
언어진단실습, 언어재활, 언어치료 회기보고서1
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언어진단실습, 언어재활, 언어치료 회기보고서1.
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2023.04.17
문서 내 토픽
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1. 하위 범주어 이해 및 표현아동이 구조화된 상황에서 동화책을 듣고 이야기에 나온 하위 범주어인 '두더지, 비둘기, 말, 염소, 소, 개'를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 강화 스티커를 제공하고, 오반응 시 시각적 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다.
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2. 상위 범주어 이해 및 표현아동이 구조화된 상황에서 동물 그림을 보고 상위 범주어인 '동물'을 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 사회적 강화를 제공하고, 오반응 시 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다.
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3. 이야기 이해 및 표현아동이 구조화된 상황에서 동화책을 듣고 이야기의 사실적 정보를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 아동이 기억나는 장면을 그림으로 그리고 설명하도록 하여, 정반응 시 사회적 강화를 제공하였다.
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1. 하위 범주어 이해 및 표현하위 범주어 이해 및 표현은 언어 이해와 표현에 있어 매우 중요한 요소입니다. 하위 범주어는 상위 범주어의 구체적인 하위 개념을 나타내며, 이를 정확히 이해하고 표현할 수 있어야 원활한 의사소통이 가능합니다. 예를 들어 '동물'이라는 상위 범주어에 대해 '강아지', '고양이', '말' 등의 하위 범주어를 이해하고 구분할 수 있어야 합니다. 이를 통해 상황에 맞는 적절한 언어 표현이 가능해집니다. 또한 하위 범주어에 대한 이해는 개념 형성, 추론, 범주화 등 다양한 인지 과정에 기반이 되므로 전반적인 언어 능력 향상에 도움이 됩니다. 따라서 하위 범주어에 대한 이해와 표현 능력 향상은 언어 사용자의 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
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2. 상위 범주어 이해 및 표현상위 범주어 이해 및 표현 능력은 언어 이해와 표현에 있어 매우 중요한 요소입니다. 상위 범주어는 여러 하위 개념을 포괄하는 보편적인 개념을 나타내며, 이를 정확히 이해하고 적절히 사용할 수 있어야 효과적인 의사소통이 가능합니다. 예를 들어 '동물'이라는 상위 범주어를 이해하고 이를 구체적인 하위 범주어인 '강아지', '고양이', '말' 등과 구분할 수 있어야 합니다. 이를 통해 상황에 맞는 적절한 언어 표현이 가능해집니다. 또한 상위 범주어에 대한 이해는 개념 형성, 추론, 범주화 등 다양한 인지 과정에 기반이 되므로 전반적인 언어 능력 향상에 도움이 됩니다. 따라서 상위 범주어에 대한 이해와 표현 능력 향상은 언어 사용자의 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
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3. 이야기 이해 및 표현이야기 이해 및 표현 능력은 언어 능력의 핵심적인 부분이라고 할 수 있습니다. 이야기는 사건, 등장인물, 배경 등의 요소로 구성되며, 이를 이해하고 표현할 수 있는 능력은 언어 사용자의 중요한 역량입니다. 이야기 이해 능력은 등장인물의 동기와 행동을 파악하고, 사건의 인과관계를 이해하며, 배경 정보를 활용하여 전체적인 맥락을 파악하는 것을 포함합니다. 이야기 표현 능력은 이러한 요소들을 논리적이고 구조화된 방식으로 표현할 수 있는 능력을 의미합니다. 이야기 이해와 표현 능력은 단순한 언어 기술을 넘어서 사고력, 창의력, 공감 능력 등 다양한 인지적 능력과 연관되어 있습니다. 따라서 이야기 이해와 표현 능력 향상은 언어 사용자의 전반적인 의사소통 능력 향상에 기여할 것입니다.
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A아동.언어진단실습 11회기 회기계획서,보고서(감정어-사실적정보) 6페이지
언어치료학과 11회기 치료계획서대상자 성명작성일(회기).(11회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1. 구조화된 상황에서 어휘를 이해하고 표현할 수 있다4. 구조화된 상황에서 이야기를 이해하고 표현할 수 있다.단기 목표1-5. 구조화된 상황에서 정서 감정어어휘를 60% 이상 이해하고 표현할 수 있다.4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거1-5. 구조화된 상황...2024.04.05· 6페이지 -
A아동.언어진단실습 12회차 회기계획서,보고서(감정어-대화주제유지) 4페이지
언어치료학과 12회기 치료계획서대상자 성명*작성일(회기)(12회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1. 구조화된 상황에서 어휘를 이해하고 표현할 수 있다5. 구조화된 상황에서 대화 기술을 향상 시킬 수 있다.단기 목표1-5. 구조화된 상황에서 정서감정어 어휘를 60% 이상 이해하고 표현할 수 있다.5-2. 구조화된 상황에서 대화 주제 유지하기를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거1-5. 구조화된 상황에서 정서...2024.04.08· 4페이지 -
언어치료전문문서작성 질문 52문제 만들기 노트 14페이지
과제 1 ? [언어치료전문문서작성] 핵심내용 질문 노트만들기 1주자- 질문1 언어치료 실습 보고서의 양식의 설명이 올바르지 않는 것은? 1) 진단보고서 양식중 세부 사항으 일반적 정보, 배경정보 및 행동 관찰이 포함된다. 2) 진단 실습생이 모두 작성 해야 하는 부분이다. 3) 일종의 처벙전과 같다. 4) 진단 결과와 권고사항이 포함되어 있다. 정답 : 3 해설 : 일종의 처벙전과 같은 것은 언어치료실습의 장,단기 치료계획서를 의미한다. 1주차- 질문2 다음 내용이 적절하면 ○, 적절하지 않으면 ×를 선택하세요. ‘임상관찰’은 언어...2024.06.06· 14페이지 -
정신간호학- 정신건강사업 계획안 작성 13페이지
정신간호학실습2과제보고서학번 : 성명 :실습교과목명실습기관명(실습부서명)실 습 기 간실 습 DUTY정신간호학실습1정신간호학실습2정신간호학실습3~과제1. 언어적, 비언어적인간관계 및 의사소통 실습? 학생이 매일 실습하면서 메모해둔 치료적 의사소통기술을 적용한 실습내용을 요약하여 기술하며 이 보고서는 지침서에 기술하지 않고 워드로 작성하여 별본(표지포함 6매 이상)으로 과제보고서를 제출합니다실습일시대상자의언어적, 비언어적 행동학생의 반응(대화나 행동을 표현한 그대로 기술)학생분석평 가학생본인 동료학생교수 등제1일(점심을 먹고 센터를 방...2022.08.16· 13페이지 -
[수련우수졸업] 정신건강전문요원, 정신사회 재활치료, 활동요법, 미술치료, 정신과, 정신과 프로그램, 정신과 실습, 정신건강간호사 32페이지
정신사회 재활치료운영 보고서(활동요법 : 미술치료)1활동요법 유형 : 미술치료인간 정신세계의 표현 수단인 미술활동은 감정과 사고, 인격, 시간, 공간, 대상 등을 결합하고 응축하여 표현된다. 환자의 정신적인 영역을 상징하는데, 이러한 정신영역과 성격의 이해 및 정신치료의 한 수단으로 이용하는 것을 미술치료라고 한다. 그림은 언어 이전의 사고형태가 표현되고 자아의 검열을 적게 받기 때문에 개인의 무의식적 세계가 투사되기 쉽다. 자아상이나 욕구, 환경에 대한 개인의 태도, 정서, 사고 등이 그림 속에 표현된다. 그러므로 그림은 환자 심...2022.11.17· 32페이지