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코로나-19 발생 이전과 이후 3개년 동안의 비만율 비교2025.01.221. 19세 이상 국민 전체의 비만율 변화 코로나-19 이전에는 2016년 약 34.8%, 2017년 약 34.1%, 2018년 약 34.6%로 대체로 34~35% 수준을 유지했다. 코로나-19 이후에는 2019년 약 33.8%, 2020년 약 38%, 2021년 약 37%로 2019년에는 낮아졌지만 이후 상당히 높아졌다. 2. 성별에 따른 비만율 변화 19세 이상 남성은 코로나-19 이전 41~43% 수준이었으나 이후 2020년 48%, 2021년 46%로 증가했다. 19세 이상 여성은 코로나-19 이전 26% 수준이었으나 이후 ...2025.01.22
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09년학부모상담유아관찰예시작성2025.05.041. 유아의 성격 유아는 내성적이며 수줍음이 많지만 친해지면 친구들과 잘 어울리고 이야기를 나누는 편입니다. 마음이 여린 편입니다. 2. 유아의 단체생활 유아는 자유선택활동 시간에 여자 친구들과 함께 조용히 놀이하는 것을 좋아하며, 선생님께 편지를 쓰는 것을 즐깁니다. 3. 유아의 수업활동 유아는 수업활동에 참여하지만 약간 소극적이며, 모르는 것이 있으면 선생님께 조심스럽게 물어봅니다. 발표할 때는 자신감 있게 할 수 있도록 격려가 필요합니다. 4. 유아의 기본생활습관 유아는 기본생활습관을 잘 지키며, 놀이활동 후 정리정돈을 잘합니...2025.05.04
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영유아기 영양의 중요성과 올바른 식생활2025.05.151. 영유아기 영양의 중요성 영유아기는 신체적, 두뇌 발달에 매우 중요한 시기로, 이 시기에 균형 잡힌 식사를 통한 충분한 영양 섭취가 필요합니다. 특히 생후 6개월까지는 모유 수유를 통해 양질의 영양분을 섭취하도록 해야 합니다. 하지만 최근 맞벌이 가정 증가로 인해 인스턴트 식품이나 패스트푸드 위주의 식습관이 형성되면서 영양 불균형 문제가 발생하고 있습니다. 2. 영유아를 위한 올바른 식생활 영유아기에 형성된 식습관은 평생 지속되므로, 어릴 때부터 균형 잡힌 식사를 통해 다양한 영양소를 골고루 섭취하도록 해야 합니다. 특히 칼슘 ...2025.05.15
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코로나-19가 우리나라 국민의 비만에 미친 영향2025.01.261. 코로나-19 이전과 이후 비만율 변화 코로나-19 이전에는 국민 전체 비만율이 평균 34.5%였으나, 코로나-19 이후 평균 36.4%로 1.9% 증가했다. 성별로는 남성의 경우 코로나-19 이전 평균 42.2%에서 이후 45.3%로 3.1% 증가했고, 여성은 25.8%에서 26.2%로 0.4% 증가했다. 연령별로는 30-39세가 가장 큰 폭으로 3.5% 증가했다. 2. 코로나-19가 비만율 증가에 미친 영향 코로나-19 확산 방지를 위한 정부 정책으로 인한 외부활동 제한, 배달음식 및 간편식 증가, 운동 기회 감소 등이 비만...2025.01.26
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3~5세 유아를 위한 기본 생활영역, 건강교육(누리과정)의 목표 및 내용과 적합한 교실 환경 제안2025.01.171. 기본 생활영역과 건강교육의 목표 누리과정에서 제시하는 3~5세 유아를 위한 기본 생활영역과 건강교육의 목표는 유아들이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 돕는 데 있다. 기본 생활영역은 유아들이 일상생활에서 지켜야 할 기본적인 생활습관과 규칙을 배우고, 이를 통해 건강한 생활을 유지할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 건강교육의 목표는 유아들이 신체적, 정신적으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 데 있다. 2. 기본 생활영역의 구체적 내용 기본 생활영역은 일상적인 생활습관 형성, 개인위생 관리, 식습관 교육 등을 포함한다. ...2025.01.17
