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영유아 교육과정의 구성 및 운영: 만4세 유아의 고양이 주제 수업2025.01.051. 영유아 교육과정 영유아 교육과정은 유아의 연령과 발달 수준을 고려하여 구성되어야 합니다. 만4세 유아를 대상으로 한 수업에서는 고양이라는 소주제를 선정하여 유아들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 활동을 계획할 수 있습니다. 고양이의 생김새, 소리, 특징 등을 탐색하고 반려동물을 소중히 여기는 태도를 기를 수 있습니다. 2. 만4세 유아의 신체표현과 율동 만4세 유아는 신체 움직임에 대한 흥미와 관심이 높습니다. '고양이가족' 노래를 듣고 고양이의 특징을 흉내 내며 리듬에 맞추어 창의적인 동작을 표현할 수 있습니다. 교사는 고양이 ...2025.01.05
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만3세 발달총평 하반기2025.01.291. 신체운동 만 3세 아동은 여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여하고 그 느낌을 표현할 수 있습니다. 또한 주변 환경을 파악하기 위해서 여러 가지 감각기관을 사용할 수 있음을 알고 활용할 수 있습니다. 2. 의사소통 만 3세 아동은 교사나 친구가 들려주는 개별 낱말의 발음에 관심을 가지고 주의 깊게 듣습니다. 또한 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활에서 경험하는 낱말과 문장을 듣고 이해할 수 있으며, 일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 주어와 동사로 구성된 간단한 문장으로 말할 수 있습니다. 3....2025.01.29
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발도르프 프로그램에 대해 조사하시오2025.01.211. 발도르프 유아교육의 개념 발도르프 교육은 루돌프 슈타이너가 창시한 자연과 인간 본질에 대한 학문인 인지학을 근거로 시작된 교육으로, 자유 발도르프 학교라고도 불린다. 발도르프 유아교육은 1926년 엘리자베스 그린레스가 슈투트가르트에 유치원을 설립하면서 시작되었으며, 한국에서는 1999년 분당 자유 발도르프 킨더가르텐이 설립되었다. 2. 발도르프 유아교육의 기본원리 발도르프 유아교육의 기본원리는 모방과 모범, 반복, 질서, 리듬의 4가지 원리로 구성된다. 교사는 자신의 모범을 통해 아동의 자발적 의지를 이끌어내고, 반복적인 일상...2025.01.21
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만4세 24년 1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.061. 기본생활 OO가 점심식사 후 졸려서 책상에 엎드려 있었으며, 국에 반찬을 모두 말아 먹지 않는 등 기본생활 습관 형성이 필요한 것으로 보인다. 소방대피 훈련 시 안전하게 대피하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 OO는 또래보다 신체 조절과 기본 운동을 잘하며, 다양한 신체활동을 즐겁게 수행하는 모습을 보였다. 균형잡기, 점프하기, 리듬 맞추기 등의 활동에서 능숙한 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 교사와 친구들에게 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하며, 동화책 읽기 등 언어 활동에 관심을 보였다. 하지만 글을 읽거나 쓸 ...2025.01.06
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유아반 관찰일지(만 3세 13명 한달분)2025.05.111. 언어 발달 관찰 대상 유아들은 자신의 생각과 느낌을 잘 표현하고 있으며, 책을 소중하게 다루고 관심을 가지고 있습니다. 또한 글자에 관심이 많고 글자 놀이를 즐겨 하는 등 언어 발달이 잘 이루어지고 있습니다. 2. 과학적 탐구 능력 유아들은 주변의 사물과 자연현상에 대해 호기심이 많고, 관찰하고 탐구하는 태도가 좋습니다. 도형 분류, 수량 비교 등 과학적 개념 이해도 잘 되어 있습니다. 3. 신체 발달 대근육 활동이 활발하고 신체의 각 부분을 고르게 활용하며, 동적인 놀이를 즐기는 등 신체 발달이 잘 이루어지고 있습니다. 다만...2025.05.11
