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피면접자가 폭력가해 청소년이라고 가정하고 면접 시 고려해야할 사항2025.05.041. 면접 시 고려사항 면접 시 내담자가 청소년이라는 점과 학교라는 공간적 특성, 학생이라는 상황적 특성 등을 고려해 편안한 분위기를 조성하고 신뢰관계를 형성함으로써 내담자가 받았을 정신적 충격과 스트레스 등을 완화시켜주어야 한다. 가해학생 및 보호자의 결정권이나 감정 등을 적극적으로 수용해 주되 잘못된 점에 대해서는 정확하고 사실적으로 인지시켜줄 필요가 있다. 또한 가해자 측이 취할 수 있는 태도와 진심어린 사과에 대해서도 구체적으로 방법을 알려주어야 하며 중요성을 인지시켜줘야 한다. 2. 면접기술과 이유 적극적 경청과 공감기술을...2025.05.04
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국내 스타트업 기업 중 한 곳을 선정하여 해당 기업의 외부 환경을 분석하고, 향후 성공적인 경영을 하기 위한 개선방안2025.04.301. 기업의 외부환경 분석 기업의 외부환경 중에서도 거시적 환경은 정치적, 법률적, 경제적, 인구적 변화 등과 마찬가지로 기업이 속해있는 산업 밖에서 발생하고 기업의 경영 및 마케팅 활동에 미치는 요인으로 보통 장기간에 걸쳐서 발생하게 되고 기업에 지속적으로 영향을 미친다. 사회적 변화, 문화적 변화, 기술적 변화, 경제적 변화 등을 분석하였다. 2. 헤어짱 프로그램의 장단점 분석 헤어짱 프로그램의 장점은 데이터 분석을 통한 마케팅 효과 측정, 직원 능력 평가 및 접객서비스 수준 향상, 카카오헤어샵과의 예약 연동 등이다. 한계점으로...2025.04.30
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사회복지 현장실습 슈퍼비전의 원칙과 유형에 대하여 논하고 직면하는 문제 상황과 대처방안에 대해2025.01.111. 수퍼비전 수퍼비전은 클라이언트에게 최선의 서비스를 제공하기 위해 수퍼바이저와 수퍼바이지 간의 긍정적 관계를 바탕으로 행정적, 지지적, 교육적 기능을 수행하는 것이다. 현장실습에서의 수퍼비전은 실천현장의 경험을 바탕으로 실습생의 실천기술 향상을 위해 지식과 기술을 전수하는 것이다. 2. 수퍼비전의 원칙과 유형 수퍼비전의 원칙은 1) 수퍼바이저가 자신의 경험을 바탕으로 실습생의 지식과 기술 향상을 돕는 것, 2) 수퍼바이저와 실습생이 공동의 목표를 설정하는 것, 3) 수퍼바이저가 실습생을 지원할 준비가 되어 있어야 한다는 것, 4...2025.01.11
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가정 내 학대 피해자에 대한 사회복지사의 옹호 활동2025.01.241. 학대 의심 상황에서의 초기 대응과 정보 수집 사회복지사는 학대가 의심되는 상황에서 신속한 초기 대응과 정확한 정보 수집이 중요하다. 초기 대응에서 가장 중요한 것은 학대 여부를 판단할 수 있는 객관적 정보를 확보하는 것이다. 사회복지사는 피해자와의 신뢰 구축, 비밀 유지 원칙 준수, 학대 증거 수집, 관계자 면담 등을 통해 학대 상황을 신속하게 파악하고 적절한 개입 방안을 마련할 수 있다. 2. 보호 및 안전 확보 활동 가정 내 학대 상황에서는 피해자의 안전을 확보하기 위한 즉각적인 조치가 필수적이다. 사회복지사는 긴급 보호시...2025.01.24
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상담실습 case analysis2025.05.111. 내담자의 가정 배경과 문제 상황 내담자는 장남으로서 책임감 있는 아들이 되고자 했으며, 가정의 화목함이 큰 의미였다. 그러나 아버지의 경제사범 복역, 조부모님의 사망 등 가정에 어려움이 있었고, 최근 어머니의 과거 외도 사실을 알게 되어 큰 배신감과 상실감을 느끼고 있다. 2. 내담자의 인간관계 변화와 어려움 내담자는 가까운 지인의 커밍아웃, 전 여자친구의 결혼 소식 등으로 인해 인간관계에서 큰 상실감을 느끼고 있다. 이로 인해 정서적으로 힘든 상태이며, 수업 중에도 눈물을 보이는 등 감정 조절이 어려운 상황이다. 3. 상담 ...2025.05.11
