총 246개
-
다음 제시된 쌍들의 차이에 대한 설명 및 예문 작성2025.05.131. '으로서'와 '으로써'의 차이 '으로서'는 지위나 신분 또는 자격을 나타내고, '으로써'는 수단이나 도구를 나타낼 때 사용됩니다. 예를 들어 "그는 국어 선생님으로서 학생들에게 좋은 글의 요건을 가르친다."와 "그는 학생들에게 좋은 글의 요건을 가르침으로써 후진양성의 본분을 다한다."와 같이 사용할 수 있습니다. 2. '-데'와 '-대'의 차이 '-데'는 경험한 지난 일을 돌이켜 말할 때 쓰는 회상을 나타내는 종결어미이고, '-대'는 '다(고) 해'의 준말입니다. 예를 들어 "교수님이 지난 학기에 좋은 글의 요건을 가르쳤다고 ...2025.05.13
-
외국어로서의 한국어 어휘 교육론 - 유의 관계에 있는 단어들의 변별2025.05.131. 유의 관계의 개념 유의 관계란 의미가 같거나 비슷한 둘 이상의 단어가 맺는 의미 관계를 말한다. 유의 관계를 나타내는 대부분은 같은 개념적 의미를 전제로 하지만, 문맥에 따라 서로 바꾸어 쓸 수 없는 경우가 있다. 2. 유의 관계의 특성 유의 관계에 있는 단어들은 2개 이상의 단어들이 무리를 이루고 있는 경우가 많으며, 의미는 비슷하지만 똑같지는 않다. 문맥에 따라 유의어를 선택할 때 주의해야 한다. 3. 유의 관계를 파악하는 방법 - 계열관계 계열관계는 단어의 의미에 있어서 단어의 종적인 대치되는 관계를 말한다. 문맥에서 단...2025.05.13
-
한국어 어휘 목록과 한국어 어휘 교안2025.05.081. 한국어 어휘 목록 이 자료는 한국어 어휘 목록을 제공합니다. 목록에는 다양한 주제의 단어들이 포함되어 있으며, 품사별로 구분되어 있습니다. 이를 통해 학습자들이 한국어 어휘를 체계적으로 학습할 수 있습니다. 2. 한국어 어휘 교안 이 자료는 한국어 어휘 교안을 제공합니다. 교안에는 기분과 감정 관련 어휘를 다루는 수업 계획이 포함되어 있습니다. 학습자들이 다양한 기분과 감정을 표현하는 어휘를 익히고 실제로 사용할 수 있도록 구성되어 있습니다. 1. 한국어 어휘 목록 한국어 어휘 목록은 한국어 교육에 있어 매우 중요한 요소입니다...2025.05.08
-
스페인어 문법 정리2025.05.061. 직설법 현재에서 어간 모음이 변하는 불규칙 동사 스페인어 문법에서 어간 모음이 불규칙하게 변하는 동사들에 대해 설명하고 있습니다. 이러한 동사들은 어간 모음이 '-e'가 '-ie'로, '-o'가 '-ue'로, '-i'가 '-ie'로 변하는 등의 불규칙 변화를 겪습니다. 예를 들어 pensar(생각하다), dormir(자다), pedir(요청하다) 등이 이에 해당합니다. 이러한 불규칙 동사의 활용 형태와 예문을 자세히 설명하고 있습니다. 2. gustar 동사 스페인어의 gustar 동사는 '~을 좋아하다'라는 의미를 갖는 특별...2025.05.06
-
언어학개론: 다양한 사전 유형과 정보2025.01.021. 사전의 종류 언어학개론에서는 사전의 다양한 유형에 대해 소개하고 있습니다. 사전은 사용자, 언어, 학습자 수준, 표제어 수, 어휘의 시대 범위, 활용 목적, 언어학적 정보 및 백과사전적 정보 등에 따라 분류할 수 있습니다. 일반사전, 특수사전, 언어사전, 백과사전 등 다양한 형식의 사전이 존재하며, 각각의 사전은 표제어에 대한 정보를 다르게 제공하고 있습니다. 2. 사전의 표제어 정보 사전에서는 표제어에 대한 다양한 정보를 제공하고 있습니다. 국어사전의 경우 언어적 정의, 어원, 관용구 및 속담 등 언어적 표현에 초점을 맞추고...2025.01.02
-
