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유아 주도 따르기와 비계 설정에 대한 설명 및 장애영유아 지도 시 비계 설정 예2025.04.281. 유아 주도 따르기 교사는 '유아의 주도에 따르기'라는 실제를 사용해서 매일의 학급 활동에서 아동의 참여, 독립성, 그리고 학습을 지원할 수 있다. 아동-주도적인 상호작용은 이 실제의 핵심 특징이다. 아동의 주도에 따르기는 아동의 관심에 기초한 학급 활동 계획 및 조정하기, 사회적 및 비사회적 환경에서 아동의 상호작용 촉진시키기, 하나의 활동에서 다른 활동으로 전이할 때 아동의 선택 지원하기 등을 포함한다. 2. 비계 설정 비계설정은 구성주의적 관점에서 학생의 학습 단계에 관심을 가지고 학생들의 요구에 맞는 교육을 제공하는 것,...2025.04.28
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데이터 종속성을 정의하고 그 문제점과 해결책을 설명하시오2025.05.091. 데이터 종속성의 문제점 데이터 종속성은 데이터베이스 설계와 관리에 중요한 개념이지만 종속성이 정확하게 정의되지 않거나 관리되지 않으면 문제가 발생할 수 있습니다. 잘못된 종속성 정의는 데이터의 일관성과 무결성에 영향을 미칠 수 있으며, 중복 종속성은 데이터베이스의 효율성과 일관성을 저하시킬 수 있습니다. 또한 잘못된 종속성 관리는 데이터베이스의 확장성과 유지보수를 어렵게 만들 수 있습니다. 2. 데이터 종속성 해결책 데이터 종속성의 문제점을 해결하기 위해 데이터베이스 설계 시에 사용되는 주요 방법 중 하나는 정규화입니다. 정규...2025.05.09
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심리학의 주요학파인 정신분석이론과 행동주의 이론, 인간중심 이론에 대한 개요 정리2025.05.011. 정신분석이론 정신분석이론은 상담이론에서 가장 오래된 이론으로, 인간의 내적갈등을 강조합니다. 프로이트가 만든 이 이론은 인간을 생물학적 본능을 가진 존재, 결정론적 존재, 갈등의 존재로 보며, 상담 목표는 무의식을 의식화하여 자기 이해와 성장을 촉진하고 자아를 강화하는 것입니다. 상담 과정에는 라포 형성, 전이, 통찰 단계가 있으며 주요 기법으로는 전이와 꿈 분석이 있습니다. 2. 행동주의이론 행동주의 이론은 인간의 행동을 외부 환경에 의해 결정된다고 보며, 상담 목표는 잘못 학습된 행동을 소거하고 바람직한 행동을 새롭게 학습...2025.05.01
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일반화학실험 유리세공 결과레포트2025.05.041. 결정성 고체와 비결정성 고체 결정성 고체는 원자, 분자, 이온 등의 입자가 입체적으로 규칙적인 배열을 이룬 고체이며, 대칭성과 비등방성을 가지고 녹는점이 일정하다. 비결정성 고체는 원자나 분자구조가 일정한 배열이 없는 불규칙한 상태의 물질로, 일정한 녹는점이 없고 고온의 상태에서 서서히 연화되는 현상을 보인다. 2. 유리 전이온도 결정성 저분자 물질의 경우 용융과 비등의 두 가지 전이가 존재하며, 고분자 물질은 결정성 고분자와 비결정성 고분자로 구분된다. 비결정성 고분자 물질은 유리-고무 전이 또는 유리전이 현상이 나타나며, ...2025.05.04
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정보처리이론의 개념과 정보처리과정 및 감각기억, 단기기억, 장기기억 개념 설명과 인지심리학 적용2025.04.271. 정보처리이론 정보처리이론은 인간의 인지를 정보처리 과정으로 보고 이를 컴퓨터에 비유하여 객관적이고 과학적으로 연구한다. 기억은 학습과 관련된 중요한 인지과정이며, 감각기억, 단기기억, 장기기억의 3단계로 이루어진다. 부호화, 파지, 인출 등의 정보처리과정이 있으며, 이러한 이해가 인지심리학에 적용된다. 2. 감각기억, 단기기억, 장기기억 감각기억은 감각 수용기관을 통해 들어온 정보를 짧은 시간 동안 저장하는 곳이다. 단기기억(작동기억)은 일시적으로 정보를 저장하는 곳이며, 청킹을 통해 수용량을 증가시킬 수 있다. 장기기억은 무...2025.04.27
