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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성, 그리고 효과적인 지원방법2025.04.291. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorder)를 지닌 아동들은 눈 맞춤 회피, 무반응, 애착 행동 저조, 의사소통 및 언어발달 지연, 반향어, 신체접촉 부족 혹은 과도, 대화의 시작과 지속에 어려움, 표정이나 몸짓이 특이하거나 경직됨, 감정공유에 어렵거나 사회적 눈치 부족, 상동행동이나 손 흔들기, 숫자나 순서에 집착하는 특이행동 등의 특성을 보인다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorder)를 지닌 아동들은...2025.04.29
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매체(TV 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.01.241. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애 아동이 대중매체에 등장할 때, 이들의 사회적 상호작용 방식은 우리에게 생소하고 때로는 불가해한 모습으로 묘사된다. 그들은 대화의 흐름을 자연스럽게 따라가기보다는 마치 자신만의 독립된 세계 속에 머물며 홀로 존재하는 듯 보인다. 이들은 타인의 비언어적 신호를 인식하지 못하고, 복잡한 감정을 해석하는 데 어려움을 겪는다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐성 장애 아동은 감정을 표현하거나 이해하는 방식이 우리와 다르게 나타난다. 이들은 타인의 감정을 잘 파악하지 못하여 사...2025.01.24
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자폐장애교육_매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.01.191. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 타인과 시선을 마주 보지 못하고, 사회적 미소를 짓지 못하거나 타인의 행동을 모방하지 못한다. 타인의 존재를 의식하지 않고 사회적 관습을 무시하며 좋아하는 주제에 국한해서만 상대방과 공유하고자 하는 경향이 강하다. 상동행동이 있으며 감각 자극에 대하여 비정상적으로 과잉 반응한다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐성 장애아동의 의사소통은 기계적이며 표정, 몸짓, 목소리 크기, 목소리 톤 등의 발화 특징이 자연스럽지 못하다. 상대방의 명백한 의도조차도 정확하게 인식...2025.01.19
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자폐장애교육_매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.01.191. 매체에 등장하는 자폐성 장애아동의 특성 자폐성 장애 아동들은 비언어적 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 관심사와 행동 패턴을 보이는 것이 특징이다. 매체에 등장하는 자폐성 장애 아동 캐릭터들은 사회적 상황에 적절하게 반응하지 못하고, 타인과의 원활한 의사소통을 위한 비언어적 단서들을 이해하지 못하는 모습을 보인다. 또한 언어발달 지체로 인해 자신의 욕구나 감정을 언어로 표현하는데 어려움이 있으며, 제한적인 어휘와 문장 사용으로 원활한 대화 형성이 어렵다. 2. 자폐성 장애아동에게 효과적인 사회적 기술 자폐성 장애 아동의 ...2025.01.19
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A+ 정신실습 조현병 케이스 변비, 사회적 상호작용 장애 간호진단 4개 간호과정 2개 간호수행 최소 5개2025.05.041. 변비 대상자는 3일째 저녁에 소량의 단단한 변을 보았다고 말씀하셨다. 하루 3컵정도(1L) 마시며, 3일에 1번씩 대변을 보는 것을 관찰하였다. 배변 시 편안한 환경을 조성하도록 설명하였고, 변비를 예방하는 방법에 대해 교육하였다. 의사 처방에 의해 관장을 하였다. 대상자는 3일 이내 대변을 1회 보았다. 2. 사회적 상호작용 장애 대상자는 활동요법 주 10회 실시하였으나 2회 미만으로 참석했고, 병실에서 나오지 않고 있다. 망상에 관련된 내용을 말할 때 절대 이에 대해 논리적으로 설득하거나 비평하지 않고 대상자와 눈을 마주치...2025.05.04