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현장에서 영유아의 원활한 성장과 발달을 도울 수 있는 영양교육의 방법에 대해 구체적인 예를 들어 방법을 제안하시오2025.01.291. 영유아기에 영양교육의 중요성 유아기는 신체의 조절 기능 및 사회 인지적 기능이 발달할 뿐아니라 식습관이 형성되는 시기로, 이 시기에 형성된 식습관과 기호성은성인기까지 지속되어 평생 개인의 건강에 영향을 미친다. 유아기에 형성된 건강과 식습관은 유아기 이후 일생동안 지속적인 영향을 미치므로, 이 시기의 영양교육이 매우 중요하다. 2. 식품을 이용한 영양교육 음식의 색이나 모양은 맛을 경험하기 전 가장 먼저 접하는 자극으로, 음식의 선호도를 높이는 효과적인 방법으로 자주 사용되어 왔다. 반복노출은 어린 시기에 이루어질수록 더 효과...2025.01.29
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(교직실무) 3월 초의 만 5세반 가정통신문을 작성하시오2025.01.261. 신학기 환경 준비 유치원은 교육 및 보육 목적에 따라서 놀이 공간 및 흥미영역을 융통성 있게 구성할 수 있다. 하지만 장시간 동안 유치원에 있어야 하는 유아들이 많기 때문에 가정과 같은 정서적인 안락감을 줄 수 있는 편안한 곳이 되도록 공간을 구성해야 한다. 교실이 충분히 넓을 경우 출입문 가까이에 사물함, 쌓기, 역할, 음률 영역을 구성하고 사물함이나 세면에 가까이에 미술영역을 구성해야 한다. 그리고 가장 조용하고 밝은 곳에 언어영역을 구성하는 것이 좋다. 반대로 교실이 좁은 경우라면 영역을 통합해 배치할 수 있어야 한다. ...2025.01.26
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영유아를 대상으로 한 영양교육의 중요성 및 필요성과 다양한 영양교육 효과2025.04.281. 영양교육의 중요성 영유아기는 신체적, 정신적 발달이 급속하게 진행되는 시기이기 때문에 정상적인 성장 및 발달을 위해 영유아에게 충분한 영양을 섭취 및 올바른 식생활 습관을 익히게 하는 것이 필요하다. 영유아기의 영양상태와 식습관은 인체의 성장과 발육에 지대한 영향을 미치므로 바람직한 식사환경 및 올바른 식습관 형성을 위하여 영양교육이 필요하다. 2. 영양교육의 필요성 영유아는 가정을 벗어나서 기관에서의 생활이 늘어나게 되면서 또래집단의 식습관 또는 식품섭취에 대한 영향을 받게 된다. 이러한 식습관 형성들은 성장발육에 상당한 영...2025.04.28
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만3세 1년치 관찰일지(1월생 남아)2025.01.151. 유아 관찰 기록 이 자료는 만 3세 유아 ㅇㅇ의 1년간 관찰 기록을 담고 있습니다. 관찰 내용에는 ㅇㅇ가 점심 식사 시간에 새로운 음식을 먹어보려 노력하는 모습, 자유 놀이 시간에 친구들과 협력하며 놀이하는 모습, 낮잠 시간에 교사의 도움을 받아 편안히 쉬는 모습 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 ㅇㅇ의 성장과 발달 과정을 확인할 수 있습니다. 2. 유아의 식습관 발달 관찰 기록에서 ㅇㅇ는 새로운 음식을 먹어보려 노력하는 모습을 보입니다. 처음에는 거부감을 보이다가 교사의 격려와 도움으로 음식을 맛보고 자신의 선호도를 표현하...2025.01.15
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아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 미치는 영향2025.05.131. 또래환경 아동이 성장하면서 가족 환경에서 벗어나 또래 집단 간의 다양한 활동으로 확대되며, 사회화 과정에 새로운 의미를 나타냅니다. 이때 아동이 사회적 관계의 자아개념을 형성하고 발전시키는 토대가 되며, 자기평가의 중요한 준거틀을 제시합니다. 2. 대중매체환경 TV와 인터넷 및 모바일은 아동에게 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 모두 줄 수 있습니다. 긍정적인 면으로는 바람직한 행동 습득, 인지 능력 향상, 학교 준비도 및 흥미도 제고 등이 있습니다. 하지만 최근 폭력적이고 선정적인 매체가 늘어나면서 아동에게 공격성과 폭력적인 ...2025.05.13
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