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사회복지[사회복지실천론]-기록의 종류와 특성(과정기록,이야기체 요약기록,문제중심기록)에 대하여 서술하시오.2025.05.141. 과정기록 (Process recording) 과정기록은 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용을 있는 그대로 기록하는 방법으로, 표정, 몸짓, 사회복지사의 느낌이나 사고, 분석 내용 등을 포함하여 기록한다. 과정기록은 사회복지실천기록의 가장 오랜 기록방법이지만 최근에는 많이 사용되지 않고 교육적 목적으로 부분적으로 활용되고 있다. 과정기록의 장점은 사회복지사의 실천행동과 결정을 분석할 수 있어 실천과정을 개념화하고 조직화할 수 있다는 것이며, 단점은 서비스 상호교류에 대한 정보가 불완전하고 왜곡될 수 있으며 비용과 시간이 많이 ...2025.05.14
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교실에서의 스토리텔링2025.05.121. 이야기화법의 이해 이야기화법은 오래 전부터 아동들을 대상으로 즐거움과 교훈을 줄 수 있는 방법으로 사용되었다. 이야기화법의 특징은 구연성, 언어적/준언어적 특징, 비언어적 특징, 이야기 현장의 재구성 성격, 상호텍스트성 등이 있다. 이야기화법은 청자의 생각하는 힘을 기르고, 정서 발달에 도움이 되며, 자신의 삶의 가치를 결정하는 데에 도움을 준다. 2. 이야기화법의 방법 이야기화법의 일반적 방법은 '이야기 선택하기 → 이야기 익히기 → 이야기 실행하기 → 이야기 다시 말하기 → 이야기 평가하기'의 순서로 이루어진다. 각 단계에...2025.05.12
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성서이야기 ) 겨자씨 비유, 두 렙돈을 헌금한 과부, 가이사의 것과 하나님의 것2025.05.141. 겨자씨 비유 겨자씨 비유는 하나님 나라의 시작과 성장을 보여주는 비유로, 마태복음과 누가복음에서 각각 다른 해석이 가능하다. 마태복음에서는 작은 교회가 하나님의 능력으로 성장하는 것을, 누가복음에서는 예수님의 복음 사역을 통해 모든 민족이 하나님의 백성이 되는 것을 의미한다. 2. 두 렙돈을 헌금한 과부 예수님께서는 부자들의 헌금과 가난한 과부의 헌금을 비교하며, 과부가 전 재산을 드린 것을 칭찬하셨다. 이는 하나님 나라에서 사회적 지위나 명예가 중요한 것이 아니라, 하나님을 전적으로 신뢰하고 따르는 태도가 중요함을 보여준다....2025.05.14
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취학전기 말소리장애 아동을 위한 상호작용적 이야기책 읽기 중재 방법 비교2025.01.021. 말소리장애(speech sound disorders, SSD) 말소리장애는 아동들에게서 가장 흔하게 나타나는 의사소통 장애로, 경미한 수준의 발음 오류부터 거의 알아들을 수 없을 정도의 심각한 증상까지 포함합니다. 이 연구에서는 취학전기 말소리장애 아동을 대상으로 상호작용적 이야기책 읽기 중재 시 의미 자극어와 무의미 자극어 훈련 방법의 효과를 비교하였습니다. 1. 말소리장애(speech sound disorders, SSD) 말소리장애(SSD)는 아동의 언어 발달에 있어 매우 중요한 문제입니다. SSD는 아동이 연령에 적절한...2025.01.02
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읽는 스포츠에 대한 감상문2025.01.251. 감정의 파도 속으로 읽는 스포츠는 우리를 주인공들의 세계로 이끌어가며, 감정의 파도 속에 몰아넣는다. 각 이야기와 전투는 우리를 승부욕과 열정의 극대화된 경험으로 이끈다. 우리는 주인공들의 승리와 패배를 함께 체험하면서 그들의 감정을 공감하게 되고, 그 과정에서 우리의 감정도 함께 공유된다. 이러한 경험은 읽는 스포츠의 매력을 한층 더 부각시킨다. 2. 지식의 보고 각종 스포츠와 관련된 다양한 이야기는 우리에게 스포츠의 다양한 면모를 보여주며, 우리의 지식을 풍부하게 만든다. 선수들의 노력과 팀의 전략은 우리에게 스포츠의 본질...2025.01.25