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0세 영아의 건강 발달을 위한 부모의 역할2025.05.031. 0세 영아의 건강 발달 0세 영아의 신체 발달, 정서 발달, 발달 과정 등을 설명하고 있다. 신체 비율의 변화, 근육 발달, 치아 발달 등 신체 발달 특징과 배냇 미소, 울음, 정서 표현 등 정서 발달 특징을 다루고 있다. 2. 0세 영아의 부모 역할 0세 영아의 신체, 인지, 정서, 언어 발달을 위한 부모의 역할을 설명하고 있다. 배변 활동 지원, 오감각 활용 환경 제공, 대근육/소근육 발달 경험 제공, 상징놀이 및 가상놀이 환경 제공, 영아의 기질에 맞는 상호작용, 언어적 표현 등 다양한 부모 역할을 제시하고 있다. 3. ...2025.05.03
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레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오2025.01.261. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리 레지오 에밀리아 접근법은 유아를 잠재력, 유연성, 호기심, 성장 욕구가 있는 존재로 바라보며, 타인과 다양한 관계를 맺고 상호작용하고자 하는 욕구가 있다고 본다. 교육의 목적은 각 아동의 성장과 바람직한 사회 구현에 있으며, 표현, 의사소통, 인지적 언어를 통합해 사고능력을 향상하고 창의적 표현을 목표로 한다. 주요 원리로는 발현적 교육과정, 기록, 상징화 주기, 상호작용 촉진, 표상 학습, 매체 활용, 환경 등이 있다. 2. 발도르프 프로그램의 교육과정 발도르프 교육은 인간의 전인적...2025.01.26
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연령에 따른 음악성 발달과 아동의 음악발달 특징, 음악교육에서의 교사의 역할 및 어린이집 교사로서의 음악교수 효능감을 기르기 위한 방안2025.05.031. 연령에 따른 음악성 발달과 아동의 음악발달 특징 1~2세 영아는 소리를 내기 위해 리듬악기를 다룰 수 있고, 단순한 멜로디악기나 목소리를 사용하여 선율을 만들기도 한다. 2세 영아는 노랫소리를 가다듬기 시작하여 노래의 선율에 근접한다. 3세 영아는 간단한 노래를 부를 수 있고, 음악의 박자에 맞추어 율동할 수 있다. 4세 유아는 자발적으로 음악이나 노래를 만들어 부르며, 악기를 연주할 수도 있다. 5세 유아는 리듬과 가락을 정확히 지키면서 노래를 부르고, 음정과 음역도 더 넓어진다. 2. 음악교육에서의 교사의 역할 교사는 미래...2025.05.03
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[현대인의 여가생활] 다음의 질문을 읽고 답변을 서술하시오.2025.01.261. 여가를 활동으로 정의할 때 갖는 장점 여가를 활동으로 정의할 때의 장점은 여러 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 여가 활동은 신체적, 정신적 건강을 증진시키는 역할을 한다. 활동적인 여가는 개인이 신체를 움직이며 건강을 유지할 수 있는 기회를 제공한다. 둘째, 여가를 활동으로 정의함으로써 여가의 범위를 명확히 할 수 있다. 여가는 단순히 시간을 보내는 것이 아닌, 목적 있는 행동을 의미하게 되어 보다 생산적이고 의미 있는 활동으로 이어질 수 있다. 셋째, 여가 활동은 사회적 교류와 인간관계를 강화하는 기회를 제공한다. 마지막으로,...2025.01.26
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수면-각성장애 요약정리 (NREM, REM, 수면각성장애)2025.01.191. NREM 수면 NREM 수면 동안 생리적 기능이 감소하며, 맥박이 60회 이하로 느려지고 골격근이 이완되어 신체에너지가 보존됩니다. 1단계는 가장 얕은 수면 상태이며, 2단계는 가벼운 수면 상태입니다. 3단계와 4단계는 깊은 수면 상태로, 혈압과 맥박이 감소하고 근육이 완전히 이완됩니다. NREM 수면은 신체 회복에 도움을 줍니다. 2. REM 수면 REM 수면 동안에는 뇌파 활동이 활발해지고, 혈압, 맥박, 호흡 등의 생리현상이 증가합니다. 근긴장도가 저하되어 몸이 이완되며, 불규칙적인 위산 분비와 체온 조절 기능 감소가 나...2025.01.19
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