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어린이집 유치원 만5세, 7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(11명)2025.01.211. 유아 관찰 및 기록 유아들의 일상적인 활동과 행동을 관찰하고 기록하여 유아의 발달과 성장을 이해하고 지원하는 내용입니다. 유아들의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 행동과 반응을 관찰하고 기록하고 있습니다. 2. 유아 놀이 및 활동 유아들이 자유놀이 시간과 실외활동 시간에 다양한 놀이와 활동을 하는 모습을 관찰하고 있습니다. 줄다리기, 잡기 놀이, 미술활동, 음률활동, 과학탐구 활동 등 유아들의 흥미와 관심사에 따른 다양한 놀이와 활동이 관찰되고 있습니다. 3. 유아의 의사소통 및 사회성...2025.01.21
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만5세 관찰일지 및 발달평가 1년 3월-2월2025.01.241. 기본생활습관 OOO는 두부 만들기 활동에 정성을 다해 참여하였으며, 완성된 두부를 먹어보라고 하자 '안먹을래요'라고 말하였다. 2. 신체운동 OOO는 림보 통과 시 허리를 뒤로 살짝 꺾어 통과하였고, 이를 성공적으로 완수하고 '했다!'라며 웃었다. 3. 의사소통 OOO는 평소 작은 소리로 '안먹어요'라고 말하던 것과 달리, 오늘은 큰 목소리로 '먹을래요'라고 말하며 자신이 먹고 싶은 것을 구체적으로 표현하였다. 교사의 격려에 OOO는 자랑스러워하며 말하는 모습을 보였다. 4. 사회관계 OOO는 아나바다 바자회에서 동생에게 장난...2025.01.24
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영유아의 행동 관찰 평가 방법2025.05.111. 영유아의 신체 영역 평가 영유아의 신체 영역에서는 율동, 실외 놀이, 게임 등의 시간에 유아가 어떻게 임하고 수행했는지, 특히 유아의 움직임은 어떠했는지를 체계적으로 관찰하여 기록해야 한다. 구체적으로는 점토 등의 구체물을 가지고 조작놀이를 하고, 쓰기 도구를 사용할 때 체계적으로 유아의 행동을 관찰하여 기록해야 할 것이다. 또한 영유아가 연령별로 나타나는 신체 성장의 단계를 거치고 있는지를 확인해야 하며, 이에 따라 성장이 느린 편인지, 빠른 편인지를 판단하고, 적절한 대근육과 소근육 발달이 이루어지고 있는지를 확인해야 할 ...2025.05.11
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고열아동 보건교육 학습계획안2025.05.081. 고열 간호 중재 고열 간호 중재에 대해 정확하게 인지하고 3가지 이상 말로 표현할 수 있다. 수분 섭취, 구강 간호, 균형 잡힌 식이 섭취, 휴식, 신체적 안위 증진, 신체 노출, 냉각 관장, 투약, 냉요법 등의 내용을 교육한다. 2. 미온수 목욕 방법 미온수 목욕 방법에 대해 시연할 수 있다. 인형을 이용하여 미온수 목욕 방법을 직접 시연하고 교육대상자들이 직접 실습해볼 수 있도록 한다. 1. 고열 간호 중재 고열 간호 중재는 환자의 상태와 증상에 따라 다양한 방법으로 접근할 수 있습니다. 우선 환자의 체온을 정확히 측정하고...2025.05.08
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[성인간호학 CASESTUDY] DM foot (당뇨) 간호과정 (간호진단 3개)2025.05.091. 불안정한 혈당수치의 위험 대상자는 운동 부족, 식이 섭취 및 투약 관리 등 복합적인 요인으로 인해 불안정한 혈당 수치의 위험이 있다. 이를 해결하기 위해 운동의 중요성, 체중 조절과 식이 관리, 규칙적인 혈당 측정 및 약물 투여의 필요성 등을 교육하고 대상자가 직접 건강 계획을 수립할 수 있도록 돕는다. 2. 피부 통합성 장애와 관련된 감염의 위험 대상자의 좌측 새끼 발가락 부위에 봉소염, 괴저 등의 증상이 나타나 감염의 위험이 있다. 이를 해결하기 위해 주기적으로 피부 상태를 확인하고, 가려움증이 있어도 긁지 않도록 교육하며...2025.05.09
