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바움린드 4가지 양육방식과 내 삶에 미친 영향2025.01.211. 권위적인 양육 방식 권위적인 양육 방식은 부모가 자녀에게 높은 기대를 가지면서도 자녀의 의견을 존중하고, 그들의 감정을 이해하려 노력하는 방식을 말한다. 이러한 부모는 자녀에게 명확한 규칙과 가이드를 제공하면서도, 자녀와의 대화를 중시하며 감정적으로 따뜻하게 대한다. 나의 경우, 부모님은 권위적인 양육 방식을 따랐으며, 이로 인해 나는 자기 주도적인 학습 태도와 문제 해결 능력을 기를 수 있었다. 2. 권위주의적인 양육 방식 권위주의적인 양육 방식은 부모가 자녀에게 엄격한 규율을 부과하며, 자녀의 의견이나 감정보다는 부모의 권...2025.01.21
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좋은 기업을 넘어 위대한 기업으로, GOOD TO GREAT2025.05.121. 좋은 기업에서 위대한 기업으로 도약하는 핵심요인 저자 짐 콜린스는 5년간의 연구를 통해 좋은 기업이 위대한 기업으로 도약하는 핵심요인을 찾아냈다. 이를 실제 기업 사례를 통해 소개하고 있다. 주요 내용으로는 단계 5의 리더십, 사람 먼저 다음에 할 일, 냉혹한 사실 직시, 고슴도치 콘셉트, 규율의 문화, 기술 가속페달, 플라이휠과 파멸의 올가미 등이 있다. 2. 단계 5의 리더십 단계 5의 리더들은 개인적 겸양과 직업적 의지의 역설적인 결합을 구현하고 있다. 그들은 야망을 회사에 우선적으로 바치며, 후계자들이 더 큰 성공을 거...2025.05.12
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법의 지배, 법원리, 벰담과 켈젠, 하트의 법실증주의 정리2025.05.081. 형식적 법의 지배와 실질적 법의 지배 법의 지배(rule of law)는 통치권력이 법에 따라 행사되어야 한다는 사상이다. 형식적 법의 지배는 법의 형식적 요건을 중시하는 반면, 실질적 법의 지배는 법의 실질적 권리나 정의, 도덕적 원리를 중시한다. 법의 지배를 위해서는 자의적 권력의 배제, 법 앞의 평등, 헌법의 구속력 등의 기본원리가 적용된다. 2. 확정적 법규범(규칙)과 법원리 규범 확정적 법규범은 구성요건과 법률효과가 명확한 반면, 법원리 규범은 구성요건과 법률효과가 확정적이지 않고 가능한 한 최대로 실현되어야 한다. ...2025.05.08
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권리와 의무의 법률관계2025.05.101. 법률관계 법률관계는 사람과 사람의 생활관계 중에서 법에 의해 규율되고 보호되는 관계를 말한다. 법률관계의 내용은 사람과 사람, 사람과 물건, 사람과 장소 등의 관계로 나타나며, 궁극적으로는 권리와 의무의 관계로 볼 수 있다. 법률관계는 단순한 권리-의무 관계뿐만 아니라 복합적인 관계로 나타나기도 한다. 2. 권리의 의미 권리의 본질에 대해서는 의사설, 이익설, 권리법력설 등 다양한 학설이 있다. 권리법력설이 가장 유력한 학설로, 권리는 법이 인정한 법적 힘이자 이익을 보호하는 수단이다. 의사능력 없는 자도 권리자가 될 수 있고...2025.05.10
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경제와 사회 명작세미나 에세이2025.05.091. 루소의 <인간 불평등 기원론> 루소는 인간은 본래 자연법의 권리를 가지고 있었으며 이러한 자연권을 침해하면 사회구성원들은 이에 저항할 수 있고 재구성할 진리를 가진다는 '사회계약'을 주장했다. 현재도 불평등의 문제가 여전히 있고 불평등한 조건을 수용하면서까지 힘겹게 살아가는 우리의 모습이 안타깝다고 생각했다. 루소가 주장한 사회의 질서를 올바르게 바꾸고 나아가, '미개인'의 평화로움과 자유로움을 느껴보고 싶다고 생각했다. 2. 애덤 스미스의 <국부론> 애덤 스미스는 '노동 가치'는 자본주의 사회에서 노동이 곧 '가치' 그 자체...2025.05.09
