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청소년기의 성문화와 올바른 성교육 방안2025.01.061. 청소년기의 성충동 청소년기에는 성적 성숙과 함께 성충동이 활발하게 나타나게 됩니다. 여성은 신체 접촉에 의해 성적 자극을 받고 낭만적인 사랑을 원하지만, 남성은 눈에 보이는 것에 성적 자극을 받고 성적 욕구에 따른 성관계를 갈구하게 됩니다. 이러한 성충동을 해소하기 위해 자위행위를 하게 되는데, 자위행위를 들켰을 때 당사자가 죄의식이나 수치심을 느끼게 되어 더 감추고 음지로 몰아가게 되는 성이 되어버리는 것이 문제가 될 수 있습니다. 2. 청소년기의 이성교제 청소년기의 이성교제는 사랑을 경험하고, 감정을 다루는 법을 배우며, ...2025.01.06
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철학의 이해: 인간의 본성과 도덕적 삶2025.01.241. 인간의 본성: 이성적 존재 vs. 욕망하는 존재 플라톤은 감각에 속지 않는 이성적 인간을 인간다운 인간으로 보았고, 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았다. 칸트는 인간이 자연의 입법자라고 하며, 정언명령을 통해 보편적 행위 원리를 강조했다. 홉스는 사회계약을 통해 자기보존을 위한 규칙이 만들어진다고 보았고, 흄은 도덕이 감정에 의해 발동된다고 보았다. 프로이트는 무의식이 인간을 결정짓고, 도덕은 감정과 욕구에 의한 행위라고 보았다. 2. 유가 사상의 도덕적 삶 유가는 인간의 본성이 도덕적이라고 ...2025.01.24
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간다운 인간을 감각에 속지 않는 인간이라고 하였다. 플라톤은 사물의 본성을 찾아서 사물의 질서를 회복해야 한다고 하였으며 사물의 참된 본성이 표면으로는 나타나지 않을 수 있기 때문에 현상세계를 전부라고 생각하지 않아야 한다고 하였다. 인간의 감각은 혼돈 빠뜨리는데 인간 본연의 임무는 언뜻 가지는 억측으로부터 벗어나 지식을 추구하는 것이라고 하였다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 인간 답기 위해서는 인간 본연의 능력을 사용해야 한다고 하였고 이는 인간이 이성을 소유했기 때문이라고 ...2025.01.25
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가)2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 자신이 본 것을 탐구할 수 있는 자로 규정하였으며, 이는 대상을 객관화하면서 여러 사태들을 동시에 고려할 수 있는 능력을 갖추었다는 의미라고 할 수 있다. 감각은 많은 경우 우리를 속이지만, 인간 본연의 임무는 지식을 추구하는 것이다. 플라톤에게 있어 인간다운 인간이란 감각에 속지 않는 인간이며, 이성이 기개와 욕망을 잘 조절했을 때 갈등은 사라지고 영혼이 조화를 이루게 된다. 즉 인간은 육체의 혼란을 극복함과 동시에 이성과 질서로 나아가야 하며, 인간다운 인간이란 영혼이 이성의 통제에 의해 잘...2025.01.26
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사티어의 의사소통 유형과 건강한 의사소통을 위한 실천 방안2025.01.041. 사티어의 의사소통 유형 사티어는 사람들이 긴장과 스트레스가 있는 상황에서 대처하는 의사소통 유형을 설명하였다. 그는 의사소통 유형을 기능적 의사소통과 역기능적 의사소통으로 구분하였다. 역기능적 의사소통 유형에는 회유형, 비난형, 초이성형, 산만형이 있다. 회유형은 자신의 가치나 감정을 무시하고 타인의 감정을 맞추려 하며, 비난형은 강한 자기주장과 타인 무시, 초이성형은 지나친 이성적이고 객관적인 태도, 산만형은 주제에 집중하지 못하고 엉뚱한 반응을 보인다. 반면 기능적 의사소통 유형인 일치형은 자신을 인정하고 타인을 신뢰하며 ...2025.01.04