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고전산문 작품 분석 및 비평2025.05.081. 고전산문 작품 이 작품은 작자 미상의 설화인 '이야기 주머니'를 분석하고 비평한 것입니다. 이 작품은 구비문학의 한 종류로, 발생 시대와 작자가 알려지지 않은 채 구전으로 전해져 왔습니다. 구비문학은 입에서 입으로 전해지면서 변형되는 특성이 있는데, '이야기 주머니'는 이러한 특성을 잘 보여줍니다. 작품에서는 이야기가 주머니에 갇혀 소통되지 않다가 결국 풀려나는 과정을 통해 이야기의 본질인 표현과 소통의 중요성을 강조하고 있습니다. 또한 구어체의 특성, 즉흥적 표현, 중복적 표현, 생략적 표현 등이 잘 드러나 있어 구술문학의 ...2025.05.08
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호두까기 인형 이야기 수업 지도안2025.05.141. 호두까기 인형 이야기 이 수업 지도안은 호두까기 인형 이야기를 주제로 한 영어 수업 계획입니다. 학생들은 애니메이션을 보고 듣고 역할극을 하면서 호두까기 인형 이야기의 주요 표현을 익히게 됩니다. 수업은 도입, 전개, 정리 단계로 구성되어 있으며, 학생들의 의사소통 능력 향상을 목표로 하고 있습니다. 1. 호두까기 인형 이야기 호두까기 인형 이야기는 크리스마스 시즌에 가장 널리 알려진 전통 동화 중 하나입니다. 이 이야기는 어린 소녀 클라라가 크리스마스 선물로 받은 호두까기 인형이 마법에 걸려 살아나 마법의 세계로 들어가는 모...2025.05.14
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현대소설론: 소설의 이해와 비평2025.01.041. 소설의 정의와 특성 소설은 이야기를 가장 중요한 요소로 하는 문학 장르이다. 소설은 이야기를 기술하는 방식에 따라 '있는 그대로의 이야기'와 '재구성된 이야기'로 구분된다. 소설의 주인공은 영웅적이지 않으며, 소설 속 삶은 완성되지 않고 유동적이다. 소설은 당대의 세계를 반영하는 장르이다. 2. 소설 비평의 기능과 방법 소설 비평은 소설의 본질과 성격, 유형, 작가와 작품의 가치를 분석하고 평가하는 일이다. 비평의 기능은 해설과 가치평가로 구분된다. 소설 비평은 평론, 논문, 리포트 등의 양식을 취하며, 각각의 양식적 특징에 ...2025.01.04
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언어진단실습, 언어재활, 언어치료 회기보고서12025.05.061. 하위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 동화책을 듣고 이야기에 나온 하위 범주어인 '두더지, 비둘기, 말, 염소, 소, 개'를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 강화 스티커를 제공하고, 오반응 시 시각적 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다. 2. 상위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 동물 그림을 보고 상위 범주어인 '동물'을 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 사회적 강화를 제공하고, 오반응 시 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다. 3. 이야기 이해 및...2025.05.06
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미디어 ) AI 이현세 등의 콘텐츠 아티스트 인공지능 프로젝트를 구체적 사례로 적시하고 전망을 분석하라.2025.04.281. AI 이현세 프로젝트 유명 만화가 이현세가 자신의 만화 작품을 AI로 구현하는 프로젝트를 진행하고 있다. 이현세는 자신의 44년간 창작한 4,174권의 만화책을 AI에 학습시켜 자신의 그림체를 재현할 수 있게 하고자 한다. 이를 통해 자신이 죽어도 계속해서 새로운 작품이 생산될 수 있게 하는 것이 목적이다. 이는 현역 만화가가 AI 제작에 참여한 첫 사례로, 향후 만화 산업에 큰 변화를 예고하고 있다. 2. 웹툰 AI 기술 발전 국내 최대 웹툰 플랫폼인 네이버 웹툰은 지난해 웹툰 AI 페인터 시스템을 도입했다. 이를 통해 컴퓨...2025.04.28
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