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국어 교과서와 한국어 교재의 차이점2025.01.191. 학습 대상 국어 교과서의 학습 대상은 한국 국적을 가지고 이미 우리말을 아는 사람이며, 주로 초등학교, 중학교, 고등학교 및 대학생이다. 반면 한국어 교재의 학습 대상은 외국 국적을 가진 우리말을 모르는 사람으로, 과거에는 한국 기업체 취업을 위해 한국어를 배우는 외국인이 주된 대상이었으나 최근에는 다문화 가정 이주 여성과 한국 대학 및 대학원 진학을 위한 외국인 학습자가 증가하는 추세이다. 2. 목적과 기능 국어 교과서는 문화 공동체에 이르도록 하며, 학습자의 국어 능력 신장을 위해 체계적으로 구성된 텍스트이다. 한국어 교재...2025.01.19
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사회복지기관의 홍보전략과 실제 사례 제시 및 의견 제안2025.05.141. 사회복지기관 홍보전략 사회복지기관의 홍보전략은 기관 이미지의 창출, 모금전략 프로그램의 개발, 언론과의 관계 구축, 홍보대사 임명 등으로 구성된다. 홍보를 위한 매체로는 시각적, 청각적, 시청각적 매체가 활용된다. 사회복지기관은 대중매체를 활용하여 사회문제를 부각시키고 정책 결정자에게 영향을 줄 수 있으며, 기관 모금과 인지도 향상에도 도움을 줄 수 있다. 2. 사회복지기관 홍보 사례 서울시 중구의 발달장애인 대상 심폐소생술 실습 교육, 공원가꾸미 사업, 직업훈련 등의 사례와 하계종합사회복지관의 장애인 맞춤형 생활 운동프로그램...2025.05.14
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최근 급성장하는 모바일 광고시장의 현황과 전망2025.01.171. 모바일 광고의 특성 모바일 광고는 시간과 장소의 제약이 없어 언제 어디서든 광고 집행이 가능하며, 개인 단말기를 기반으로 하여 맞춤형 타겟 광고가 가능하다. 또한 스마트폰이 고객의 곁에 24시간 있어 광고에 대한 접근성이 뛰어나고, 모바일 결제 환경의 발전으로 구매까지의 상호작용성이 강하다. 2. 모바일 광고의 유형과 장단점 모바일 광고의 주요 유형으로는 배너 광고, 전면 광고(인터스티셜), 보상/비보상형 비디오/인비디오 광고, 다이내믹 리마케팅 광고 등이 있다. 각 유형별로 장단점이 있는데, 배너 광고는 낮은 클릭율과 전환율...2025.01.17
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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술2025.01.181. 국어 교과서와 한국어 교재의 개념적 차이 국어 교과서는 모국어가 한국어인 사람들을 주된 학습 대상으로 하고 있으나, 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 주 학습 대상으로 삼는다. 국어 교과서는 대부분 초등학교·중학교·고등학교의 정규 교육기관에서 교육되며, 표준화한 내용과 형식이 갖춰진 경우가 많다. 한국어 교재의 학습 대상은 집단별로 아주 다양하게 분화될 수 있다. 2. 국어 교과서와 한국어 교재의 목적과 기능 차이 국어 교과서의 경우 학습자가 이미 습득한 모국어라는 특징이 있으므로, 언어 교육 자체에 목적을 두는 ...2025.01.18
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23년 군산시 지역사회간호 보건교육계획안2025.01.121. 군산시 보건소의 조직 및 업무 군산시 보건소는 보건행정과, 감염병관리과, 건강관리과로 구성되어 있습니다. 보건행정과에서는 보건소 일반 업무, 의약품 관리, 진료, 통합보건지소 등을 담당하고 있습니다. 감염병관리과에서는 감염병 관리, 예방, 대응 업무를 담당하고 있습니다. 건강관리과에서는 시민건강, 방문건강, 가족건강, 정신건강, 치매안심 업무를 담당하고 있습니다. 2. 노인의 영양관리 고려사항 노인의 영양관리 시 고려해야 할 사항은 에너지 요구량 감소, 소화능력 감소 및 식욕저하, 치아 손실 및 씹기 장애, 감각기능 저하, 침...2025.01.12
