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2022개정 교육과정 총론 및 사회과(일반사회) 각론 2015교육과정과 비교 분석2025.01.221. 2022 개정 교육과정 특징: 총론 2022년 개정 교육과정의 특징을 총론을 중심으로 살펴보았다. 설립 배경, 개발 방식, 내용상의 특징을 분석했다. 설립 배경에서는 사회적 변화에 대응할 수 있는 역량 함양과 학습자 맞춤형 교육에 대한 요구가 반영되었다. 개발 방식에서는 국민 참여와 협력적 거버넌스를 통한 체계적 개정이 특징이다. 내용상으로는 인간상과 교육목표의 변화, 미래사회 대응 교육 내용 강화, 교사 및 학생의 자율권 확대 등이 주요 특징이다. 2. 신·구 교육과정 사회과 교과 비교·분석-일반사회 2015 개정 교육과정과...2025.01.22
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청소년육성제도론-청소년폭력 및 성범죄관련 법률 개정2025.05.081. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률 개정 최근 발생한 텔레그램 n번방 사건과 같이 아동ㆍ청소년대상 '온라인 그루밍'의 경우 성착취물의 제작 및 유포에 따른 파급효과가 극심하고 피해의 회복이 어려우므로 이를 범죄행위로 규정하여 처벌하는 한편, 아동ㆍ청소년대상 디지털 성범죄를 사전에 예방하고 증거능력 있는 자료를 확보하기 위하여 사법경찰관리가 신분을 위장하여 수사할 수 있도록 수사 특례 규정을 마련하였다. 2. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률 시행령 개정 아동ㆍ청소년 대상 디지털 성범죄를 효과적으로 수사하기 위하여 사법경찰관리가 ...2025.05.08
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국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정에서 자유놀이에서의 교사의 역할2025.01.061. 국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정 국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정은 영유아 교육의 방향성과 목표를 제시하는 중요한 교육 지침입니다. 이들은 국가 차원에서 영유아교육의 질을 향상시키고, 영유아들의 종합적인 발달을 지원하기 위해 개발되었습니다. 특히 개정누리과정은 영유아들의 자율성, 창의성, 사회성 등을 존중하고 개발하는 데 초점을 두며, 다양한 경험과 놀이를 통해 자기주도적인 학습과 발달을 지원합니다. 2. 자유놀이의 중요성 자유놀이는 개정누리과정에서 강조하는 중요한 개념 중 하나입니다. 자유놀이는 영유아들이 자기의 흥...2025.01.06
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사회복지사업법 일부 개정 법률안에 대한 의견2025.04.271. 사회복지사업법 개정안 사회복지사업법 일부 개정 법률안을 발의한 것은 매우 환영할 만한 일이다. 이 법안에는 사회복지사들의 열악한 현실과 처우를 개선하기 위해 유급 연구휴가 제도를 도입하고, 대체인력 확보를 위한 인건비 지원 등의 내용이 포함되어 있다. 실제로 사회복지사들은 낮은 급여, 긴 노동시간, 높은 노동강도 등 다양한 어려움에 직면하고 있으며, 이로 인한 소진은 사회서비스의 질에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 이번 법안은 사회복지사들의 근무 환경을 개선하고, 사회복지 분야의 인력 문제를 해결하는 데 도움이 될 것...2025.04.27
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텔레마케팅을 통한 전화 권유판매의 정보통신망법 개정에 대한 찬반 의견2025.01.271. 텔레마케팅 현황과 문제점 텔레마케팅은 기업이 전화 등을 통해 직접적으로 소비자에게 상품이나 서비스를 소개하고 구매를 유도하는 방식이다. 최근 텔레마케팅으로 인한 소비자 불편이 증가하면서 사기성 판매, 과도한 전화, 의도적인 혼란 초래 등 다양한 문제가 발생하고 있다. 2. 정보통신망법 개정안의 주요 내용 정보통신망법 개정안은 소비자의 사전 동의 없이는 텔레마케팅을 허용하지 않으며, 발신자 신원 공개와 거부 의사 전달 규정을 추가하고, 개인정보 유출 방지를 위한 데이터 보안 규정을 강화하는 내용을 포함하고 있다. 3. 정보통신망...2025.01.27