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학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오2025.01.191. 체벌의 이론적 배경 교육학적 관점에서 체벌은 학생의 행동을 교정하는 방법 중 하나로 간주되어 왔다. 행동주의 이론에 근거하여, 부정적인 행동에 대한 즉각적인 피드백은 행동의 재발을 줄이는 데 효과적이라는 주장이 있다. 그러나 사회학적 관점에서는 체벌이 학생을 통제하고 규율하는 수단으로 사용되며, 이는 종종 사회적 계층이나 불평등과 연결되어 있다고 본다. 2. 체벌과 교육목표 간의 관계 체벌의 지지자들은 체벌이 학생의 행동 교정, 규율 유지, 그리고 학교의 안정된 학습 환경 조성에 기여한다고 주장한다. 반면 체벌에 비판적인 견해...2025.01.19
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군경조직의 이해: 내담자의 부적응과 적응(마음치유)에 대한 이론 정리2025.05.121. 군경조직의 개념 군경조직은 엄격한 명령체계의 수직적인 구조를 가지고 있으며, 연대의식이나 공동체 의식을 강조하고 권위주의적인 지휘통솔의 성향을 가지고 있는 조직적인 체계를 의미한다. 우리나라의 경우 병역제도에 의해 일정 연령의 국민이 의무적으로 군조직에 적응해야 하는 특징이 있다. 2. 군경조직의 특성 군경조직은 개인적인 권리가 제한되고 권위주의적인 특징을 가지고 있다. 국가 안보를 보장하기 위해 물리적, 강제적 행사와 자유의 제한이 정당화되는 조직적인 특성이 있다. 이로 인해 예비 사회인들은 국가에 대한 애국심과 민족성을 각...2025.05.12
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[수업과정안] 정치와 법 교과 중 <국제 관계와 한반도 > 단원의 수업지도안 2차시2025.05.041. 국제법의 의의와 법원(法源) 국제법은 국가 간 관계를 합리적으로 조정하는 필수적 규범으로, 국가와 국제기구는 물론 개인까지도 규율하며 국제사회의 공통된 이익 보장 및 국가 간 협력 강화와 평화유지 기능을 한다. 국제법의 법원(法源)에는 일반적인 협약, 특별한 협약(조약), 국제관습법, 법의 일반원칙, 판례, 학설, 국제기구의 결의 등이 있다. 2. 국제법과 국내법의 관계 국제법과 국내법의 관계에 대해서는 일원론과 이원론이 있다. 일원론은 국제법과 국내법이 하나의 법체계라고 보는 반면, 이원론은 상호 독립적으로 존재한다고 본다....2025.05.04
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교사의 학생체벌에 대한 논의2025.01.021. 교사의 학생체벌 최근 우리나라에서는 교사에게 대드는 여고생 영상이 논란을 일으킨 바 있다. 이로 인해 일부에서는 교사에 의한 학생체벌을 전면적으로 허용해야 한다는 주장이 제기되고 있다. 하지만 필자는 교사의 학생체벌에 반대하며, 그 이유는 다음과 같다. 첫째, 교육이라는 미명 아래 폭력이 급증할 것이다. 둘째, 체벌이 아닌 다른 방법으로도 학생에게 벌을 내릴 수 있다. 셋째, 체벌을 당한 피해자가 많다. 넷째, 체벌은 교육적 효과가 없다는 것이 과학적으로 입증되었다. 1. 교사의 학생체벌 교사의 학생체벌은 매우 복잡한 문제입니...2025.01.02
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국제법과 국내법의 관계2025.04.301. 국제법 국제법은 국가 간 관계를 규율하는 법체계로, 국제사회의 평화와 안정을 위해 중요한 역할을 합니다. 국제법은 국가 간 조약, 관습법, 국제기구의 결정 등을 통해 형성되며, 국내법과 밀접한 관계를 가지고 있습니다. 국내법은 국제법을 이행하고 실현하는 수단이 되며, 국제법은 국내법에 영향을 미치기도 합니다. 따라서 국제법과 국내법의 관계를 이해하는 것은 중요합니다. 1. 국제법 국제법은 국가 간 관계를 규율하는 중요한 규범 체계입니다. 국제법은 국가 주권, 영토 보전, 평화로운 분쟁 해결 등 국제 사회의 기본 원칙을 제시하고...2025.04.30
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