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외국의 학교폭력 대응 사례2025.01.211. 미국의 학교폭력 대응 사례 - 뉴저지주의 HIB 프로그램 미국 내 학교폭력의 형태가 집단 따돌림이나 사이버 괴롭힘의 형태로 많이 발생하고 있습니다. 뉴저지주 교육부는 괴롭힘, 협박 및 집단 따돌림(Harassment, Intimidation, Bullying: HIB) 예방 프로그램을 개발하여 일선학교에서 이를 시행하고 있습니다. HIB 프로그램에서는 학교폭력을 교내, 통학버스, 사이버 공간에서 발생한 성별, 인종, 종교, 국적, 성적 취향, 신체적 · 정신적 장애와 같은 개인의 특징을 이유로 한 물리적 폭력, 언어 폭력, 문...2025.01.21
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사회복지실천현장에서 사회복지사의 역할2025.01.171. 사회복지사의 역할 사회복지사는 클라이언트의 요구를 파악하고 다층적인 접근 방식을 통해 문제를 해결하며, 클라이언트가 자신의 삶을 개선할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 또한 지역사회 내 자원과 네트워크를 활용하여 클라이언트에게 필요한 서비스를 연결해주는 중개자 역할을 수행한다. 2. 사회복지사의 다양한 역할 사회복지사는 조력자, 자원 중개자, 옹호자, 교육자, 중재자, 훈련가, 협상가 등 다양한 역할을 수행한다. 이를 통해 클라이언트의 문제 해결, 자원 연계, 권리 옹호, 교육 및 훈련 제공, 갈등 조정 등의 활동을 펼친다. 3...2025.01.17
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학교폭력 현황과 심각성2025.05.041. 학교폭력 현황 한국에서 학교폭력은 사회 문제 중 하나로 여겨지고 있다. 학교폭력은 학생들 사이에서 발생하는 괴롭힘, 폭력, 협박 등의 행동을 말하며, 가해자와 피해자 모두에게 심리적인 상처와 미래에 대한 걱정 등 다양한 문제를 일으킨다. 정부에서는 2003년부터 학교폭력 예방 및 대책 마련을 위한 정책과 제도를 시행해왔지만, 여전히 학교폭력 발생 건수는 매년 증가하고 있다. 2. 학교폭력 유형 학교폭력의 종류로는 구타, 협박, 따돌림, 성희롱, 인터넷 괴롭힘 등이 있다. 2022년 1차 조사 결과에 따르면 전체 학생 중 1.7...2025.05.04
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상담에서 윤리적 기준이 요구되는 이유2025.01.141. 상담 윤리 상담에서 윤리적 기준이 요구되는 이유는 다음과 같다. 첫째, 클라이언트를 대상으로 한 성범죄를 예방하기 위함이다. 사회복지사도 인간이기 때문에 성적 충동을 느낄 수 있으므로, 윤리적 기준에 따라 클라이언트와의 사적인 만남을 금지하고 성범죄를 예방해야 한다. 둘째, 상담 과정에서 알게 된 클라이언트의 사적 정보를 외부에 발설하지 않도록 하는 비밀유지 윤리가 필요하다. 셋째, 사회복지사가 기관의 이익이 아닌 클라이언트의 이익을 최우선으로 고려하도록 하는 윤리적 기준이 요구된다. 넷째, 클라이언트를 심판적으로 대하지 않고...2025.01.14
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상담자의 인간적 자질에 대한 견해2025.01.131. 상담자의 인간적 자질 상담자에게는 자기에 대한 이해 및 수용, 내담자에 대한 열린 마음, 삶에 대한 진지함과 용기, 경청과 끈기, 공감적 이해, 내담자에 대한 무조건적인 존중과 수용, 진솔한 태도, 삶에 대한 긍정적인 태도, 건전한 가치관의 함양이라는 인간적 자질이 요구됩니다. 이러한 인간적 자질이 결여된 상담자는 내담자를 심판적으로 대하거나 내담자와 라포관계를 형성하지 못해 결국 상담실패를 경험하게 됩니다. 2. 무조건적인 존중과 수용의 중요성 상담자에게 요구되는 여러 인간적 자질 중 무조건적인 존중과 수용이 가장 중요합니다...2025.01.13
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