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영유아의 놀잇감 선택과 평가2025.01.271. 영유아 놀잇감의 중요성 영유아의 놀이를 통해 운동, 언어, 인지, 사회성 발달을 이룰 수 있으며, 관찰력, 집중력, 자기표현, 창의력 등을 기를 수 있다. 연령과 발달단계에 맞는 놀잇감과 놀이를 고르는 것이 가장 효과적인 교육도구가 된다. 2. 퍼즐 놀잇감의 사실성 기하학적 모양 퍼즐은 높은 사실성을 지니지 않으며, 실세계의 사물이나 상황을 모방하는 대신 추상적인 형태와 패턴을 통해 아동의 공간적 인지 능력을 발전시키는 데 중점을 둔다. 3. 퍼즐 놀잇감의 구조성 기하학적 모양 퍼즐은 높은 구조성을 가지고 있으며, 각 퍼즐 조...2025.01.27
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만 2세 관찰일지2025.05.071. 사회관계 교사가 언어영역 휴식매트에 눕자 교사를 따라와 옆에 눕는다. 교사가 혀를 차며 똑딱똑딱 소리를 내며 시계소리를 흉내 내자 교사의 입모양을 유심히 바라본다. '쪽쪽'하며 뽀뽀하는 소리를 내자 교사를 따라 입술을 모아보는 모습을 보인다. 타인의 표정과 몸짓에 주의를 기울일 수 있다. 단순한 모방행동을 놀이처럼 즐길 줄 안다. 2. 자연탐구 퍼즐판 속 여행길 사진을 보며 어떤 풍경이 있는지 탐색해보며 이야기를 해보았다. 손가락으로 가리키며 '나 구름 좋아해'라고 이야기하였다. 교사가 어떤 모양의 구름을 보았는지 물어보자 '...2025.05.07
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22년12월1주일지-완인쇄하기2025.05.051. 공놀이 새싹반, 새싹반1, 새싹반2 영아들이 공놀이를 통해 공의 탄성과 관련한 특성을 알고 다양한 공놀이를 시도하였다. 블록을 쌓고 공을 굴려 쓰러뜨리는 볼링놀이, 과일 사진이 붙은 블록을 맞추는 놀이 등 다양한 방식으로 공놀이를 경험하며 공의 모양과 크기, 움직임에 대해 탐색하였다. 2. 겨울 날씨 체험 추운 겨울 날씨에 대해 관심을 보이는 영아들을 위해 겨울 관련 동화책을 읽어주고, 눈뭉치 만들기, 눈 던지기 등 겨울 놀이를 경험할 수 있도록 지원하였다. 등하원 시 추운 날씨를 느끼며 겨울 옷차림에 대해 관심을 보이는 영아...2025.05.05
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2학기 만 0세 관찰일지 (발달평가 포함 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.04.281. 일상생활 OO는 점심식사를 평균적으로 적게 먹어 간식을 더 주었으며 평소에 우유를 잘 먹지 않지만 오늘은 우유를 잘 먹어 칭찬을 해주었다. OO는 아직도 변기에 대한 거부반응이 있어 지속적으로 변기와 친해질 수 있도록 연습이 필요하다. OO는 피부가 예민한 편이라 활동중 때보다 낮잠 잘 때 몸을 더 많이 긁고 힘들어 하는 경우가 있다. OO는 안정적인 애착을 형성하며 또래에게 관심을 가지고 다가갈 수 있다. OO는 시간에 맞춰 배변 연습을 하고 있으며 변기에 소변보는 횟수가 늘어났다. OO는 재미있는 표정과 행동으로 또래들을 ...2025.04.28
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둥근달은쌤 2024년9월 만0세 보육일지2025.01.241. 까꿍 놀이 영아가 교사, 친구에게 까꿍 놀이를 시도하는 과정을 즐길 수 있도록 격려했다. 상자에 관심을 가지고 들어서 옮기며 놀이하는 영아의 모습에 대해 언어로 표현해 주고 상자를 쌓은 뒤 교사가 숨는 모습을 보여주었다. 영아는 교사가 보여주는 놀이 모습에 관심을 가지며 상자 쌓기를 시도하였고, 쌓은 상자 뒤에 숨어볼 수 있었다. 2. 종이컵 탑 놀이 영아가 종이컵 탑을 탐색하는 과정에서 친구 사진을 발견하고 높은 흥미를 보였다. 영아가 친구의 사진을 탐색하기 위해 종이컵을 하나씩 늘어뜨려보았다. 교사는영아의 이름을 표현해 주...2025.01.24
