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과학에 대한 경험주의적 접근법과 해석주의적 접근법의 비교2025.04.301. 경험주의적 접근법 경험주의적 접근법의 핵심 개념은 객관성, 연구자 중심성, 설명성, 귀납성, 양적성, 일반화입니다. 이 접근법은 사물이나 현상에 대한 객관적인 관찰을 바탕으로 하며, 가치와 편향을 가능한 배제하는 것이 중요합니다. 연구자와 참여자의 구분이 명확하며, 참여자는 수동적 존재로 여겨집니다. 이 접근법의 목적은 현상을 설명하고 예측하는 것이며, 연구결과의 일반화에 초점이 맞춰져 있습니다. 2. 해석주의적 접근법 해석주의적 접근법의 핵심 개념은 주관성, 주체중심성, 기술, 관련성, 질적, 구체성입니다. 이 접근법에서는 ...2025.04.30
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커뮤니티케어 국내/국외 분석 레포트2025.01.281. 지역사회 통합 돌봄 지역사회 통합 돌봄(커뮤니티케어)은 지역사회 내에서 사람들의 건강과 복지를 지원하고 돌보는 접근 방식입니다. 주로 노인, 장애인, 정신건강 문제를 가진 사람들 등 다양한 지역 주민을 대상으로 실시하며, 주민이 주로 살던 곳(집이나 그룹홈 등)에서 개개인의 욕구에 맞는 서비스를 누리고 개인이 가능한 한 자립적으로 지역사회에서 생활할 수 있도록 주거, 보건의료, 요양, 돌봄, 독립생활 등을 통합적으로 지원하는 것에 중점을 둡니다. 2. 국내 사례 국내에서는 노인, 장애인, 정신질환자 등을 대상으로 지역사회 통합...2025.01.28
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사회복지정책의 급여 대상 보편주의와 선택주의에 대하여 설명하시오2025.01.181. 보편주의의 정의와 특징 보편주의는 사회복지 혜택을 모든 국민에게 제공하는 접근 방식이다. 이 접근 방식은 사회적 평등을 중시하며, 모든 국민이 동일한 혜택을 받는 것을 목표로 한다. 보편주의의 가장 큰 장점은 평등성이며, 모든 국민이 경제적 상황이나 사회적 지위에 상관없이 동일한 혜택을 받기 때문에 사회적 불평등을 줄이는 데 효과적이다. 또한 행정적 비용이 낮다는 점도 장점이다. 그러나 보편주의에도 재정적 부담이 크다는 단점이 있다. 2. 선택주의의 정의와 특징 선택주의는 특정 자격을 충족하는 사람들에게만 복지 혜택을 제공하는...2025.01.18
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가족복지론과제2025.05.041. 프로이트와 에릭슨의 심리발달 이론 프로이트와 에릭슨은 정신역동이론의 대표학자로써 인간의 무의식세계에 대해 관심을 고조시켰다. 프로이트는 성적 충동이나 공격적 충동이 사람의 행동을 결정하는 강력한 요인이라고 보았고, 심리상담에 새로운 시각과 지평을 제공했다. 에릭슨은 인간의 발달 단계에 따른 심리사회적 발달 이론을 제시했다. 이러한 심리발달 이론을 사회복지 실천 대상자인 청소년과 노인에게 적용하여 이들의 심리적 문제를 이해하고 해결방안을 모색할 수 있다. 2. 청소년복지법과 노인복지법 청소년복지법과 노인복지법은 각각 청소년과 노...2025.05.04
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나의 첫 심리상담 (로보트 드보드). 위즈덤 하우스. 책 읽고 소감문 작성2025.01.201. 심리상담의 특성 상담은 상담사와 내담자가 모두 자발적으로 참여해야 하는 일이다. 도움이 필요한 내담자와 전문적인 훈련과 기술을 갖추어 도움을 제공할 수 있는 상담자가 서로 협력해 함께 설정한 하나의 목표를 달성한다는 과정은 상담을 통해 내담자의 성숙과 성장만이 아니라 상담자 역시 성숙과 성장을 경험할 수 있다. 2. 상담에서의 도덕적 관점 갈등 상황이나 문제 상황에서 한쪽만 잘못한 경우보다 양쪽 이해관계의 차이로 발생하는 경우가 많은데 둘 중 그 누구도 잘못한 것이 없을 때가 있다. 이러한 경우에서 보통은 결국 서로 자존심 싸...2025.01.20
