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우리지역에서 청소년복지를 실천하는 기관을 알아보고 그 중 1~2 기관을 선정하여 소개한 후 현장에 대한 자신의 의견을2025.04.261. 진주시학교밖청소년지원센터 진주시에 위치한 '진주시학교밖청소년지원센터'은 학교 밖 청소년의 개인적인 수요와 특성을 고려하여 교육 및 상담, 취업 및 직업체험, 자립지원 등 학교 밖에 있는 청소년들이 건강한 사회의 한 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 청소년 복지기관입니다. 이 기관에서는 학교 밖 청소년을 대상으로 복지 서비스를 지원하고 있으며, 이들은 저마다 다양하고 개인적인 이유들로 학업을 중단하게 됩니다. 지원 내용으로는 교육지원, 상담지원, 자립지원, 직업체험과 취업지원 등이 있습니다. 1. 진주시학교밖청소년지원센터 진...2025.04.26
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[청소년진로지도및상담] 2024년 기말과제물2025.01.251. 진로정보의 여러 가지 형태 청소년진로지도및상담 과제에서는 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하고 있습니다. 출판 인쇄물, 역할극 및 게임, 다양한 미디어, 인터넷, 인터뷰, 탐방 및 견학, 현장 직업체험 및 인턴십, 각종 진로행사 등 다양한 진로정보 탐색 방법이 소개되어 있습니다. 2. 청소년들에게 가장 유용한 진로정보 청소년들에게 가장 유용한 진로정보 형태로 인터넷 정보를 통한 탐색이 선택되었습니다. 인터넷을 통해 다양한 직업정보를 검색할 수 있고, 최신 정보를 제공받을 수 있으며, 전문적인 진로정보 사이트를 활...2025.01.25
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자유학기제 대상 청소년들의 체험활동 의미와 중요성, 현장체험학습 계획2025.05.011. 자유학기제와 청소년 체험활동 자유학기제는 학생들이 정규교과 과정이 아닌 토론과 체험활동 중심으로 교육을 받는 과정이다. 자유학기제를 통해 학생들은 진로 탐색 활동을 하며 다양한 직업군을 경험하고 이해를 넓혀나갈 수 있다. 청소년 체험활동은 교사 중심의 주입식 교육에서 벗어나 현장에서 직접 체험활동을 중심으로 하는 수업 방식이다. 체험활동을 통해 학생들은 자연과 사회현상을 직접 관찰하고 탐구할 수 있어 학습에 대한 관심도가 높아지고 자주적인 학습 태도를 향상할 수 있다. 2. 현장학습 및 체험활동에 대한 견해 현장학습 및 체험활...2025.05.01
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본인이 거주하고 있는 지역의 평생학습관을 찾아 프로그램을 조사하고, 조사한 지역평생학습관 프로그램의 장단점을2025.05.041. 수원시 글로벌 평생학습관 수원시 글로벌 평생학습관은 일상의 배움, 학습의 나눔을 통해서 행복한 공동체 창조라는 비전을 가지고 운영되고 있다. 구체적으로는 시민주도적 학습, 나눔의 포용의 공동체 형성, 연대와 지속의 학습 네트워크, 글로벌 시민의식과 리더십으로 설정하고 있다. 또한 총 5가지 전략을 세워놓았는데 첫 번째는 시민변화에 따른 뉴노멀 교육과 주도적 민주시민 학습 확대 두 번째는 소통, 치유, 나눔 학습을 통한 공동체 활성화, 세 번째는 지역 내 기관 간 협력 확대와 평생학습 허브기능 강화, 네 번째는 글로벌 프로그램 ...2025.05.04
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현장체험학습의 유형과 구분 및 지역 사례와 문제점2025.01.271. 현장체험학습의 유형과 구분 현장체험학습은 학교 밖에서 이루어지지만 교육과정과 연계한다는 것을 공통 전제로 하며, 숙박여부에 따라 숙박형 현장체험학습과 1일형 현장체험학습으로 나뉜다. 숙박형에는 수학여행, 수련활동, 기타 활동이 포함되며, 비숙박형에는 1일 동안의 관광, 관람, 견학, 강의 등이 포함된다. 현장체험학습은 학습 집단의 규모와 학습 내용에 따라 다양한 유형으로 구분될 수 있다. 2. 지역 학교의 현장체험학습 사례 거제시 @@초등학교의 경우, 6학년 학생들의 수학여행은 서울의 경복궁, 롯데월드, 키자니아 코스로 1박 ...2025.01.27