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계몽사상2025.01.141. 계몽사상 계몽사상은 18세기 유럽에서 발전한 사상으로, 인간의 이성과 합리적 사고를 강조하며, 비판적인 태도를 취하는 것을 중시합니다. 이것은 주로 르네상스와 과학의 발전, 인쇄술의 등장 등의 역사적 배경을 통해 성장하였습니다. 계몽주의자들은 민주주의, 개인의 자유, 인권, 평등 등을 중요시하며, 종교의 권위를 의심하고 자유로운 사상교육을 주장하기도 했습니다. 대표적으로 루소, 볼테르, 몽테스퀘, 루이스 미쉘 르로와 등이 이 사상을 대표합니다. 계몽사상은 현대 세계에서도 교육과 인권 등 다양한 분야에서 영향력을 끼치고 있습니다...2025.01.14
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사회현상을 이해하거나 설명하고자 한 대표적 사회과학 조사연구 패러다임 중 한 유형 소개 및 사회복지 현장 적용 사례2025.01.181. 경험주의 패러다임 흄의 철학에 따르면 세계는 확실성과 확률을 찾을 수 없는 곳이며, 인식과 사고만을 바탕으로 한 지식은 절대적 진리라고 볼 수 없다. 인과관계를 밝혀내기 위해서는 연역적 접근이 필요하며, 연역적 진리의 귀납적 구성은 새롭고 창조적인 이론과 현상으로 이어질 수 있다. 2. 반증주의 패러다임 포퍼에 따르면 진리는 과학적 이론이나 법에서도 보편적인 진술로서의 귀납을 통해 확립될 수 없다. 그는 지식의 수준이 반증될 수 있는 것에 비례한다고 생각했으며, 과학은 반사적인 주장을 통해 틀렸다는 것이 증명될 수 있다고 믿었...2025.01.18
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대학입시 논술 전형을 위한 윤리 관련 논술 문제 및 예시 답안2025.01.041. 행복과 덕 아리스토텔레스는 인간의 궁극적인 목적이 행복이라고 보았으며, 이를 위해서는 덕을 쌓아야 한다고 주장했다. 덕은 지속적인 실천과 노력을 통해 형성되는 것이며, 중용의 생활 자세가 중요하다. 또한 남을 돕는 것이 곧 자신을 돕는 것이라는 연구 결과를 통해 친절과 배려가 행복을 키우는 비결임을 보여준다. 이를 바탕으로 자신의 삶을 윤리적으로 성찰해 볼 때, 도덕적으로 나약한 모습을 발견하고 진정한 행복을 위해서는 덕성을 길러나가야 함을 깨닫게 된다. 2. 욕구와 쾌락, 그리고 행복 감각적이고 순간적인 쾌락을 추구하는 것은...2025.01.04
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사티어의 의사소통 유형과 건강한 의사소통을 위한 실천 방안2025.01.231. 사티어의 의사소통 유형 사티어는 사람들이 스트레스나 자존감 위협 상황에서 자신을 보호하기 위해 사용하는 다양한 의사소통 유형을 제시했습니다. 그는 이를 회유형, 일치형, 초이성형, 주의산만형, 비난형 등 5가지로 나누어 설명했습니다. 회유형은 자신의 감정을 무시하고 타인을 기쁘게 하려는 경향이 있고, 초이성형은 지나치게 이성적이며 감정을 거부하는 특징이 있습니다. 비난형은 직접적으로 비난하고 자신만을 생각하는 유형이며, 주의산만형은 상황에 집중하지 못하고 주변을 산만하게 하는 특징이 있습니다. 2. 나의 의사소통 유형 나는 자...2025.01.23
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서양 근대 철학2025.01.141. 근대 철학의 특징 근대 철학은 17세기부터 19세기 중반까지의 유럽에서 발전한 철학적 사유의 시기로, 인간의 이성과 경험에 중점을 두며, 과학적 방법론과 인간의 개인적 자유와 권리에 대한 개념을 강조했습니다. 2. 대륙합리론 대륙합리론은 17세기에서 18세기 중반에 유럽 대륙에서 발전한 철학적 사유의 한 유형으로, 합리주의, 철저한 의심, 현상학, 철학적 인과론과 신학적 의학 등의 특징을 가집니다. 3. 스피노자의 철학 스피노자는 17세기 네덜란드 출신의 유대인 철학자로, 모노이즘, 신학과 철학의 결합, 자유와 결정론, 도덕과...2025.01.14
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