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민간사회복지 조직인 자선조직화운동(COS)와 인보관운동의 특징 비교분석 및 현대사회에 필요한 운동2025.01.101. 자선조직화운동(COS) 자선조직협회는 기본적으로 자조와 근면의 가치를 근거로 해서 도덕적인 판단을 기준으로 빈민이 구제받을 자격이 있는지를 구분하고, 자격이 없는 빈민들은 억압적으로 구민행정을 통해 관리했다. 자선조직협회는 오늘날 개발사업의 우애방문단을 시초로 해서 상류층의 부인들이 중심이 되어 무급봉사의 형태로 진행되었다. 이후 체계적인 교육 및 훈련을 마친 봉사자가 점차 증가하게 되면서 전문적인 사업화가 시작된 것이다. 기본활동은 구제 받을만한 가치가 있는 빈민들에게 봉사를 제공하며, 구제받을 가치가 없는 이들에겐 도움을 ...2025.01.10
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레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성2025.04.261. 레지오 에밀리아 프로그램의 특성 레지오 에밀리아 접근법은 유기적인 관계로서의 학교체제이며, 유아를 위한 살아있는 종합적인 유기체로 성인과 유아가 삶을 나누고 관계를 맺을 수 있는 생활의 터전이다. 또한 유아, 교사, 학부모 모두를 교육하는 곳이다. 레지오 에밀리아 접근법의 주체는 영유아, 부모, 교사이며, 세 요소간의 관계, 의사소통, 상호작용에 기초한 교육을 강조한다. 부모의 참여를 강조하며, 공간을 통해 많은 의미를 전달하고, 시간의 역할과 연속성의 중요성을 고려한다. 또한 교사의 기록을 매우 강조하며, 자원의 재활용을 정...2025.04.26
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외국어로서의언어교수이론 ) 쓰기지도에서 결과 지향적 접근방식과 과정 지향적 접근방식의 차이와 효율성2025.01.131. 결과 지향적 접근방식 결과 지향적 접근 방식의 쓰기 지도는 쓰고자 하는 글의 내용, 조직, 어휘와 사용 문법, 구두점의 기준을 가르치는 것을 말한다. 글을 쓰기 위해 필요한 조건을 알려주고 학습을 하는 사람의 쓰기 결과물이 어떤 기준에 도달했는지 확인하는 데에 기준을 두는 것이다. 2. 과정 지향적 접근방식 과정 지향적 접근 방식은 글을 쓰는 과정에 기준을 둔다. 글을 쓰는 과정에서 생각하는 것, 내용을 구상하고 글을 쓰고 수정과 보완하는 모든 과정에 중점을 두고 지도한다. 3. 결과 지향적 접근방식의 세부 방법 결과 지향적 ...2025.01.13
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개정 누리과정에서 중요시하고 있는 점에 대한 자신의 생각2025.05.161. 개정 누리과정의 인간상 개정 누리과정에서 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람이다. 누리과정의 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주 시민의 기초를 형성하는 데에 있다. 2. 개정 누리과정에서 놀이의 중요성 개정 누리과정에서는 놀이를 중요하게 다루고 있다. 놀이는 유아의 모든 생활과 밀접한 연관성을 가지고 있으며, 놀이를 통해 주변 세계를 접촉하고 또래 관계를 형성하며 잠재의식 속에 숨어 있는 가능성을 표출하게 하여 유...2025.05.16
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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 모색2025.01.191. 절차 중심 교수요목 절차 중심 교수요목은 상황과 맥락을 중시하고 과제 중심이며 과정을 중시한다. 의사소통이 일어나는 과정, 다시 말해 실제적 상호작용에 중점을 두고 진행되는 교수요목이다. 언어 구조는 의미에 중점이 맞추어질 수 있을 때 효과적인 학습이 가능하며, 교사는 언어 의미를 전달하고 과업 수행에 필요한 언어를 제공해야 한다. 다양한 과업 수행을 통해 목표언어의 수행을 학습자 자신도 모르게 무의식적으로 내재화시켜 나가는 과정이 필수적이다. 2. 내용 중심 교수요목 내용 중심 교수요목은 언어가 추구하는 내용에 중점을 두는 ...2025.01.19
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