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개정교육과정의 기존교육과정과의 차이점 및 영아반/유아반에서의 적용 방안2025.05.051. 개정교육과정과 기존교육과정의 차이점 개정 교육과정은 지식 중심의 교육에서 벗어나 인성 교육과 창의성 교육을 강조하고 있습니다. 또한 학생들의 직접 참여를 통한 학습 방식으로 변경되었습니다. 2. 영아반 및 유아반에서의 개정교육과정 적용 영아반 및 유아반에서는 학생들의 발달 단계가 다양하기 때문에 맞춤형 교육이 필요합니다. 교사는 학생들의 흥미와 능력에 맞는 교육과정을 선별하고, 학생들의 직접 참여를 유도해야 합니다. 3. 교사의 역할 개정 교육과정에서 교사의 역할이 매우 중요합니다. 교사는 학생들의 발달 단계를 파악하여 맞춤형...2025.05.05
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개정 누리과정과 이전 3에서 5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 목표, 내용 비교2025.01.031. 개정 누리과정의 유아수학교육 목표와 내용 개정 누리과정에서는 유아수학교육의 목표를 '선별과 분류, 크기와 양, 모양과 구조, 위치와 방향, 패턴과 관계'로 설정하고 있습니다. 이를 통해 유아들이 수학적 사고와 논리적 추론력을 발달시킬 수 있도록 하고 있습니다. 개정 누리과정의 유아수학교육 내용은 이러한 목표를 달성하기 위한 다양한 활동들로 구성되어 있습니다. 2. 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 목표와 내용 이전 3-5세 연령별 누리과정에서는 유아수학교육의 목표를 '수의 개념, 크기, 모양, 시간, 위치'로 설정하...2025.01.03
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2015 개정 교육과정의 문·이과 통합과 공통과목 신설2025.01.291. 2015 개정 교육과정 2015 개정 교육과정은 미래 사회에 필요한 핵심역량 6가지를 제시하며 '바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재 양성'에 중점을 두고, 행복한 학습 구현을 위한 방안을 제시하였다. 주요 내용으로는 초등학교에서의 한글교육 및 안전교육 강화, 중학교의 자유학기제 운영과 소프트웨어 교육 강화, 고등학교의 문·이과 구분 폐지와 공통과목 도입, 선택과목 개설 등이 있다. 2. 문·이과 통합 기존 문과, 이과로 이분화 된 교육은 지식편식 현상을 심화시켰고, 학생들의 균형적인 발달을 저해하며, 유연하고 다양한 진로 선택에...2025.01.29
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사회교육법을 전면 개정하여 평생교육법을 제정한 과정과 그 영향2025.01.241. 사회교육법 전면 개정과 평생교육법 제정 과정 1982년 제정된 사회교육법의 한계로 인해 평생교육법 체제 정비의 필요성이 대두되었다. 1999년 사회교육법이 평생교육법으로 전면 개정되었고, 이를 통해 평생교육 인프라가 구축되고 관련 정책이 본격적으로 추진되었다. 2. 평생교육법 개정으로 나타난 긍정적인 점 헌법과 교육기본법, 평생교육법을 통해 국민의 평생학습권이 법적으로 보장되었고, 평생교육 전담 기관이 제도화되면서 활발한 평생교육 시대가 열렸다. 3. 평생교육법 개정으로 나타난 부정적인 점 용어 혼선, 빈번한 개정, 모호한 적...2025.01.24
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민법상 유언방식과 유언의 효력과 새로운 유언상속 이슈들에 대한 법제도적 대응 - 상속법 전면개정 필요성2025.04.271. 민법상 유언과 유언방식 민법에 정해진 다섯 가지 유언 방식은 ① 자필증서에 의한 유언 ② 녹음에 의한 유언 ③ 공정증서에 의한 유언 ④ 비밀증서에 의한 유언 ⑤ 구수증서에 의한 유언이다. 유언은 일부 당사자에게는 유리하지만, 다른 당사자에게는 불리한 내용이 담길 수 있기 때문에 필연적으로 분쟁이 내재되어 있다. 2. 유언장의 효력 유언장에 주소가 누락되거나 명확하지 않은 경우, 컴퓨터로 작성한 유언장, 고개를 끄덕인 것만으로는 유언의 효력이 인정되지 않는다. 반면 친자가 아닌 자를 상속에서 배제하거나 특정 재산을 상속인에게 유...2025.04.27
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