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아동 미술 활동을 통한 자기 표현 및 창의성 증진2025.01.041. 수채화 물감의 특성 수채화 물감은 수용성 물감으로서, 물에 녹여 종이에 흡수시키면서 채색하는 재료로 사용된다. 수채화 물감은 검 아라빅을 사용해 제조되며, 물에 녹을 수 있고 종이에 흡수될 수 있는 특성이 있다. 또한 수채화 물감은 금방 마르고 한 번 사용하면 수정하기 어려운 단점이 있지만, 물감의 번짐이나 흘리는 표현, 여러 색깔을 겹쳐서 아름답고 투명한 표현을 할 수 있는 장점이 있다. 2. 야채를 활용한 찍기 놀이 활동 계획 이 활동은 야채를 활용한 찍기 놀이로, 판화의 기초를 이해하고 야채를 이용해 다양한 표현을 할 수...2025.01.04
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영아 관찰 기록 만2세 10명 9월-11월2025.05.021. 기본생활 9월에 00이가 감기 증상으로 인해 밥을 제대로 먹지 못하는 상황이 있었다. 교사가 국물류와 부드러운 반찬을 제공하자 잘 먹었다. 낮잠을 자기 싫어했지만 교사가 조용히 놀이하자고 제안하자 동의했고, 친구들이 잠들자 00이도 잠시 후 잠들었다. 2. 신체운동 10월에 동물 발모양을 신고 활동을 하는데 00이가 즐거워하며 참여했다. 교사가 칭찬을 해주자 00이가 더 하고 싶다고 말했고, 다른 친구들도 함께 즐겁게 놀이할 수 있도록 제공했다. 3. 의사소통 11월에 교사가 쌓기 영역에서 블록으로 다양한 모양을 만들어 보이자...2025.05.02
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만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지2025.05.051. 일상생활 OO가 책꽂이에서 책을 꺼내 자리에 앉아 책을 펼쳐 보고 교사에게 읽어달라고 요청하는 등 일상생활에서 책 읽기에 관심을 보이고, 화장실 사용, 기저귀 갈기, 양치질 등의 일상생활 습관을 기르고 있음을 관찰할 수 있다. 또한 감기 증상이 있어도 스스로 먹고 정리하는 등 자립심을 보이고, 하원 시 또래들과 인사하는 등 사회성도 기르고 있음을 알 수 있다. 2. 놀이활동 클레이로 지렁이와 곰을 만들어보고, 모양 맞추기 교구로 놀이하며 모양과 색깔을 인식하는 등 다양한 놀이 활동에 참여하고 있다. 또한 파라슈트 놀이, 자석 ...2025.05.05
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누리과정에서 예술경험영역 부분의 활동을 선정하여 연령별 계획안 구성2025.05.121. 누리과정 누리과정은 2011년 9월 5일 교육과학기술부가 고시한 제 2011-30호로 2012년 3월 1일부터 시행하고 있으며 현행 교육과학기술부의 유치원 및 보건복지부의 어린이 집 관리 체제를 유지하면서 만 3~5세 유아의 교육 및 보육 내용을 통합해서 국가공통과정으로 만든 것이다. 누리과정의 제정 취지는 이원화 된 유치원 교육과정과 어린이 집의 표준 보육과정을 '누리과정'으로 일원화 해서 유치원 및 어린이 집의 만 3~5세 유아에 공통적으로 적용이 가능한 공통과정을 개발하고 제공함으로써 양질의 교육 및 보육을 제공하고자 한...2025.05.12
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부모와 아이가 함께 하기에 적절한 감각놀이를 예시를 통해 설명하시오.2025.05.121. 점토 놀이 점토놀이는 촉각놀이에 속하며, 아동이 점토를 만지고 가지고 노는 과정을 통해 아동의 촉각 발달이 원활하게 이루어지도록 한다. 아동이 손과 발을 이용해 점토의 변화를 느끼고 촉각의 자극을 받아들여 발달을 이루도록 한다. 또한 아동이 점토를 손으로 주무르고 발로 밟으면서 즐겁게 점토놀이를 하도록 한다. 2. 얼음 놀이 얼음 놀이는 촉각놀이에 속하며, 차갑고 딱딱한 얼음을 만져봄으로써 아동에게 촉각의 자극을 느끼고 촉각 발달을 이루도록 한다. 그리고 아동으로 하여금 얼음이 주는 촉각적인 자극이 어떠한지 이야기해보도록 한다...2025.05.12
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