글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.2025.01.251. 좋은 글의 요건 글을 쓰기 위해서는 다양한 요건을 갖춰야 하는데, 가장 중요한 것은 글의 의도가 분명하면서 독자의 요구와 수준을 고려한 글이어야 한다. 내용 또한 충실하고 정확해야 하며 글의 짜임과 정확한 표현을 사용하여 내용이 잘 전달될 수 있도록 해야 한다. 글쓰기의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체, 글을 쓰는 과정이 달라지므로 글을 쓰기 전에 자신이 왜 글을 쓰고자 하는지에 대해 스스로 파악해야 한다. 2. 느라고와 노라고의 차이 '느라고'는 앞절의 상황이 뒤에 오는 상황의 목적이나 원인이 되는 것을 나타내는 연결어...2025.01.25
-
잘못 사용하고 있었던 단어 바로잡기2025.05.111. 단어 사용의 변화 언어는 시간이 지나면서 변화하고 발전하기 때문에 단어의 사용이 변경되거나 오용되는 경우가 발생할 수 있습니다. 따라서 자신이 사용하던 단어 중 잘못 쓰고 있었던 것을 인지하고 바로잡는 것이 중요합니다. 2. 단어 사용의 차이 단어들 간에는 미묘한 의미 차이가 있어 혼동하기 쉽습니다. 예를 들어 '안돼'와 '안되다', '분명하다'와 '명백하다', '중요하다'와 '중대하다' 등의 단어는 유사한 의미를 가지지만 정도나 강도에서 차이가 있습니다. 이러한 차이를 인지하고 정확하게 사용하는 것이 필요합니다. 3. 잘못 ...2025.05.11
-
좋은 글의 요건과 단어 사용 설명2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적과 독자를 고려해야 하며, 사실에 근거한 충실한 내용, 적절한 표현, 부분과 전체의 통일성 등의 요건을 갖추어야 한다. 이 중에서 글의 목적과 독자에 맞는 글쓰기가 가장 중요하다고 생각한다. 2. 단어 사용 설명 '느라고'와 '노라고', '-데'와 '-대', '알맞은'과 '알맞는', '어떻게'와 '어떡해', '것'과 '거', '동점'과 '동률', '내성적'과 '외향적', '틀리다'와 '다르다', '재원'과 '인재', '전격적'과 '전면적', '갑절'과 '곱절', '돋구다'와 '...2025.01.25
-
관형사, 부사'와 '관형어, 부사어' 의 차이 설명2025.01.191. 관형사와 부사 관형사는 체언(명사, 대명사, 수사) 앞에서 그 체언만을 꾸미는 반면, 부사는 용언(동사, 형용사) 앞 또는 문장 앞에서 뒤에 이어지는 용언 및 문장을 꾸민다. 관형사는 형태가 변하지 않지만 부사는 조사와 결합할 수 있다는 차이가 있다. 2. 관형어와 부사어 관형어는 체언(명사, 대명사)을 꾸며주는 문장 성분이고, 부사어는 용언(동사, 형용사)을 꾸며주거나 다른 부사어, 문장 전체를 꾸며주는 문장 성분이다. 관형어는 체언 앞에 위치하며 필수적이지 않은 부속 성분이지만, 부사어는 생략되면 어색한 문장이 된다. 1....2025.01.19
-
한국어의 4가지 문장형과 종결어미 특징2025.01.191. 한국어 문장형 한국어는 문장 유형에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 청유문 등 4가지 문장형으로 구분된다. 각 문장형에는 고유한 종결어미가 사용되며, 이를 통해 문장의 의미와 뉘앙스가 달라진다. 평서문에는 '-아요/어요', '-네', '-습니다/-ㅂ니다' 등의 종결어미가, 의문문에는 '-아/어(요)', '-소(오)', '-지(요)' 등의 종결어미가 사용된다. 명령문에는 '-어/아/여라', '-지', '-라' 등의 종결어미가, 청유문에는 '-기오', '-세', '-자' 등의 종결어미가 사용된다. 이처럼 한국어 문장형과 종결어미의...2025.01.19
6 / 25