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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성, 그리고 효과적인 지원방법2025.05.151. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애 아동은 다른 사람과의 눈높이 대화, 감정 표현, 친밀한 관계 형성 등에 어려움을 겪습니다. 또한 말하기, 이해하기, 의사소통하는 능력이 제한적일 수 있으며, 특정한 주제나 활동에 대한 강한 관심과 일정한 패턴이나 반복적인 행동을 보일 수 있습니다. 이러한 특징들은 매체에서 자폐성 장애 아동의 캐릭터를 표현하고 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐성 장애 아동은 말하기, 이해하기, 의사소통하는 능력이 제한적일 수 있습니다. 몸짓이나 체...2025.05.15
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A+보장!!) 정신간호학실습 사례보고서_편집증 케이스(Paranoid Schizophrenia)_비효과적 대응_사고과정 장애_사회적 상호작용 장애_수면양상의 장애2025.01.231. 비효과적 대응 대상자는 자신의 입원 및 치료에 대한 필요성을 인식하지 못하고 있으며, 투약을 거부하고 있다. 이로 인해 증상 악화 및 위험한 행동이 관찰되고 있어 이에 대한 적절한 중재가 필요한 상황이다. 2. 사고과정 장애 대상자는 피해망상과 종교망상 등 편집성 조현병의 전형적인 증상을 보이고 있다. 이로 인해 현실 인식이 왜곡되어 있으며, 이를 교정하기 위한 간호중재가 필요하다. 3. 사회적 상호작용 장애 대상자는 사회적 상호작용에 어려움을 겪고 있으며, 집단 프로그램 참여를 거부하는 등 고립된 모습을 보이고 있다. 이를 ...2025.01.23
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TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성과 지원 방법2025.05.021. 자폐성 장애인의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애를 지닌 사람은 사회성의 결함을 보이며, 타인의 감정과 의도, 상황, 사회적인 단서들에 대해 이해하는 것에 어려움을 경험한다. 문상태 또한 타인의 감정과 의도를 읽는 것을 하지 못하며, 사회적인 상호작용에 어려움을 보였다. 2. 자폐성 장애인의 의사소통 특성 자폐성 장애로 인한 의사소통의 특성으로는 언어 및 의사소통에 결함을 보이며, 특히 화용론적인 부분에 있어서 가장 큰 어려움을 겪는다. 문상태 또한 반향어를 보이며, 타인과 의사소통을 하고자 하는 모습이 적은 것으로 나타났다....2025.05.02
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정신간호학실습 간호과정 조현병 A+자료, 사정자료 많음, 중재 많음, 진단 3 과정3, 사회적상호작용장애, 자기무시, 사고과정장애2025.05.121. 조현병의 정의 조현병은 정신 Phren "mind"와 분열되다 Schizo 'split'의 합성어로 심한 신경생물학적 부적응반응으로 주요 뇌의 기능 인지, 지각, 감정, 행동, 사회적 활동이나 대인관계 등의 어려움을 나타내는 정신질환을 나타낸다. 망상, 환청, 와해된 언어, 와해된 행동, 정서적 둔마 등의 증상이 주로 나타나고, 사회적기능에 장애를 일으킬 수도 있는 질환으로, 일부 환자의 경우 예후가 좋지않고 만성적인 경과를 보여 환자나 가족들에게 상당한 고통을 주지만, 최근 약물 요법을 포함한 치료법에 뚜렷한 발전이 있어 조...2025.05.12
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정신간호학 V-sim Li Na Chen Part 1 worksheets, 간호과정(우울감과 관련된 자살위험성, 우울 증상과 관련된 수면양상장애, 우울한 기분과 관련된 사회적 상호작용 장애)2025.05.051. 우울감과 관련된 자살위험성 대상자에게 조용하고 따뜻하며 수용적인 태도로 솔직함, 감정이입, 관심을 보여주고 급성 스트레스 기간에 욕구충족은 대상자의 불안 정도를 감소시키므로 자살의 위험성은 감소된다. 또한 대상자의 대처를 방해하는 원인 및 가중시키는 요인을 사정함으로써 부적절한 대처 기전을 예방할 수 있다. 갑작스런 자기 파괴적인 충동을 행동으로 옮기는 것을 제어하기 위해 자살예방 지침을 적용하고 대상자의 비활동성은 사회적 인정과 만족감을 충족할 수 없는 원인이 되기 때문에 더욱 우울해진다. 많은 대상자의 지지체계가 미래 자살...2025.05.05
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