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가족을 체계(family as a system)'로 보는 이유와 이점들2025.04.301. 가족을 체계(family as a system)'로 보는 이유와 이점들 가족은 상호의존(관계)하는 개인들의 집단으로 구성된 복합구조이며, 전체와 하위체계의 형태를 띠고 다양한 구성원에 따라 다양하고 복잡한 구조를 가질 수 있습니다. 가족은 구성원 간의 상호의존성을 가지며 단순한 구성원의 부분합 이상의 전체성을 형성합니다. 또한 가족은 공통된 목표와 과업을 수행하기 위한 전략과 규칙을 지니고 있습니다. 이처럼 가족을 체계로 보는 관점은 가족 전체와 구성원 개인을 이해하는 통찰력을 제공하며, 상담 중 사례 개념화의 과정에 있어 용...2025.04.30
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보수적 교육과정에 대한 설명2025.05.021. 교과 중심 교육과정의 교육방법 정신도야론은 교과 중심 교육과정을 대표하는 이론 중 하나로, 교과마다 정신의 능력을 도야시키는 힘을 이끌어 내는 영역이 다르다고 주장합니다. 수학은 기억내지 추리력을 기르는데 적합하고, 음악은 감정을 도야하는 데 적합하다고 보았습니다. 따라서 학교에서 가르치는 교과목들은 인간이 가진 여러 가지 능력을 도야시킬 수 있는 훈련이라는 것입니다. 2. 지식의 구조론과 빅 아이디어 이론의 비교 지식의 구조론과 빅 아이디어 이론은 교과학습에 있어 학생의 개념 이해를 강조한다는 공통점이 있습니다. 하지만 지식...2025.05.02
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인공지능을 이용한 채팅 기능 챗GPT에 대한 조사 및 느낀점2025.05.061. 챗GPT 챗GPT는 OpenAI에서 개발한 대화형 인공지능 언어모델입니다. 챗GPT는 인간과 자연어로 대화하는 것처럼 이전 대화 기록과 문맥을 파악하여 자연스러운 답변을 생성할 수 있습니다. 챗GPT는 Transformer라는 딥러닝 모델 아키텍처를 기반으로 하며, 대량의 텍스트 데이터를 학습하여 자연어 이해와 생성 능력을 향상시킵니다. 챗GPT는 대화 생성 능력이 뛰어나기 때문에, 챗봇, 가상 비서, 자연어 이해(NLU), 기계 번역(MT) 등의 분야에서 활용될 수 있습니다. 2. 챗GPT의 역사 및 배경 챗GPT 모델은 O...2025.05.06
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대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점2025.05.091. 대조분석 가설 대조분석 가설은 구조주의 언어학자 프라이스(Fries)가 제창하고 라도(Lado)가 크게 발전시켰으며, 1940년대에서 1960년대에 이르기까지 언어교수 분야의 주류를 이루었다. 이 가설은 학습자의 모어와 목표어의 차이가 크면 클수록 언어습득 과정에서 어려움이 크다고 가정하며, 학습자가 일반적으로 모어에 나타나는 현상을 목표어에 그대로 전이하려는 경향이 있기 때문에 모어가 목표어 습득에 있어서 간섭(방해)효과를 나타내게 된다고 본다. 따라서 이들은 학습자의 모어와 목표어 간의 차이점을 파악하면 학습자가 외국어 학...2025.05.09
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프로이드 정신분석이론과 융 분석심리학적 상담 비교2025.01.071. 프로이드의 정신분석이론 프로이트의 정신구조 이론은 원초아, 자아, 초자아 3가지로 구분된다. 원초아는 충동적인 욕구를 추구하며, 자아는 통제와 조절이 가능한 합리적 존재이고, 초자아는 도덕과 사회적 표준을 내면화한다. 프로이트는 성격발달 단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 구분했다. 정신분석 상담은 무의식 속 문제를 의식화하여 자아기능을 강화하는 것이 목표이다. 2. 융의 분석심리학적 상담 융은 자기, 페르조나, 개인 무의식, 콤플렉스, 집단 무의식, 원형, 아니무스/아니마, 그림자, 자기 등의 개념을 제시했다...2025.01.07
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