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구성주의와 학습체제설계를 체계적이고 논리적으로 서술하시오2025.05.061. 구성주의 구성주의 학습은 개인의 경험을 기반으로 하여 의미를 구성하는 능동적 과정이며, 구성주의 학습에서는 모든 지식 및 기술이 사용되는 문제상황과 분리되어 해석될 수 없다고 본다. 구성주의에서는 학습을 의미화하고 학습자의 문제해결력을 신장시키는 것을 목적으로 하며, 교수자의 역할은 지식을 전달하는 전달자가 아니라 학습을 보조하는 보조자와 촉진자, 코치나 안내자로 본다. 구성주의적 교수-학습을 성공적으로 수행하기 위해서는 학습자 스스로 자율적이고 자신감, 책임감을 가지고 학습을 관리하며 학습목표와 방향을 설정해가는 능력, 학습...2025.05.06
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교육공학 ) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정, 각각의 주제에 관한 핵심내용2025.01.251. 교육공학의 정의와 발전 교육공학이란 학습을 위하여 컴퓨터와 같은 기계나 도구를 이용하여 이뤄지는 학문 분야를 뜻한다. 실즈와 리치는 교육공학을 '교수공학은 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제'라고 정의했다. 이를 영어교육에 적용하면 매체를 활용한 영어교육이 학습자들의 학습 동기를 유발 및 촉진시키고, 반복 활용이 쉬워 이를 이용하는 학습자와 교수자 전부 활용이 용이하다. 특히 VR과 AI를 통해 실제 외국인과 대화를 나누는 프로그램을 개발 및 활용한다면, 외국어 습득에 어려움을 느...2025.01.25
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현대사회에서 변화된 부부역할2025.01.131. 경제적 독립과 부부 역할의 재정립 여성의 경제적 독립이 가속화되면서, 가정 내에서의 부부 역할은 중대한 변화를 맞이하고 있습니다. 이러한 변화는 단순히 경제적인 측면을 넘어서서 부부 간의 권력 구조와 의사 결정 과정에도 근본적인 영향을 미치고 있습니다. 여성이 경제적으로 자립함에 따라, 전통적으로 남성에게 집중되어 있던 가정 내 권력이 재분배되고 있으며, 이는 가정의 의사결정 구조를 더 민주적이고 협력적인 방향으로 이끌고 있습니다. 2. 양성 평등의 추세와 부부의 일상생활 성 평등의 추세가 점점 강조됨에 따라, 부부의 일상생활...2025.01.13
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교육공학 교재 1장부터 4장까지 주요 주제 및 적용 방안2025.01.241. 교육공학의 개념(학습 촉진) 교육공학은 학습 촉진을 목표로 하고 있다. 이전의 교육에서는 시험문제의 정답을 찾는 교육이었다면 이제는 실생활에 활용이 가능하고 적용할 수 있는 것으로 변화되고 있다. 교육공학 초기에는 수업과 학습의 인과관계에 집중했으나 최근에는 구성주의 이론이 일반화되면서 학습자의 주도적이며 적극적인 참여를 점점 더 고려하고 있다. 따라서 교육공학에서 다루는 기술적인 부분들은 학습을 통제하는 수단이 아닌 학습을 촉진하는 역할로서의 의미가 크다고 할 수 있다. 이러한 학습을 촉진하기 위해서는 창의력 수용, 효과적인...2025.01.24
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사회복지조직의 홍보의 개념 및 필요성, 방법, 홍보의 한계점 및 개선과제2025.01.141. 홍보의 개념 및 필요성 홍보라 함은 PR(Public Relations) 즉 대중관계를 의미하며 조직이 그들의 사회적 환경이 되는 대중과의 원활한 관계를 유지하고자 하는 제반 노력을 일컫는다. 사회복지조직에서 홍보는 클라이언트, 가족, 지역사회, 후원자, 정부 등 이해관계자와 다양한 관계를 형성하기 위한 노력을 의미한다. 이러한 과정을 통해 자원을 개발하고, 이용자를 확보하며, 조직 생존을 위한 지지를 얻기도 한다. 2. 홍보방법 스키드모어는 효과적인 홍보를 위해 다음과 같은 원칙을 제시하고 있다. 1) 목표가 무엇이며 어디에...2025.01.14
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