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갑질 논란의 심리적 원인과 치료방법2025.04.261. 자기애성 인격장애 갑질 논란의 심리적 원인으로 가장 많이 거론되는 것은 자기애성 인격장애이다. 자기애성 인격장애는 B그룹의 성격장애에 속하며, 감정적이고 극적이며 변덕스러운 것이 특징이다. 자아도취성, 자신의 과대평가, 공감능력 부족, 칭찬 욕구 등이 구체적인 특징이다. 이러한 자기애적 성향으로 인해 갑질 행동이 발생하며, 이를 해결하기 위해서는 병리학적 관점에서의 이해, 개인인식, 개인상담, 가족상담이 필요하다. 2. 분노조절장애 갑질 논란의 또 다른 심리적 원인으로 분노조절장애가 있다. 분노조절장애는 순간적으로 폭발해 물건...2025.04.26
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중국문화레포트 - 서예체험 보고서2025.05.141. 서예의 의의 서예는 문자를 소재로 하는 조형예술로, 점과 선, 획의 태세, 필압의 강약, 운필의 지속과 먹의 농담, 문자 상호간의 비례 균형이 혼연일체가 되어 미묘한 조형미를 이루는 예술이다. 서예는 단순한 문자 기록을 넘어 인격을 도야하고 사람의 심성을 드러내는 예술이다. 2. 서예의 역사 서예의 역사는 문자의 발명과 함께 시작되었으며, 은나라의 갑골문, 금문 등에서 그 흔적을 찾을 수 있다. 이후 주나라, 진나라, 한나라, 위진남북조, 당나라, 송나라, 원나라, 청나라 등을 거치며 다양한 서풍이 발전하였다. 대표적인 서예가...2025.05.14
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친구관계의 유형과 장단점2025.01.031. 친구관계의 유형 친구관계는 일차적 친구와 이차적 친구로 구분되며, 아리스토텔레스에 따르면 쾌락적 친구, 효용적 친구, 인격적 친구로 구분된다. 라이스만은 친구를 연합적 친구, 수혜적 친구, 상호적 친구로 구분한다. 이러한 다양한 친구관계 유형에 따라 장단점이 있다. 쾌락적 친구는 일시적인 즐거움만 제공하고, 효용적 친구는 실리적 필요만 충족시킨다. 반면 인격적 친구는 상대방의 덕성을 바탕으로 한 진정한 우정을 나누는 관계이다. 1. 친구관계의 유형 친구관계는 매우 다양한 형태로 존재합니다. 가장 일반적인 유형으로는 오랜 시간 ...2025.01.03
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인성심리학 A+, 건강한 사랑을 위한 자기 돌아보기2 레포트 자료2025.01.271. 성인 애착 유형 나의 애착 유형은 지배형으로, 타인을 신뢰하지 못하고 타인과 지나치게 가까워지면 불편함을 느낀다. 파트너와 친밀감을 형성하는 데서 두려움을 느끼며 정서적인 동요를 나타낸다. 2. 회복 탄력성 나의 회복 탄력성 총점은 227점으로 매우 높은 편이다. 대인관계와 자기조절 능력은 평균이고 긍정성은 매우 높다. 나 자신을 사랑하는 방법을 강화시키는 것이 회복 탄력성을 더 높이는 방법이다. 3. 관계중독 나의 관계중독 점수는 1점으로, 자신을 소중한 사람으로 생각하고 감정 표현을 잘 할 줄 알며 자존감이 높은 것으로 나...2025.01.27
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(교정적 정의)2025.01.231. 교정적 정의 베카리아는 형벌이 모든 고통을 한순간에 집중시켜야만 효과적이라고 보지 않았다. 그는 법이 살인을 금지하므로 법에 의해 살인하는 형벌은 부당하다고 주장했다. 루소는 모든 형벌이 범죄자를 시민의 일원으로서 처벌하는 것이라고 보았다. 베카리아와 루소는 사회 계약의 목적에 반하는 형벌은 정당성이 없다고 주장했다. 베카리아는 형벌의 목적이 시민의 유사한 범죄를 예방하는 것이라고 보았지만, 종신 노역형은 시민뿐만 아니라 범죄자의 이익을 위해서도 집행되어야 한다고 보지 않았다. 칸트는 사형이 살인범의 범죄 행위에 대해 보복하는...2025.01.23