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빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램 로직모델2025.05.021. 로직모델의 구성요소 및 과정 로직모델은 문제 상황, 투입, 활동, 산출, 성과 등 5가지 요소로 구성되어 있다. 문제 상황은 현재의 지속적으로 해결되지 않고 있는 상황이나 변화가 필요한 상태를 말하며, 투입은 프로그램에서 사용되는 모든 종류의 자원을 의미한다. 활동은 실질적으로 개입하고 실천하는 것을 말하며, 산출은 프로그램의 활동으로 얻어진 직접적인 결과물을 의미한다. 성과는 프로그램 참여자들이 프로그램 참여 시 혹은 종료 후에 얻게 되는 긍정적인 변화를 말한다. 2. 빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램 로직모델...2025.05.02
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청소년의 진로정보 활용 방안2025.01.251. 진로정보의 여러 가지 형태 진로정보는 개인이 자신의 진로를 결정하거나 직업 발달을 계획할 때 필요한 정보를 포함하고 있는 개념이다. 이 정보는 주로 직업과 관련된 사실적인 자료로 구성되어 있으며, 사용자가 직업 세계에 대해 깊이 있는 통찰력과 이해를 얻을 수 있도록 지원하는 기능을 한다. 진로정보의 제공과 활용은 진로상담의 핵심적인 부분으로, 개인이 진로 결정을 할 때 객관적인 평가 과정을 거치며 자기 인식과 사회적 자아를 구축하는 데 기여한다. 진로정보의 대표적인 형태에는 인쇄물, 시청각 자료, 전문가와의 면담, 견학, 인터...2025.01.25
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청소년진로지도및상담2025.01.251. 진로정보의 여러 가지 형태 청소년기 진로 선택은 향후 인생의 향방을 결정하는 중요한 계기입니다. 청소년이 자신의 적성에 가장 적합한 진로를 선택하는 것이 가장 바람직하지만 현대사회의 급격한 발전과 변화로 인해 복잡해지는 진로를 청소년의 노력만으로는 파악하기가 어려운 한계가 있습니다. 청소년의 경험과 배경지식 부족을 보완하기 위한 정보 제공 채널이 필요한 이유입니다. 진로정보란 청소년이 필요로 하는 진학 및 진로에 대한 각종 정보를 말합니다. 진로정보는 주된 정보 이용자가 청소년이므로 청소년이 쉽게 활용할 수 있도록 내용을 정리...2025.01.25
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정신병원 폐쇄병동 및 낮병동 임상현장일지 (임상심리학)2025.01.121. 미디어 교육 미디어 교육 프로그램에서는 강사의 진행 하에 라디오 진행 체험을 해보았다. 프로그램에는 서로의 별명을 듣고 다른 사람에게 소개하기, 워밍업, 뉴스 대본 읽기, 문학 작품 각본 읽기 등의 활동이 포함되었다. 참여 환자들은 새로운 활동에 즐거워하는 모습을 보였고, 사회기술 훈련이 자연스럽게 이루어졌다. 또한 정보 전달과 문화적 요소가 잘 어우러져 있었다. 관찰 결과, 일부 환자에게서 약물 부작용, 인지적 기능 손상, 배려 부족 등의 증상이 나타났다. 2. 난타 난타 프로그램에서는 강사의 지도에 따라 단체로 난타를 체험...2025.01.12
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KBS 1 위기의아이들 3회 - 무중력 아이들을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오2025.04.261. 사례 등장인물: 김지훈(18세) 클라이언트는 현재 학교를 그만두고 싶어 하는 상황이다. 클라이언트의 성격은 매우 소극적이며 다른 친구들과 어울리는 것을 어려워한다. 새학기 증후군이 있어서 새로운 환경에 적응하는데 매우 어려워한다. 그래서 학교가는 것을 피하게 되면서 학교를 가지 않게 되었다. 학교를 가지 않기 때문에 자연스럽게 친구들과 멀리하게 되었다. 클라이언트는 소극적이기도 하지만 학교에서 획일적으로 하는 교육에 대해 매우 어렵게 생각한다. 보통 우리나라 학교에서 진행하는 교육들을 보면 정해진 학문에 대해서 다양한 방법이 ...2025.04.26
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