동을 하는 과정에서 유아의 사고력이 확장될 수 있도록 적절한 개입을 해야 한다. 또한 활동의 결과보다는 과정에 가치를 두고 유아의 쌓기 활동을 존중해주어야 하며, 유아 스스로 자신이 만들고자 하는 구성물을 완성할 수 있도록 도와주어야 한다. 만 3, 4세 유아의 경우에는 구성물의 결과보다는 과정을 보다 중시하고, 자유롭고 창의적인 구성을 할 수 있도록 하며, 만 5세의 경우에는 창의적인 구조물을 만들기 위해 블록들을 연결시키는 등 ...2025.01.24
-
만3세 1학기 유아 발달평가 / 1학기 총평 5명2025.01.021. 기본생활 OO는 옷을 내리거나 입는 행동이 익숙하지 않아 교사의 도움이 필요하지만, 스스로 옷을 입고 벗을 수 있도록 함께 연습하고 있다. 식사 시간에는 편식이 줄어들었지만 바른 식사 예절 지도가 필요하다. 잠들기까지 시간이 오래 걸리는 편이지만 조용한 곳에서 잘 자는 편이다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동에 자발적으로 참여하며 다양한 기구를 이용한 신체 활동을 즐긴다. 몸의 균형을 유지하며 이동 운동을 하는 모습을 보였다. 또래에 비해 키가 크고 체격이 좋으며 운동 신경도 발달되어 달리기와 오르기를 좋아한다. 3. 의사소통...2025.01.02
-
유아반(만 3-5세) 영역별 환경구성2025.01.241. 계획 영역 계획 영역은 유아가 등원 후 자유선택 활동을 시작하기 전에 유아자신이 어떤 활동을 할 것인지 생각해보고 개별적으로 계획해보는 영역으로 교실 전체를 둘러볼 수 있도록 출입구 옆에 위치하는 것이 바람직하다. 교사는 계획판을 사용하여 자유선택 활동 영역을 나타내는 그림이나 사진, 영역 이름, 활동할 수 있는 인원수를 표시하여 계획판을 구성하고 새로 첨가되는 영역이나 활동도 그림 카드를 만들어 붙인다. 2. 언어 영역 언어 영역은 유아가 책을 보거나 교사가 책을 읽어주는 영역으로 사용될 수 있다. 따라서 따뜻하고 안정된 분...2025.01.24
-
영유아를 위한 보육환경의 실내외놀이 환경 구성2025.01.181. 실내놀이 환경의 특징 실내놀이 환경은 실외놀이 환경보다 안정적이고 날씨에 상관없이 자유롭게 놀이 활동을 할 수 있으며, 실외보단 공간이 제한되어있지만 각 구역마다 각각의 특성의 놀이들로 구성할 수 있고 영유아들이 서로 자신의 놀이를 방해 받지않고 놀이에 집중 할 수 있다. 2. 실내놀이 환경의 구성방법 실내놀이 환경을 구성할 때에는 구체적으로 목표를 정해야 하지만, 교육기관의 유형에 따라 다르게 구성 될 수있고 공간의 개방성과 폐쇄성을 고려해야하며, 놀잇감이나 놀이 시설이 단순함과 복잡함이 적절히 섞여있어 영유아의 발달정도나 ...2025.01.18
-
정신간호학 V-Sim 브이심 (Linda Waterfall) PBL 간호진단 A+2025.05.071. 불안장애 불안장애는 정상적인 범위를 넘어서 불안과 공포로 인한 신체적, 정신적 고통을 초래하는 장애이다. 불안장애 환자들은 정상적인 상황에서도 별안간 불안에 빠져 극심한 불안과 안절부절 못함, 피로, 집중력 소실, 둔감해짐, 폭력성 증대, 극심한 두려움, 강박증, 민감함 등의 증상을 보이며, 교감신경이 흥분되어 심박동 증가, 호흡 증가, 두통, 흉통, 떨림, 어지럼증, 감각이상 등의 신체적인 증상까지 나타난다. 불안장애의 원인은 유전적, 신경학적, 신체적, 심리사회적 요인 등 다양하며, 주로 약물요법과 심리요법이 병행되어 치료...2025.05.07
-
성격이론 중 BIG 5에 대해 설명하시오2025.01.241. Big 5 성격이론 Big 5 성격이론은 인간의 성격을 체계적으로 이해하기 위한 심리학의 대표적인 틀이며, 사람의 행동, 태도, 감정 등을 설명하는 데 매우 유용한 도구로 자리 잡았다. 이 이론은 성격을 다섯 가지 주요 특질로 나누어 설명하는 모델로, 외향성(Extraversion), 개방성(Openness), 성실성(Conscientiousness), 우호성(Agreeableness), 그리고 신경증(Neuroticism)으로 구성된다. 이 다섯 가지 요소는 사람의 성격을 깊이 있게 탐구하고, 개개인의 독특한 성격 특성을 이...2025.01.24
-
뷰티풀마인드 케이스(줄거리요약, 간호진단3개 ,MSE)2025.05.081. 환각과 관련된 감각지각장애 대상자는 찰스, 마시, 파커라는 실존하지 않는 인물을 믿고 있으며 허공에 대화를 나누고 포옹을 하는 등 환각을 겪고 있다. 간호사는 대상자와 라포 형성을 하고 신뢰관계를 구축하며, 환각 경험에 대해 부정하지 않고 실제 현실을 이야기해 준다. 또한 환각을 중단시킬 수 있는 기법을 가르쳐 주고, 필요시 항정신병 약물을 투약하며 인지행동치료와 집단치료, 가족치료 등을 제공한다. 2. 질환과 관련된 불안 대상자는 자신이 감시와 미행을 당하고 있어 누군가 잡으러 올 것이라 생각하며 불안해하는 모습을 보인다. ...2025.05.08