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사진학개론_사진가의 촬영에 대한 권리와 초상권2025.05.141. 초상권 초상권은 '사람이 자신의 초상, 즉 얼굴을 비롯한 신체적 특징에 대해서 갖는 인격적, 재산적 권리'를 말한다. 초상권에는 특정인임을 식별할 수 있는 신체적 특징으로 얼굴과 목소리, 성명, 필체 등이 포함된다. 초상권의 보호대상은 얼굴뿐만 아니라 독특한 머리모양이나 옆모습, 뒷모습 등 특정인을 식별할 수 있는 신체적 특징이다. 초상권은 사람의 인격적 가치와 관련된 권리이므로 언론의 자유와 개인의 초상권 보호 사이의 균형이 중요한 문제이다. 2. 사진가의 권리 언론에 종사하는 기자나 사진기자들은 취재 대상자들이 초상권을 이...2025.05.14
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최선과 최악의 체벌2025.01.021. 체벌의 적절한 사용 체벌은 교육적 목적으로 사용되어야 하며, 교사의 바른 인격과 학생을 지도하는 자질이 중요하다. 체벌 전에 대화를 통해 잘못을 이해시키고 납득시키는 것이 최선의 방법이다. 체벌은 아무도 없는 곳에서 하는 것이 좋으며, 여러 사람이 있는 장소에서는 일대일로 하는 것이 좋다. 체벌 자체가 바람직하지 않은 행위이므로 최선과 최악을 구분하는 것은 상대적인 것이며, 체벌 대신 사랑의 매라는 이름으로 교사와 학부모의 자세 개선이 필요하다. 1. 체벌의 적절한 사용 체벌은 아동의 건강한 성장과 발달에 부정적인 영향을 미칠...2025.01.02
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학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오2025.05.101. 체벌의 정의와 특성 체벌은 교사나 교육자가 학생에게 불이익을 주거나 고통을 가하는 행위를 말한다. 이는 학생의 부적절한 행동을 교정하거나 질서를 유지하기 위해 사용되는 교육적 수단으로 쓰일 수 있다. 체벌은 신체적인 형태로 나타날 수도 있으며, 구타, 무력화, 굴욕적인 대우 등을 포함할 수 있다. 또한, 정서적인 형태로도 나타날 수 있으며, 모욕, 깔보기, 비난 등을 포함할 수 있. 2. 체벌의 효과와 문제점 체벌은 일부 교사와 교육자들에게는 행동 교정 및 질서 유지를 위한 효과가 있다고 주장되지만, 동시에 여러 문제점과 부작...2025.05.10
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유아교사의 역할과 아이들에게 좋은 유아교육이란 무엇인가2025.01.221. 유아교사의 역할 유아교사의 역할은 단순히 유아를 가르치는 것을 넘어 돌봄 서비스 제공, 교육과정 계획 및 시행, 교재 준비, 행정 업무, 부모 상담, 교실 환경 관리 등 매우 다양한 영역에 걸쳐 있다. 시대의 변화에 따라 교사의 역할 비중과 관점이 달라져 왔는데, 과거에는 보호와 보육에 치중했다면 최근에는 유아의 발달을 돕고 잠재력을 극대화하는 교육적 역할이 강조되고 있다. 또한 다문화 가정 증가 등 가족 구조의 변화에 따라 상담자, 조언자, 부모교육자로서의 역할도 요구되고 있다. 2. 아이들에게 좋은 유아교육 아이들에게 좋은...2025.01.22
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교육고전의 이해를 통한 교육의 본질 이해2025.01.251. 지눌의 교육 철학 지눌의 원돈성불론은 교육의 목적을 새롭게 조명해 주었다. 그는 교육을 통해 개인의 내적 세계를 깊이 탐구하고 성찰함으로써 인격의 성장을 이룰 수 있는 기회를 제공한다고 강조했다. 정혜쌍수와 돈오점수에 대한 강조를 통해 지식과 도덕성을 함께 갖추어야 한다는 점을 강조했다. 2. 공자의 교육 철학 공자의 수기치인 사상은 인격의 완성과 도덕성의 발전을 강조하며, 교육의 목적을 더욱 폭넓게 이해할 수 있도록 도와주었다. 공자는 지식과 도덕성을 함께 갖춘 사람이야말로 진정한 지혜를 가진 사람이라고 믿었다. 따라서 그의...2025.01.25
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