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평가제 - 만5세 25명 2학기 유아 관찰일지2025.01.221. 신체운동건강 유아들의 신체운동 및 건강 관련 활동을 관찰하였다. 줄넘기, 볼링, 부채춤 등 다양한 신체활동에 참여하며 운동 능력을 발달시키고 있다. 또한 식사 예절과 위생 습관 등 건강한 생활습관도 기르고 있다. 2. 의사소통 유아들이 동화 듣기, 수수께끼 맞추기, 역할 놀이 등을 통해 언어 표현력과 이해력을 기르고 있다. 교사와의 대화에서도 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 친구들과 협력하여 블록 쌓기, 가게 놀이 등을 하며 사회성을 기르고 있다. 갈등 상황에서도 교사의 도움을 받아 해결...2025.01.22
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3세 유아 관찰기록 1학기 3-8월2025.01.051. 신체운동 및 건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 그네 타기, 공 던지기, 모래놀이 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 익히고 있습니다. 또한 건강한 생활습관을 기르기 위해 식사 시간에 스스로 먹는 모습을 보이거나 화장실 가기 등의 활동을 하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 경험한 내용을 또래나 교사에게 말로 표현하고 있습니다. 그림책이나 활동지에 나온 글자와 그림을 보고 이해하려 노력하며, 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하고 있습니다. 또한 또래와의 대화...2025.01.05
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만3세 2학기 발달평가 21명2025.01.061. 신체건강운동 유아들이 신체활동에 적극적으로 참여하고 있으며, 달리기, 균형 유지하기 등의 대근육활동이 잘 이루어지고 있습니다. 실외활동을 통해 소근육과 대근육 발달을 지원하고, 중심을 잡지 못하는 유아들에게 도움을 줄 수 있도록 격려가 필요합니다. 또한 유아들이 활동한 영역을 스스로 정리하는 모습을 보이고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 상대방의 이야기를 잘 듣고 상황에 맞게 말할 수 있습니다. 자신의 의사를 명확하게 표현할 수 있으며, 비언어적 행동인 표정으로 의도를 나타내기도 합니다. 수수께끼 놀이에 적극적으로 참여하는 ...2025.01.06
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A+ 받은 여성의 몸과 창조적인 움직임 _ 기말대체과제물 _ 몸일기와 수업후기2025.04.281. 몸 움직임의 중요성 이 수업을 통해 더 자신감 있게 몸을 쓰고, 정확한 움직임으로 무엇인가를 표현할 수 있게 되며, 몸 구석구석에 집중해 나의 몸에 대해 세밀히 알게 되었다. 몸 작업을 통해 유연한 몸 움직임의 방법과 장점을 배웠으며, 천천히 움직이며 호흡과 관절에 집중하니 더 깊고 유연한 이완을 할 수 있었다. 또한 단순한 동작에도 절차를 두니 매끄러운 움직임을 할 수 있었다. 2. 팀 활동을 통한 자기 이해 처음에는 소극적이고 눈치를 많이 보았지만, 팀원들과 친해지면서 더 자신감 있게 움직일 수 있게 되었다. 팀 활동을 통...2025.04.28
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정신간호학실습 정신병동 케이스 - 신체형장애(somatoform disorder), 주요우울장애(MDD) 간호진단 3개+간호과정 1개 (A+)2025.05.161. 신체형장애(somatoform disorder) 신체에 질환이 있는 것처럼 보이는 정신 장애로, 환자는 신체의 이상 증상을 호소하지만 이에 맞는 이상 검사 소견은 발견되지 않고, 기존의 신체 질환으로 환자가 호소하는 증상을 설명할 수 없는 상태를 의미한다. 환자의 심리적 상태가 뇌 기능에 변화를 주면서 다양한 신체적 증상을 유발함으로써 발생하는 것으로 볼 수 있다. 2. 주요우울장애(MDD) 우울증은 기분이 저하되거나 의욕이 상실되는 느낌이 지속되어, 일상생활 및 사회생활에 심각한 지장을 주는 상태이다. 경도의 우울 증상도 우...2025.05.16
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